室内设计(公共空间)教学大纲(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上室内设计(公共空间)教学大纲一、使用说明(一)适用专业室内设计(二)课程的性质、地位和意义本课程属必修课,是核心技术课。主要讲述各类型室内公共空间设计的原则、设计方法和设计程序,能提高学生的设计能力,开拓学生的设计思维,为将来从事室内设计工作打下基础。(三)课程的教学目的和任务1、了解室内公共空间的类型和设计要求2、掌握各类型公共空间的设计原则、设计手法和设计程序3、培养学生综合运用各学科知识进行室内设计的能力(四)课程的学时和主要教学环节1、课程的总学时:128学时2、主要教学环节:课堂讲授38学时,实践课90学时(五)前导课程室内设计原理、室内设计生活空间、手绘表
2、现技法、透视、人体工程学(六)考核方式与要求1、采用平时考核和课程结束综合考核相结合,平时考核占总成绩的40%,课程结束综合考核占60%; 2、平时考核每周进行一次,主要根据本周内大纲规定所要完成的实训任务,结合平时考勤,及听课情况进行评定,给出平时成绩。3、综合考核以单元教学内容和单元设计制作的作品为主要依据,并参照老师的具体要求给出综合成绩。(七)考核内容与要求1、综合考核内容:公共空间设计方案一套(空间类型任选),要求A2尺寸,手绘表现为主,制图规范,具体图纸内容包括室内设计方案图、表现图和施工图的设计与制作,并撰写设计说明书。设计方案体现出创意水平、布局合理、符合公共空间的功能要求;
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