2022年初中英语教师教学的调查问卷.pdf

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1、初中英语教师教学的问卷调查尊敬的老师：您好！感谢您接受调查。为了保证调查结果的真实性、可靠性和代表性，希望您如实回答下列问题。您的宝贵意见将成为我们调研的重要参考。您的回答仅作调研之用，不涉及任何考评，感谢您的大力支持与配合！祝您一切顺利！姓名性别年龄职务工作单位电子信箱联系电话手机最高学历学位1、您所在的学校的英语教师人数人。2、您担任几个班的教学任务？个。3、您一周的授课的实际节数？节。4、对于小学英语教师的讲课，您。A经常听B偶尔听C从未听过5、对于中小学教师之间的交流，您所在的学校是怎样运作的？A经常组织与对口小学的英语教师的交流活动，并溶入实际教学B偶尔组织与对口小学的英语教师的交流

2、活动，并溶入实际教学C组织与对口小学的英语教师的交流活动，但只是个形式而已D从未组织与对口小学的英语教师的交流活动6、您认为自己重视英语哪方面的教学？（可多选）A单词记忆B口语C听力D语法E写作F阅读G翻译7、您认为小学教师忽视英语哪方面的教学？（可多选）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - A单词记忆B口语C听力D语法E写作F阅读G翻译8、您认为自己学生的英语学习哪方面困难最大？A单词记忆B口语C听力D语法E写作F阅读G翻译9、英语课

3、上您最喜欢哪个教学环节？A讲解B指导C做练习10 、在英语课上，您的学生对您所设计的教学环节反应如何？A主动参与课堂活动B老师要求才参加C不愿意参加D害怕被叫到11 、上完一堂英语课，您的学生掌握如何？A比较轻松B基本能掌握C有点吃力D只能掌握一点点12 、英语课上，学生的表达出现错误时，您怎样处理？A马上纠正B过一会再纠正C课后再纠正D不纠正13 、您在英语教学中非常重视对学生_ 的培养？（可多选）A记笔记的习惯B认真听课的习惯C课前预习的习惯D课后复习的习惯E阅读课外小短文的习惯F听英语节目的习惯G录磁带，锻炼朗读能力的习惯H背诵单词的习惯I动笔写句子的习惯J分角色表演的习惯K与老师和同学

4、经常交流的习惯14 、您认为您对口的小学教师忽视对学生_ 的培养？（可多选）A记笔记的习惯B认真听课的习惯C课前预习的习惯D课后复习的习惯E阅读课外小短文的习惯F听英语节目的习惯G录磁带，锻炼朗读能力的习惯H背诵单词的习惯I动笔写句子的习惯J分角色表演的习惯K与老师和同学经常交流的习惯15 、您认为您的教学方法效果如何？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - A非常好，很有效B一般C不合适，低效16 、在您的英语教学中，您认为学生的兴趣的

5、作用如何？A很重要B可有可无C不重要17 、在听力训练中，你的学生表现如何？A对听力内容能够理解，根据理解回答问题B对听力内容不能理解，在连蒙带猜中回答问题C能理解一部分听力内容，回答问题只是支言片语18 、对于听力训练，您的重视程度如何？A非常重视B比较重视C不重视19 、对于听力训练，您对口的小学老师重视程度如何？A非常重视B比较重视C不重视20 、您是否重视音标与语音方面的教学？A非常重视B不重视C比较重视21 、您对口小学的英语老师是否重视音标与语音方面的教学？A非常重视B不重视C比较重视22 、您教授的学生在小学阶段的学习习惯如何？A养成的良好的英语学习习惯B没有养成良好的学习习惯C

6、没有学习习惯的意识23 、您的英语教学的目的是什么？A试图让学生获得英语交际能力B只在乎他们的考试成绩精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - C让他们掌握扎实的语言基础知识24 、您是否针对学生个体差异实施灵活多变的教学手段？A没有针对学生的个体差异实施灵活多变的教学手段B对此不重视C经常针对个体差异实施灵活多变的教学手段25 、您对文化差异在英语学习中的重视程度？A对此不够重视B偶尔提到，但指导作用不大C对此很重视，指导作用很大D自己的文化差异方面的知识很匮乏26 、您是否针对学生个体差异实施灵活多变的教学手段？A 没有针对学生的个体差异实施灵活多变的教学手段B 对此不重视C 经常针对个体差异实施灵活多变的教学手段27 、您的教学反思途径主要有_ ？(可多选 ) A.课后总结B 学期总结C 教学随笔和课堂感悟D 同行指导与建议E 理论指导28 、对中小学英语衔接教学，您的教学良方是什么？(自行填写 ) _ _ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -