长方体与正方体的认识练习题(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上长方体与正方体的认识练习题一、填空。1、长方体有（ ）个面，相对的面（ ）；有（ ）条棱，相对的棱长度（ ）；有（ ）个顶点。2、正方体有（ ）个面，每个面都是（ ）形，共有（ ）条棱，这些棱长度（ ），正方体有（ ）个顶点。3、一个长方体最多有（ ）个面是正方形.最多可以有（ ）条棱长度相等。4、把长方体放在桌面上，最多可以看到（）个面。5、长方体中，两个面相交的线叫做（ ）,( )叫做顶点。6、正方体是由（ ）个完全相同的（ ）围成的立体图形。7、因为正方体是长、宽、高都（ ）的长方体，所以正方体是（ ）的长方体。8、一个正方体的棱长为a，棱长之和是（ ），当a=

2、6厘米时，这个正方体的棱长总和是（ ）厘米。9、相交于一个顶点的（ ）条棱，分别叫做长方体的（ ）、（ ）、（ ）。10、一根长96厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是（ ）厘米。11、一个长方体的棱长总和是80厘米，长10厘米，宽是7厘米。高是（ ）厘米。12、至少需要（ ）厘米长的铁丝，才能做一个底面周长是18厘米，高3厘米的长方体框架。13、用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝（ ）厘米。14、一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（）厘米，宽是（）厘米，面积是（）平方厘米；最小的面长是（）厘米，宽是（）厘米，

3、面积是（）平方厘米。15、一个长方体的长是1米4分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个正方形的面积是（）平方分米；其余四个面是长方形的面积大小（），每个面的面积是（）平方分米；这个长方体的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。16、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）。17、一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长（）厘米的正方形。18、至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的棱长是（）厘米，棱长总和是（）厘米。19、长方体的棱长总和公

4、式是（）。正方体的棱长总和公式是（）。21、长方体的（ ）个面（ ）（填一定或不一定）是长方形，可能有（ ）个面是正方形。22、至少用（ ）个小正方体才能拼成一个大正方体。23、一个长方体的棱长之和是96cm，长是9cm，宽是8cm，高是（ ）cm。24、一个正方体的棱长总和是36厘米，它的一条棱长是（）厘米，一个面的面积是（）厘米。二、判断。1.正方体的6个面的面积一定都相等。（）2.正方体也叫做立方体。（）3.一个长方体（不含正方体）最多有4个面的面积相等。（）4.如果一个长方体的12条棱的长度都相等，这个长方体一定是正方体。（）5.正方体的六个面都是正方形，长方体的六个面都是长方形。（）三、解决问题。1.用110厘米长的角铁焊成一个长方体框架，长是宽的2倍，宽是高的1.5倍，求这个长方体的长、宽、高。（用方程解）2.学校有一栋长方体形状的教学楼，现准备买彩灯线装饰教学楼的地面外的8条棱，学校至少应该买几捆彩灯线？（线每捆80米，教学楼长30米，宽20米，高40米）专心-专注-专业