2022年初中生物会考探究实验专题.pdf

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1、初中生物会考探究实验题精选1为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验： 在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥； 向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；把、瓶置于阳光下，瓶放在黑暗的环境中。实验装置如下图所示：（）实验装置、所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是；比较、的实验结果可知，小鱼存活的时间与有关；（）比较、的实验结果可知，水藻的作用是；（）装置中，小鱼存活的时间比装置中的存活时间短，最可能的原因是（）装置中，小鱼存活的时间比装置中的存活时间短，最可能的原因是（）比较、的实验结果可说明，水藻在有的条件下，

2、才能释放氧气；（）若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是中的金鱼，原因是。2某中学“爱科学”实验小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：将馒头碎屑与唾液放入1 号试管中充分搅拌； 将馒头碎屑与清水放入2 号试管中充分搅拌；将馒头块与唾液放入3 号试管中不搅拌；将馒头碎屑与唾液放入4；号试管中不搅拌（以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的）。其中第种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第种处理都是的对照实验，利用你所学的知识，解答下列问题：（1）当以舌的搅拌为变量时，应选取两种处理为对照实验。（2）与进行对照实验是为了探究的作用。（3）以上三

3、种处理中，哪种处理不妥，请回答并指正。（4）在设计此探究方案时，有的同学建议： “除了以上四种处理外，还要进行第五种处理，即：将馒头块与清水放入试管中不搅拌。 ”你认为这第五种处理有必要吗？。3为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：（1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是。（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：（3）将实验装置放到阳光下4 小时后，同时摘下叶片 A、 B， 利用进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。（4）叶片 A 绿色部分和非绿

4、色部分的结果比较，表明；叶片 A 绿色部分和叶片 B绿色部分的结果比较，表明。4下面是最早发现青霉素（抗生素的一种）时，弗莱明所进行的观察和探究过程。在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌，在其周围无细菌生长；在没有青霉菌的培养皿内却布满了细菌。把青霉菌放入培养液中培养观察，使用这种培养液对细菌生长的影响的实验结果是：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。弗莱明精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 等科学家在持续的研究中分离出了这种抑菌物质，分

5、析出它的化学结构并将它命名为青霉素。（1）弗莱明在进行实验之前，对观察到的现象进行了假设，该假设是。（2）为了证明青霉素确实是青霉菌产生的，而不是培养液或培养基中的其他物质引起的，则应设计对照实验，方法是（3）若对照组实验结果为，则整个实验的结论是。5为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。方案二：甲组瓶内加入一

6、定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。请分析以上两种方案：（1）预期甲、乙两组的实验现象方案一：方案二：（2）你认为哪个方案更合理？。理由是。（3）酵母菌发酵产生的气体是，如何证明？。6下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：瓶子编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜）A 1 少量水， 20B 1 无水， 20C 1 少量水， 10D 1 水将种子淹没， 20（1）用 A 号瓶与 B 号瓶进行对照，所探究的的问题是。（2）A 号、 D 号瓶预期的实验结果依次是，据此可以得出的结论是。（3）指出本实验设计中的不足并加以

7、改正。（4）如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从方面寻找原因。（5）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？7已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验：取 30 只同样大小的幼鼠等分成A、B、C 三组，分别放入三个饲养笼，给A 组幼鼠定期注射适量生长激素， B 组不注射， C 组定期饲喂与 A 组相同量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后， A 组增重 40，B，C 两组均增重 25，回答下列问题：（1）_组和 B 组结果比较， 说明生长激素有 _ 的作用。（2）C 组结果和 B 组结果比

8、较，能否说明生长激素没有任何生理作用？_。为什么？_。（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B 组实验，则 _组幼鼠会提前成熟。8完成下列探究活动的相应内容：实验材料：A:淀粉糊 B: 蛋清制成的蛋花液 C: 花生油实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用。 胃液的采集：将一只对铃声已建

9、立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液。实验材料选择和制备：根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择 （填标号）（选择该标号的原因是） ，并各取 2ml，分装在甲、乙两个试管中。验证胃液的化学性消化：(请阅读完、后作答 ) 甲乙丙实验材料2ml 2ml 对照实验水浴温度在上表中甲试管对应的加入2ml_ ，乙试管对应的加入2ml_ 。甲、乙试管的水浴温度应是_ ，保温约 2030分钟。实验结果及其分析：甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失） ；此结果说明在外界条件适宜的情况下，

10、胃液对蛋白质具有化学性消化的作用。如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。 可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内分别在和应加入_ 和。试管丙应和试管形成对照。9、 （12分）右图所示的装置中， A 与 B 两个三角瓶中盛有等量的澄清石灰水，、处为带有活动夹的橡皮管，其余部分为玻璃管。实验时，口衔通气口呼气、吸气数次；呼气时松开号活动夹，观察瓶中石灰水的变化；吸气时，松开号活动夹，观察B 瓶中石灰水的变化。请回答：此实验可以作为探究的实验装置。A 瓶内石灰水有无变化？。原因是。 B 瓶内石灰水有无变化？。原因是。通过上述实验分析，可以得出的结论是10、某同学为了认识食物腐败的主要原

11、因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如右图，请据此回答：（1）在安置好装置之后，利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是_ 。（2）除实验装置中给出的细菌生活的基本条件外，还需要_ _。 弯曲玻璃管的作用是 _ _ 。（3） 肉汤将会腐败的试管是： _ 。A试管B 试管11、分析下面的实验并回答问题：把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图)，其中甲广口瓶不封口，乙用布封口。 数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂，并在甲瓶的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体 )，用布封口的乙瓶内则没有。（1）甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - -

12、 - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - （2）该实验中的变量是。（3）你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是。（4）你从该实验得出的结论是。12、表 1 是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同） 。请回答：表 1 人工孵化蛙卵的实验记录项目组别水源水量（ml） 水温（）蛙卵数孵出蝌蚪数A 池塘水500 2225 250 245 B 自来水500 13 250 165 （1）B 组孵化率较低的原因可能是。（2）某同学认为该实验应按照表2

13、所示的设计方案去做：表 2 人工孵化蛙卵的实验记录项目组别水源水量（ml） 水温（）蛙卵数孵出蝌蚪数A 池塘水500 2225 250 B 池塘水500 13 250 C 自来水500 2225 250 D 自来水500 13 250 结果预测与分析：A 组与 B 组相比， C 组与 D 组相比，如果 A、C 组的孵化率高，说明：A 组与 C 组相比， B 组与 D 组相比，如果 A、B 组的孵化率高，说明：在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是：（3）比较表 1 和表 2 的实验方案，你认为哪种方案更好些？_ 试简述理由。13 （8 分）下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设

14、计，请根据表中提供的信息回答下列问题。（1）用 A 号瓶与B号 瓶进行对照，所探究 的 问题是。（2）探究温度对种子萌发的影响，应用两瓶做对照实验。（3）A 号瓶预期的实验结果是，D 号瓶预期的实验结果是。据此可以得出的结论是。（4）指出本实验设计中的一处不足。瓶子编号种子的数量（个）种子所处的环境（其它外界条件均适宜）A 3 少量水， 20B 3 无水， 20C 3 少量水， 10D 3 将种子淹没的水， 20精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - -

15、 - - - （5）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从方面寻找原因。（6）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？14.( 7 分) 某课外生物科技小组做了如下实验：取 6 个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号。将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6 块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6 个小花盆的沙土中5cm 深。把 6 个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。花盆编号培养条件1 号室温（ 20oC） ，光照充足，适量浇水2 号室温（ 20oC） ，黑暗中，适量浇水3 号室温（ 0oC）

16、 ，光照充足，适量浇水4 号室温（ 20oC） ，光照较暗，适量浇水5 号室温（20oC） ，光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死6 号室温（ 20oC） ，光照较暗，不浇水（1）该小组实验的目的是研究_因素对马铃薯生长发育的影响。其中1，3 号花盆组合可用来探究 _对马铃薯生长发育的影响，_是这组实验的变量。（2） 马铃薯的这种繁殖方式属于_。（3） 5 号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是_。（4）你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由15. （6 分）为了研究种子所需的条件，某学生设计了三个装置（A、B、C） ，放置在阳光下，如下图所示（1） 如果只将装置 A和装置 B的实验结果进 行

17、比 较 ， 你 可 以 得 出 什 么 结论？。（2） 本实验可以证明温度对种子萌发的影响吗？。 说说你的理由。（3）如果只将装置B和 C的实验结果进行比较，你可以得出“种子萌发需要空气”的结论吗？。为什么？。（4）如果证明“阳光不是种子萌发所必须的”条件，除了利用装置B 外，需要增加一个对照实验，请你设计出对照实验：16.下图是同学们非常熟悉的几套实验装置，请认真分析并回答下列问题。（1）甲 装置 可以 用精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - -

18、 - - 来验证光合作用需要。若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有。 （2）乙装置可以用来验证。（3）丙装置是验证的实验。（4）丁装置可以用来验证植物的哪几种现象？，若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？，若有，应如何改进？，若用来验证呼吸作用，装置应放在的地方。17. 二十世纪，科学家希尔曾做如下实验如图所示，请你分析并回答下列问题（1）据你分析，图b 气泡中的气体是，如何设计实验来验证气体中所含的气体成分？。（2）通过实验可以看出，光合作用进行的场所是。（3）通过图 b 和图 c 的比较，可以说明什么问题？。（1） 希尔的这个实验证明了光合作用的条件是实验答案：1.（1）

19、水阳光温度空气空间等（2）水藻、河泥 （3）水藻呼吸作用消耗了氧气（4）光 （5）A装置中无金鱼藻也就无法进行光合作用为小鱼提供氧气。2. （1）和（2）唾液 （3）把不搅拌变成充分搅拌（4）没有3. （1）吸收塑料袋内的二氧化碳（2）放到黑暗处 24 小时 （3）酒精 （4）叶绿体是光合作用的必要条件、二氧化碳是光合作用的原料4. （1）青霉菌抑制细菌生长（2）设置一组不加青霉菌培养液的培养基，这组为对照组 （3）有细菌生长、青霉菌抑制细菌生长5.（1）甲组气球膨胀；乙组气球不膨胀、甲组气球膨胀；乙组气球不膨胀（2）方案一、变量为有无酵母菌（3）二氧化碳、将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊

20、6.（1）水是种子萌发需要的条件吗？（种子的萌发是否需要水？）（2）A 种子萌发 D 种子不萌发、种子的萌发需要空气（空气是种子萌发的条件）（3）每组种子的数量太少；每组种子的数量应足够多（比如都是10 粒） （4）种子自身（种子萌发的内部条件）（5）A 7 （1）A、促进生长发育2）不能C 组饲喂的生长激素被幼鼠消化而失去作用（3）A B 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 8 （1）B 胃液消化蛋白质，蛋清含蛋白质较多胃液蒸馏水3

21、7（相同的）（2）2ml 蛋花液 2ml盐酸甲9、 （12 分）比较呼出气体和吸入气体中二氧化碳的含量石灰水变浑浊呼出的气体中含有较多的二氧化碳石灰水没有明显的变化吸入的气体中二氧化碳的含量较少呼出的气体比吸入的气体中二氧化碳浓度高10、 （1）杀灭肉汤内的细菌和其他微生物（2）适宜的温度阻止外界细菌进入B 试管内（3）A 11、(1)鲜肉水分充足，有机物丰富，空气中细菌、真菌大量繁殖，引起肉腐败变质(2)苍蝇(3)苍蝇在甲瓶内的肉上产卵，虫卵孵化为蛆(4)腐肉不会自然产生蛆或苍蝇产卵，虫卵孵化为蛆。12、（1）水温和水源的问题（ 2）水温对蛙卵的孵化具有重要影响，温度较高，孵化率高水质对蛙卵

22、的孵化也具有重要影响，池塘水促进孵化 水温和水源是影响蛙卵孵化的重要因素（3）表 2 表 2 实验方案中有对照实验和单一变量13 （1）水分是种子萌发的条件吗？（种子的萌发是否需要水？）（2）A 和 C （3）种子萌发种子不萌发空气是种子萌发的条件（种子的萌发需要空气）（4）每组种子的数量太少（5）种子自身（种子萌发的内部条件） （6）A 14 （1）非生物 温度 温度（2）无性繁殖（营养繁殖）（3）缺氧，使呼吸不能进行（ 4）有，如每种条件下只提供了一个材料，很容易因其他因素影响实验结果。（其余合理答案也可）15.（1）种子萌发需要水分（2）不能、因为没有设计不同温度的对照实验（3）不能、因

23、为 B和 C之间存在两个变量（空气和光）（4）增加一个与 B 相同的装置，并在装置外罩上不透光的箱（给装置遮光）16. （1）二氧化碳、清水（ 2）光合作用释放氧气（3）种子呼吸作用释放二氧化碳（4）呼吸作用，蒸腾作用、有、只罩住植物体、黑暗17.1 ）氧气、用透明的玻璃罩把培养皿罩起来，把快要熄灭的火柴棒迅速深入玻璃罩内，火柴重新燃烧起来（2）叶绿体（3）光合作用只有在光下才能进行（4）光和叶绿体精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -