语文S版六年级下册第五单元第20课《故宫》同步练习(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上语文S版六年级下册第五单元第20课故宫同步练习姓名:_ 年级:_ 学号:_题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分一、xx题(每空xx 分,共xx分)一、基础题1.按拼音写汉字hung gngjin zhl sh_2.多音字组词。横hng_ hng_3.我是拼音小能手_玲珑精美布局4.写出近义词绚丽_ 衬托_ 5.写出反义词。优美_ 珍贵_ 丰富_6.形近字组词。根_ 跟_绕_ 浇_7.解释下列词语。湛蓝悠扬8.用下列词语造句。悠扬典礼9.我能把字写漂亮。 永恒宫殿 珍贵10.把肯定句改成双重否定句。孩子们都喜欢他。他必须这么做。11.把陈述句换成把
2、字句。孙青在操场上找到了丢失的钢笔。一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。12.把下列词语补充完整。烟雾_ 奇花_ 丰富_13.将下列陈述句改成反问句。不劳动,连棵花也养不活,这是真理。我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。14.根据课文故宫内容填空。故宫_的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物,构成了一座_的文化殿堂。15.读课文故宫,解释句中加横线的字。太和殿是皇帝举行重大典礼 的地方。皇帝即位、生日和元旦、冬至等都在这里举行仪式。典礼:仪式:16.修改病句。香山的秋天是令人向往的地方。17.扩句上面有乘客和艄公。他撑着篙。18.缩句。我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。他站在那小小的筏子上,面对
3、着险恶的风浪, 身系着乘客的安全。19.读课文故宫,说出下列句子的修辞手法。故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物,构成了一座永恒(hng)的文化殿堂。20.将下列句子改为陈述句。天上的星星能数得清吗?楚国在南边,你怎么能往北走呀?二、阅读题21.探究故宫说明的对象是什么?22.故宫按什么顺序进行说明?23.指出句子所用的说明方法:紫禁城的城墙十多米高,有四座城门。24.在介绍建筑群中,重点介绍主要建筑,这样写有什么好处?25.课外阅读我们踏着石级登上半山腰,迎面是圆形的喷水池,池中有一座假山。假山上有崎岖小路,有悬崖峭壁,有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花。秋风阵阵,水花随风飘洒而下,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱,景色迷人,就像仙境一般。池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中,和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们;鞭炮花像节目的礼花,在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺。在喷水池的四周,有许多高大的树木:榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉,真是美丽极了。概括第三自然段的段意。专心-专注-专业
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- 故宫 语文 六年级 下册 第五 单元 20 同步 练习
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