部编小学语文五年级上册25《古人谈读书》课文重点(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上部编五年级上册第八单元25 古人谈读书考点总结一、默写词语论语 无耻 教诲 岂止 所谓 窥探 仔细 专一 漫浪 诵读 朱熹 无益敏而好学 不耻下问 默而知之 学而不厌 诲人不倦 生而知之 犹恐失之 终日不食 终日不寝二、理解词语的意思敏而好学：聪敏而又喜欢学习。不耻下问：不以向地位、学问不如自己的人请教。默而知之：默默记住所学的知识。学而不厌：学习总感到不满足。诲人不倦：教育人极有耐心，从不厌倦。三、易错字音：羞耻（ch） 默而知之（zh） 教诲（hu） 朱熹（x） 岂止（q） 心既到矣（y）斩杀（zhn）偷窥（ku） 曾国藩（fn） 四、多音字： sh（识 别） 识

2、 zh（默而知之） 五、形近字 耻（耻辱）谓（所谓） 诵（诵读）恒（永恒）趾（脚趾）胃（胃口） 涌（涌来）横（蛮横） 六、课文内容考点25 古人谈读书一1、 这篇课文讲的是古人谈读书。第一则选自论语，讲的是关于学习态度和读书方法的内容，认为读书要勤奋好学，踏实谦虚，主动进取。论语主要记录了孔子和他的弟子的言行，是儒家经典著作。2、 知之为知之，不知为不知，是知也。（读书要实事求是）第1个知：知道； 第2个知：同“智”，智慧。译文：知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。3、 敏而好学，不耻下问。 （读书要谦逊善问）好：喜好。 耻：以为耻。 下问：向地位、学问不如自己的人请教。译文：天资聪明

3、而又好学的人，不以向地位比自己低学识比自己差的人请教为耻。4、默而识之，学而不厌，诲人不倦。 （读书要踏实勤奋不满足） 识：记住。 厌：满足。 诲：教诲。译文：把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。5、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。（读书要好古勤学）译文：我不是生来就有知识的人，而是爱好古代的东西，勤勉地追求知识的人。6、学如不及，犹恐失之。（读书要学无止境，不停学习）译文：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。7、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。（读书要学与思结合，多想不如多学）译文：我曾经整天不吃、整夜不睡地去思索，没有益处，还不如去

4、学习。二1、这篇课文讲的是古人谈读书。第二则是朱熹说的读书方法，就是读书要心到、眼到、口到，其中“心到”最急，因为：心既到矣，眼口岂不到乎？“急”的意思是“要紧、重要”。朱熹是宋代理学家、哲学家、教育家，是儒家学派的集大成者，提出了“读书三到法”。2、余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。 谓：说。译文：我曾经说过读书有三到，叫作心到、眼到、口到。3、心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。漫浪：随意。译文：心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼已经不专心，却只是随随便便地读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。4、三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 三到：指心到、眼到、口到。 急：要紧，重要。译文：三到之中，心到最重要心已经到了，眼、口难道会不到吗？七、课外积累：1、“古人说读书”：（1）书犹药也，善读之可以医愚。 西汉 刘向（2）读书之法，在循序而渐进，熟读而静思。 宋 朱熹（3）读万卷书，行万里路。唐 杜甫2、四书五经“四书”：大学、中庸、论语、孟子“五经”：诗经、尚书、礼记、周易、春秋专心-专注-专业