2022年新人教版九级数学第一轮总复习教案集月.pdf
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1、新人教版初三数学第一轮复习教案代数部分第一章:实数教学目的: 1、掌握数的概念及分类,正确理解和运用数学概念;2、熟练掌握数轴、相反数、绝对值、倒数的概念,灵活运用这些知识解决实际问题。3、会进行实数的大小比较。4、理解近似数与有效数字、指数、科学记数法等概念。5、会熟练灵活正确地进行有理数的运算。6、了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用平方运算求某些非负数的平方根和算术平方根。基础知识点:一、实数的分类:无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或无限循环小负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数实数1、有理数:任何一个有理数总可以写成qp的形式,其中p、q 是互质的整数,这是有理
2、数的重要特征。2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,如2、34;特定结构的不限环无限小数,如;特定意义的数,如、45sin等。3、判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往要经过整理化简后才下结论。二、实数中的几个概念1、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。(1)实数 a 的相反数是 -a ; (2)a和 b 互为相反数a+b=02、倒数:(1)实数 a(a0)的倒数是a1; ( 2)a 和 b 互为倒数1ab; (3)注意 0 没有倒数3、绝对值:(1)一个数 a 的绝对值有以下三种情况:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下
3、载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 38 页 - - - - - - - - - - 0,0,00,aaaaaa(2)实数的绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的绝对值,就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。(3)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的实数进行数性(正、负)确认,再去掉绝对值符号。4、n 次方根(1)平方根,算术平方根:设a0,称a叫 a 的平方根,a叫 a 的算术平方根。(2)正数的平方根有两个,它们互为相反数;0 的平方根是0;负数没有平方根。(3)立方根:3a叫实数 a的立方根。(4)一个正数有一个正的立方根;0 的立方根是0;
4、一个负数有一个负的立方根。三、实数与数轴1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。实数和数轴上的点是一一对应的关系。四、实数大小的比较1、在数轴上表示两个数,右边的数总比左边的数大。2、正数大于0;负数小于0;正数大于一切负数;两个负数绝对值大的反而小。五、实数的运算1、加法:(1)同号两数相加,取原来的符号,并把它们的绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。可使用加法交换律、结合律。2、
5、减法:减去一个数等于加上这个数的相反数。3、乘法:(1)两数相乘,同号取正,异号取负,并把绝对值相乘。(2)n 个实数相乘,有一个因数为0,积就为 0;若 n 个非 0 的实数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有偶数个时,积为正;当负因数为奇数个时,积为负。(3)乘法可使用乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。4、除法:(1)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。(2)除以一个数等于乘以这个数的倒数。(3)0 除以任何数都等于0,0 不能做被除数。5、乘方与开方:乘方与开方互为逆运算。6、实数的运算顺序:乘方、开方为三级运算,乘、除为二级运算,加、减是一级运算,如果没有括号, 在
6、同一级运算中要从左到右依次运算,不同级的运算, 先算高级的运算再算低级的运算,有括号的先算括号里的运算。无论何种运算,都要注意先定符号后运算。六、有效数字和科学记数法精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 38 页 - - - - - - - - - - 1、科学记数法:设N0,则 N= an10(其中 1a10,n 为整数)。2、有效数字:一个近似数,从左边第一个不是0 的数,到精确到的数位为止,所有的数字,叫做这个数的有效数字。精确度的形式有两种: (1)精确到那一位;(2)保留几
7、个有效数字。例题:例 1、已知实数a、b 在数轴上的对应点的位置如图所示,且ba。化简:abbaa分析:从数轴上a、b 两点的位置可以看到:a0,b0 且ba所以可得:解:aabbaa原式例 2、若333)43(,)43(,)43(cba,比较 a、b、 c 的大小。分析:1)34(3a;01433bb且;c0;所以容易得出:abc。解:略例 3、若22ba与互为相反数,求a+b 的值分析:由绝对值非负特性, 可知02,02ba, 又由题意可知:022ba所以只能是: a2=0,b+2=0,即 a=2,b= 2 ,所以 a+b=0解:略例 4、已知 a 与 b 互为相反数, c 与 d 互为倒
8、数, m的绝对值是1,求2mcdmba的值。解:原式 =0110例 5、计算:(1)19941994125.08(2)222121eeee解: (1)原式 =11)125.08(19941994(2)原式 =21212121eeeeeeee=11ee精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 38 页 - - - - - - - - - - 第一章数与式课时 1实数的有关概念【考点链接】一、有理数的意义 1 数轴的三要素为、和 . 数轴上的点与构成一一对应 . 2 实数a的相反数为 _.
9、若a,b互为相反数,则ba= . 3 非零实数a的倒数为 _. 若a,b互为倒数,则ab= .4绝对值在数轴上表示一个数的点离开的距离叫做这个数的绝对值。即一个正数的绝对值等于它;0 的绝对值是;负数的绝对值是它的。 a ( a0 )即 a= 0 ( a=0 ) -a ( a0 ,则 a b;若 a-b=0 ,则 a b,若 a-b2,则32;商比较法: 已知 a0、 b0, 若ba1, 则 a b; 若ba=1, 则 a b; 若ba0一元二次方程002acbxax有两个实数根,即2, 1x .(2)acb42=0一元二次方程有相等的实数根,即21xx .(3)acb420一元二次方程002
10、acbxax实数根 .4 一元二次方程根与系数的关系若 关 于x的 一 元 二 次 方 程20(0)axbxca有 两 根 分 别 为1x,2x, 那 么21xx,21xx .5列一元二次方程解应用题的一般步骤:审、找、设、列、解、答六步。1. (2008 年, 2 分) 某县为发展教育事业,加强了对教育经费的投入,2007 年投入3 000万元,预计2009 年投入 5 000 万元设教育经费的年平均增长率为x,根据题意,下面所列方程正确的是()A23 000(1)5 000 xB23 0005 000 xC23 000(1)5 000 xD23 000(1)3 000(1)5 000 xx
11、2. (2010年, 3分) 已知x = 1是一元二次方程02nmxx的一个根,则222nmnm的值为课时 9分式方程及其应用【考点链接】1分式方程 : 分母中含有的方程叫分式方程.2解分式方程的一般步骤:(1)去分母,在方程的两边都乘以,约去分母,化成整式方程;(2)解这个整式方程;(3)验根,把整式方程的根代入,看结果是不是零,使最简公分母为零的根是原方程的增根,必须舍去.3. 用换元法解分式方程的一般步骤: 设辅助未知数,并用含辅助未知数的代数式去表示方程中另外的代数式;解所得精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - -
12、- - - - - -第 11 页,共 38 页 - - - - - - - - - - 到的关于辅助未知数的新方程,求出辅助未知数的值;把辅助未知数的值代入原设中,求出原未知数的值;检验作答 .4分式方程的应用:分式方程的应用题与一元一次方程应用题类似,不同的是要注意检验:(1)检验所求的解是否是所列; (2)检验所求的解是否 .5列分式方程解应用题中常用的数量关系及题型(1)数字问题(包括日历中的数字规律)设个位数字为c,十位数字为b,百位数字为a,则这个三位数是;日历中前后两日差,上下两日差。(2)体积变化问题。(3)打折销售问题利润 = -成本;利润率 = 100 .(4)行程问题。(
13、5)教育储蓄问题利息 = ;本息和 = =本金(1+利润期数) ;利息税 = ;贷款利息 =贷款数额利率期数。6易错知识辨析:(1) 去分母时,不要漏乘没有分母的项. (2) 解分式方程的重要步骤是检验。【河北三年中考试题】1. (2010 年, 8分) 解方程:1211xx课时 10一元一次不等式 (组) 【考点链接】1不等式的有关概念:用连接起来的式子叫不等式;使不等式成立的的值叫做不等式的解;一个含有的不等式的解的叫做不等式的解集. 求一个不等式的的过程或证明不等式无解的过程叫做解不等式.2不等式的基本性质:(1)若ab,则a+ccb;(2)若ab,c0 则acbc(或cacb) ;(3
14、)若ab,c0 则acbc(或cacb).精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页,共 38 页 - - - - - - - - - - 3一元一次不等式:只含有未知数,且未知数的次数是且系数的不等式,称为一元一次不等式;一元一次不等式的一般形式为或axb;解一元一次不等式的一般步骤:去分母、移项、系数化为1.4一元一次不等式组:几个合在一起就组成一个一元一次不等式组.一般地,几个不等式的解集的,叫做由它们组成的不等式组的解集.5由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集有四种情况:(已知a
15、b)xaxb的解集是xa,即“小小取小” ;xaxb的解集是xb,即“大大取大” ;xaxb的解集是axb,即“大小小大中间找”;xaxb的解集是空集,即“大大小小取不了”.6求不等式(组)的特殊解:不等式(组)的解往往有无数多个,但其特殊解在某些范围内是有限的,如整数解,非负整数解,求这些特殊解应先确定不等式(组)的解集,然后再找到相应答案.7易错知识辨析:(1)不等式的解集用数轴来表示时,注意“空心圆圈”和“实心点”的不同含义.(2)解字母系数的不等式时要讨论字母系数的正、负情况.如不等式axb(或axb) (0a)的形式的解集:当0a时,bxa(或bxa)当0a时,bxa(或bxa)1.
16、 (2008 年, 2分) 把某不等式组中两个不等式的解集表示在数轴上,如图1 所示,则这个不等式组可能是()A41xx,B 41xx,C 41xx,D41xx ,2. (2010 年, 2分) 把不等式2x 4 的解集表示在数轴上,正确的是()A-20BD20C0-220401图 1精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页,共 38 页 - - - - - - - - - - 第三章函数及其图像课时 11. 平面直角坐标系与函数的概念【考点链接】1. 坐标平面内的点与_一一对应2. 根据
17、点所在位置填表(图)点的位置横坐标符号纵坐标符号第一象限第二象限第三象限第四象限3. x轴上的点 _坐标为 0, y轴上的点 _坐标为 0.4各象限角平分线上的点的坐标特征第一、三象限角平分线上的点,横、纵坐标。第二、四象限角平分线上的点,横、纵坐标。5. P(x,y)关于x轴对称的点坐标为_,关于y轴对称的点坐标为_,关于原点对称的点坐标为_.以上特征可归纳为:关于 x 轴对称的两点:横坐标相同,纵坐标;关于 y 轴对称的两点:横坐标,纵坐标相同;关于原点对称的两点:横、纵坐标均。6. 描点法画函数图象的一般步骤是_、_、_7. 函数的三种表示方法分别是_、_、_8. 求函数自变量的取值范围
18、时,首先要考虑自变量的取值必须使解析式有意义。自变量以整式形式出现,它的取值范围是;自变量以分式形式出现,它的取值范围是;自变量以根式形式出现,它的取值范围是;例如:xy有意义,则自变量x 的取值范围是 . xy1有意义,则自变量x的取值范围是。1. (2008 年, 2 分) 如图 4,正方形ABCD的边长为10,四个全等的小正方形的对称中心分别在正方形ABCD的顶点上, 且它们的各边与正方形ABCD各边平行或垂直若小正方形的边长为x,且010 x,阴影部分的面积为y,则能反映y与x之间函数关系的大致图象是()2. (2009 年, 2分) 如图 6 所示的计算程序中,y与x之间的函数关系x
19、ADCB图 4yx10O100Ayx10O100Byx10O100C5yx10O100D取相反数2输入x精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页,共 38 页 - - - - - - - - - - 所对应的图象应为()3. (2010 年, 2 分) 一艘轮船在同一航线上往返于甲、乙两地已知轮船在静水中的速度为15 km/h,水流速度为5 km/h轮船先从甲地顺水航行到乙地,在乙地停留一段时间后,又从乙地逆水航行返回到甲地设轮船从甲地出发后所用时间为t(h) ,航行的路程为s(km) ,
20、则s与t的函数图象大致是()课时 12. 一次函数【考点链接】1正比例函数的一般形式是_一次函数的一般形式是_.2. 一次函数ykxb的图象是经过和两点的一条 .3. 求一次函数的解析式的方法是,其基本步骤是:; ; . 4. 一次函数ykxb的图象与性质5. 一次函数ykxb的性质k0直线上升y 随 x 的增大而;k0直线下降y 随 x 的增大而 .k、 b 的符号k0b0k0 b 0k0 b 0k0b0图像的大致位置经过象限第象限第象限第象限第象限性质y 随 x 的增大而y 随 x 的增大而y 随 x 的增大而y 随 x 的增大而xOyx-2- 4ADCBO42yO2- 4yxO4- 2y
21、xtsOAtsOBtsOCtsOD精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页,共 38 页 - - - - - - - - - - 图 1560404015030单位: cmABB1. (2008 年, 8分) 如图 11,直线1l的解析表达式为33yx,且1l与x轴交于点D,直线2l经过点AB,直线1l,2l交于点C(1)求点D的坐标;(2)求直线2l的解析表达式;(3)求ADC的面积;(4)在直线2l上存在异于点C的另一点P,使得ADP与ADC的面积相等,请直接写出点P的坐标2. (20
22、09 年, 12 分) 某公司装修需用A型板材 240 块、 B 型板材 180 块, A型板材规格是60 cm 30 cm, B型板材规格是40 cm30 cm现只能购得规格是150 cm30 cm 的标准板材一张标准板材尽可能多地裁出A型、B型板材,共有下列三种裁法:(图 15 是裁法一的裁剪示意图)裁法一裁法二裁法三A型板材块数120B型板材块数2mn设所购的标准板材全部裁完,其中按裁法一裁x张、按裁法二裁y张、按裁法三裁z张,且所裁出的A、B两种型号的板材刚好够用(1)上表中,m = ,n = ;(2)分别求出y与x和z与x的函数关系式;(3)若用Q表示所购标准板材的张数,求Q与x的函
23、数关系式,并指出当x取何值时Q最小,此时按三种裁法各裁标准板材多少张课时 13反比例函数【考点链接】1反比例函数:一般地,如果两个变量x、y 之间的关系可以表示成y或(k 为常数, k0)的形式,那么称y 是 x 的反比例函数2. 反比例函数的图象和性质k 的符号k0k 0图像的大致位置oyxyxol1l2xyDO3BCA32(4,0)图 11精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页,共 38 页 - - - - - - - - - - xyO图 33k的几何含义:反比例函数ykx (k
24、0) 中比例系数k 的几何意义,即过双曲线ykx(k 0) 上任意一点P 作 x 轴、 y 轴垂线,设垂足分别为A、B,则所得矩形OAPB的面积为 .1. (2008 年, 3分) 点(231)Pm,在反比例函数1yx的图象上,则m2. (2009 年, 2分) 反比例函数1yx(x0)的图象如图3 所示,随着x值的增大,y值() A 增大B减小 C不变D先减小后增大3. (2010 年, 9 分) 如图 13,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,顶点A,C分别在坐标轴上,顶点B的坐标为( 4,2) 过点D(0, 3)和E( 6,0)的直线分别与AB,BC交于点M,N(1)求直
25、线DE的解析式和点M的坐标;(2)若反比例函数xmy(x0)的图象经过点M,求该反比例函数的解析式,并通过计算判断点N是否在该函数的图象上;(3)若反比例函数xmy(x0)的图象与MNB有公共点,请直接写出m的取值范围经过象限第象限第象限性质在每一象限内y 随 x 的增大而在每一象限内y 随 x 的增大而xMNyDABCEO图 13精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页,共 38 页 - - - - - - - - - - yxO课时 14二次函数及其图像【考点链接】1. 二次函数2()
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