教师在线教学能力提升行动培训心得体会(共2页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上“甘肃省2020年教师在线教学能力提升行动” 研修总结通过最近的网上研修学习，我聆听到了教育专家及医疗专家的精彩讲座，领略了他们先进的教育理论，从授课的一个个专家身上，我体会到一个人要想在某一个领域有所建树，首先就必须有一个理想，正确地认识自我，为自己在事业上定位。常言道：不想当将军的士兵不是好士兵。作为生活在教育信息化时代的教师，不懂信息技术、不会操作教育信息技术设备的老师当然也不是好老师。取得任何成就的背后都必须有辛勤的付出。教育专家之所以成为专家，是因为他们具有高尚的品格和端正的学习态度，在日常教育教学过程中，不断学习和砺炼使他们具备了丰富的信息技术知识素养和娴

2、熟的信息设备运用能力。通过这次培训，我的收获与反思主要有以下几个方面：第一，作为一位教师，首先要教好书。此次培训中，好多老师的讲座，虽然面对的是教师或者说是成年人，但他们的教学风格罕见，条理清晰，欢声与笑语，让学习者的倦容立刻褪去，我想，要是我的学生能够听到这么好的课，他们不会课上讲小话，打闹嬉戏，开小差了。我们老师有时确实挺失败的，自己都觉得枯燥乏味，怎么能让他们认真听，他们即使坐着听了，那么乏味的东西怎么能够记住呢？想一想，更多的时候，我们都在抱怨学生不专心，太笨，然而该反思的是自己，没有教不好的学生，只有教不好的老师，所以说更多的责任是自己，需要更好的指导学生，能让他们自主学习。第二，适

3、当使用多媒体教学。对于现代化的教育，对于我们年轻人都想省时省力，因此必不可少的便是多媒体的使用，用到最多的便是课间，可是又有几个会自己制作呢，往往更多的时候都是百度下载后修改，很多很多的东西都是百度，现代化的我们都缺乏一个思考的大脑，我们都在用着我们的双手敲击，再去打印，懒得连抄都不想了。让适龄孩子读书，接受完整的教育，他们才能学有所成，起码有可能成为一个人格健全的公民，而不至于走入歧途。第三，适当给自己”充电“。纵观很多优秀教师，他们本身不是优秀的，是靠后天的努力而来，我们不能对学生求全责备，中学生正处于叛逆期，对于他们的学习更多是努力钻研，悉心指导。自己也要适时的治疗懒病，不能什么都靠百度，复制粘贴，教学的东西还是得研究琢磨，摸索出更好、更快的方法，既快捷又有效尽量做到花费越少收获越多。总之。在我们的教学生活中，我会抱怨学生不听话，学校的制度不合理，抱怨应试教育的弊端，责怪家长和学生素质太低等。经过学习，我深深地感到，只有坚持学习，提升能力，才能适合当下日新月异的教育信息化浪潮，才能不断适应学生这个鲜活个体的教育需求，才能为我们从教的学校贡献力量。 专心-专注-专业