小学英语四种时态(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学英语四种时态及口诀一提到时态，就必然用到动词。首先要明确两个概念：动词有五种形式，即：原形（形式），第三人称单数（形式），过去式（形式），现在分词（形式），过去分词（形式）。 小学阶段，句子有以下四种常见时态，即：一般现在时态；一般过去时态；一般将来时态；现在进行时态。式，意思就是各种不同的形式，是对应着动词来说的；时态，意思就是表达各种不同的时间的事情，是对应着句子来说的。式与时，先搞懂区别。一、一般现在时态一般现在时用法口诀一般现在时，every, usually, often, sometimes.第一、二人称和复数，动词原形不变换。除了I, you，复数外

2、，动词后加s(es)别忘怀。要变一般疑问句，be动词提前很容易。若是没有be动词，Do和Does开头要注意。否定句，很简单，not 在be 动词后面站。若是没有be动词，do, does加not 要牢记。请把这些规律记，一般现在时没问题。 一般现在时态，可能是两种意思。第一，表示经常性的动作，常与often, sometimes, usually, every day, everyweek, every month, every year等表示频率的副词连用。例如：He often goes swimming in summer. I usually go to work by bike. S

3、am visits China every year.第二，表示现在的状态。如：My mother is a worker. There is a computer in our classroom.注意问题：be (am, is, are) 动词就是独立的谓语动词，一个句子中有了be(am, is, are) 就有了谓语动词了。句子中不能同时出现两个谓语动词。不少同学经常出这样的错误：The boyis ofteneats hamburgers.（错）应改为： The boyofteneats hamburgers.二、现在进行时态正在进行时态口诀现在分词用途多，进行时态不用说。它的构成很好

4、记，动词后缀ing。词尾若有哑音e，去e再加没问题。一辅重读闭音节，这个字母要双写。还有一点要注意，改y为ie再加ing。现在进行时态，表示现在正在发生的动作。结构是：am/is/are + 动词ing（现在分词）形式。如：Im writing a story. You/They/We are cleaning the classroom. He/She/It is having some food.三、一般将来时态一般将来时态用法一般将来时，将要发生事。谓语不一般，will后加动原。要变疑问句，will置主语前。否定句，也不难，will后把not添。一般将来时态，表示将要发生的事情。结构是：

5、am/is/are going to + 动词原形；或者是will + 动词原形。will通用于各种人称之后，不受人称和单/复数变化的影响。如：I/We/You/You/He/She/It/They will have a walk after supper.I am/ We are/They are/ You are/ He/She/It is going to have a walk after supper.四、一般过去时态一般过去式之歌过去式构成有方法，一般词尾加ed。如果词尾有个e，直接加d就可以。辅音字母y在尾，变y为i加ed。“一辅重闭”作尾巴，双写之后ed加。标准过去式加ed，

6、少量不规则分别记。am和is对was，are要变were没问题。have和has用had，do和does变did。小学英语动词过去式顺口溜过去式 很简单，只要你能这样记。前提必须是动词，不规则变化先记牢。再记规则两三条，结尾有e只加d. live变成lived.y结尾也不难，辅音字母嫌他烦，把y换成i才愿加ed. Carry变成carried。目前双写只有俩，hop过去hopped, stop要变stopped。其他动词很随和，带上ed就能一起回过去。动词过去式不规则词(目前学过的)：amwas iswas areweredodid doesdid havehad hashadgowent b

7、uybought fallfell一般过去时态，也有两种意思。第一，表示过去发生的动作，经常与明确的表示过去的时间连用，如：last week, yesterday, the day before yesterday, last night, last year, last weekend 等。如：The family had a picnic in the park last weekend.第二，表示过去的状态。如：There was a small pond in the school before.Mary was a teacher two years ago.注意问题：be (wa

8、s, were) 是独立的谓语动词，它不能与行为动词的过去式同时使用。同学们经常出这样的错误：Itwas rainedyesterday. （错）应改为； Itrainedyesterday.The duckswere ateour picnic. （错）应改为：The ducksateour picnic.过去式动词不存在第三人称单数的问题。也就是说，一般过去时态的句子中，无论主语是什么人称，单数还是复数，过去式动词都不能加s/es.可见：动词原形使用于一般现在时态的第一人称单、复数之后；第二人称但、复数之后；第三人称复数之后；还使用于一般将来时态。 动词过去式使用于一般过去时态各种人称之后

9、。 动词第三人称单数使用于一般现在时态的第三人称单数之后。 现在分词使用于现在进行时态中。do/does/did 这三个助动词也是经常用错的单词。他们都是助动词，意思就是说他们是帮助行为动词的单词。do/does 用于一般现在时态did用于一般过去时态。问句（一般疑问句/特殊疑问句/选择疑问句等）和否定句中使用它们。do/does/did 总是与动词的原形连用。句子的时态通过主动词体现出来。如：Do you often go swimming? No, I dont often go swimming.Does he like apples?No, he doesnt like apples.Did they go to the supermarket last Sunday? No, they didnt专心-专注-专业