总务后勤工作总结(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上总务后勤工作总结 本学年学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，以学校教学工作为中心，以“双高普九”为契机，本着服务教育、保障供给的原则，充分调动全体工作人员的工作积极性，学校的各项工作正常有序，后勤工作人员分工明确，通力合作，努力提高后勤服务工作质量。切实抓好校舍设施维修与管理，努力改善办学条件，积极争创安全文明校园，为师生创设一个优雅、宁静、美观的学习、生活和工作环境。一、转变观念，强化服务意识后勤服务人员是学校组成的一部分，他们素质的好坏也关系到学校的整体素质。根据工作需要后勤工作人员认真学习岗位规范，使他们思想观念与时俱进，跟上时代步伐，思维方式与时更新，思维层

2、次与时提升，进一步增强服务观念，明确服务宗旨使每个后勤工作人员正确认识自身工作的意义，明确后勤工作的服务宗旨为教学服务，为师生服务，努力调动每个人工作的积极性和主动性。鼓励他们以自己的作用换地位，用自己良好的言行、优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉。必要的规章制度是抓好后勤管理工作的重要条件，为此，总务处专门制定了维修工、清洁工，门卫管理办法，并组织学习了学校的有关规章制度和岗位目标考核细则，使每个后勤工作人员进一步明确了各自的岗位职责及工作规范，知道了应做什么和怎么做，把制度内化为自己的自觉行动，使服务意识转化为自主的行为。并加强过程考核，使每一个人的服务意识有了进一步的提高。二、“小”处着

3、眼，服务尽心尽职教学工作是学校的中心工作。在本学期的总务工作中，围绕服从教学 需要，从“小”处着眼，切实做好教育教学的服务工作。在日常工作中，与教育教学工作紧密配合，协调一致，注意根据学校工作计划、教育教学过程的转换主动做好各项后勤工作，并力求服务周到细致。开学前规划好开学各方面物质供应工作，做好环境清洁卫生工作，安排好教室桌椅及有关教学设备，安排好收费工作等。平时坚持深入教学第一线，熟悉教学规律，力求做到想教学所想、急教学所急，为学校教学工作的正常开展提供良好的物质条件和服务。在“双高普九”阶段，由于时间紧，任务重，又是要花钱的情况下，总务处克服各种困难，在教育局要求的时间内完成了任务，使得

4、渭滨区现场会在我校胜利召开。为其他学校做了榜样。总务后勤工作人员认识到总务工作在学校工作中的地位和作用，看到它的重要性，甘做配角，心甘情愿地为师生服务，同时在为师生服务过程中能注意服务态度，努力提高服务质量。三、整治校园及周边环境，确保师生安全我校由于学生人数太多，为了确保学生安全。学校加强了门卫管理，实行24小时有人值班，确保每次有一位领导值班。根据学校安全薄弱环节，在学生集会，做操学生上下楼梯时，确保层层有老师，班班有人跟。做到了既有固定，又有流动的安全责任人，杜绝了一切不安全因素，确保了学生安全。与体育组共同制定了操场管理办法，加强了操场的管理。以创建国家园林城市为契机，绿化，美化了校园

5、，新建了三个花坛，作到了立体绿化，达到了国家园林城市的标准，使得学校的环境面貌焕然一新，办学品位得到了提高。四、加强校产管理，厉行勤俭办学坚持勤俭办学，严格把好日常经费使用关，杜绝浪费现象的发生。在学校经费的使用上，积极做好学校领导的参谋，从学校实际出发，精心筹划，合理开支，统筹兼顾，坚持把保证教育教学工作作为重点，把有限的财力用在最急需的地方。在学校经费紧缺的情况下，通力合作协助学校领导筹措经费，并严守财务制度，严格采办手续，积极推行财务公开，增强财务工作的透明度，办事坚持廉洁奉公。严格收费管理，收费标准公布上墙，严格按收费标准收费。对迟交、缓交学杂费的及时进行催交。加大财务制度的监管力度，

6、为学校把好财务这一关。加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。在“双高普九”阶段进一步明确校产管理职责，制定和悬挂了各种规章制度，严格保管使用手续，做到室室有人管、物物有人管。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，防止损坏散失，延长使用寿命，提高使用效率。五、需改进及加强的方面1、服务的主动意识和对工作的预见性仍需进一步加强。2、一些制度仍需要进一步完善。3、结合我校师德师风教育活动进一步加强学习，继续提高员工的个方面素质。六、今后工作的设想1、健全各项制度，严抓常规管理，工作在力求“稳”的同时，突出开创性和创新性，安全工作仍需始终放在首位来抓。2、结合当前的“双高普九”加强对职工的教育，使其在思想意识和本职工作上能够做到与时俱进，紧跟时代发展的步伐。3、通过多种渠道、形式等来征求老师，学生的意见和建议，以利今后工作的改进。总之，在本学年中，总务处工作人员表现出了较强的凝聚力和团结协作意识；较好的贯彻落实了年初制定的工作计划，但也存在着一些问题，我们会认真总结经验，采取有效措施改进不足，使各项工作都达到一个更高的水平。总务处以后的工作原则就是要奉行“用心做事”，只有这样，我们才为学校的全面发展做出更有成效的贡献。 专心-专注-专业