昂立小升初衔接班英语教学计划(共2页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上昂立小升初衔接班英语教学计划教学目标衔小学到初中顺利过渡；培养良好学习习惯，指导灵活学习方法；学会音标，掌握记忆单词的诀窍；扩大词汇，学会初中阶段基本句型及相关语法知识，为今后的英语学习夯实基础。教学内容音标：48个音素认读写；学会看音标认读；熟练掌握读音规则并根据读音拼写单词，每日一练。词汇：日常常用单词及短语，至少每日记10个，扩充实汇达200个。语法：初中阶段基本句型，包括肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、反义疑问句、感叹句、一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时、情态动词、句词的复数、人称代词、数词等。教学安排

2、1. 音标单元音/人称代词2. 童标双元音/肯定句（一般现在时）3. 音标辅音（1）/名词变复数4. 音标辅音（2）/一般疑问句5. 音标辅音（3）/特殊疑问句6. 音标辅音（4）/否定句7. 音标音节、次重音、重音/There be 句型8. 音标拼读、拼写、连读，根据读音规则学会快速记忆单词/介词用法9. 音标总复习强化训练/情态动词10. 口语交际/祈使句11. 阅读写作训练/现在进行时12. 口语交际/一般将来时13. 阅读写作训练/一般过去时14. 口语交际/形容词及其比较级最高级 15. 语法汇总强化训练昂立ACE小升初单元版块说明Quick Response日常口语会话版块带领学

3、生做日常口语会话操练Grammar in Context 重点单词，语法句型检验学生对英文的理解程度，疏通课文大意Grammar Presentation 教师指导学生消化语法教师解说语法，学生边听讲解，边填写，以检测学习效果Communication Practice 情境强化训练通过新的情境再次强化训练新授内容重点Word Box 必学词汇呈现小学段和初中段必学词汇，为四会单词Unit14,9A 字母拼读写及人称代词Unit58，19A&Unit1B 肯定句型及名词变复数Unit10，20A 一般疑问句Unit1112A&Unit310B特殊疑问句Unit1315A There be句型Unit16A 介词运用Unit1718A can的用法Unit2B 祈使句运用Unit2122 现在进行时Unit1112B一般将来时Unit1316B一般过去时Unit1720B 形容词及其比较级最高级专心-专注-专业