部编版小学语文三年级下册第3单元复习教案(共3页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第三单元教学目标：1 能认识36个生字，读准7个多音字，会写37个生字和50个词语。2 能背诵、默写指定的古诗。抄写指定的课文段落。3 能根据要求提取段落中的重要信息，并对有关的现象或成因做出解释。4 了解课文相关段落是怎样围绕一个意思写清楚的。教学重点：1 能认识36个生字，读准7个多音字，会写37个生字和50个词语。2 了解课文相关段落是怎样围绕一个意思写清楚的。教学难点：1. 掌握基础字词。2. 积累运用字词。课时安排：1课时教学过程:一、 复习课文内容：1. 今天我们来复习第三单元，请同学们回顾一下再这个单元，我们都学习了那几篇课文？课文相关段落是怎样围绕一个

2、意思写清楚的。学生交流：1. 元日通过对春节风俗及人们欢庆春节的盛大场景的描绘，表达了我国人民欢度佳节、期盼新年吉祥好运的美好祝愿和共同追求。清明这首诗描写了清明时节诗人所见的春色，抒发了诗人清明时节因远离了家乡而怀念已故亲人的惆怅、凄凉之情。九月九日忆山东兄弟描写了诗人独在异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景，用“每逢佳节倍思亲”高度概括了自己怀乡思亲的感情。2.纸的发明按照时间顺序记叙了我国不同时期用于记录事件、信息的工具，而造纸术的出现和改进，促进了人类文明的进步，赞扬了我国古代劳动人民的智慧。3.赵州桥是一篇说明性文章，向我们介绍了赵州桥的特点，赞美了我国古代劳动人民的智

3、慧和才干。4.一幅名扬中外的画通过对清明上河图的介绍和画面内容的描绘，再现了八九百年前的古都风貌和百姓的生活情景，表达了作者对祖国光辉灿烂的传统文化的赞美和自豪之情。二、 复习认读字、多音字：1.同桌之间进行你指我认考一考，不会的多帮帮。2易读错的字：符号（f f） 借用（ji ji） 兄弟（xing xi） 牧童（m m）加倍（bi pi） 创造（chung chng） 积累（li li） 鲜少（xin xin） 欧洲（zhu zu） 经验（yn yn） 石匠（jing jin） 前爪（zho zhu） 作坊（zu zu） 3易写错字异-上部不要写成“己”。佳-右部横画间距均匀。术-不要忘记

4、最后一点。洲-左窄右宽，右部不要写得太宽史-“口”写扁些，撇捺长伸。举-上部撇捺舒展盖下。智-“知”不要写得太大，“日”写扁一些。4.多音字行 xng（行人） 中zhng（中间） 处ch（处理） hng（银行） zhng（中奖） ch（处处）鲜 xin（新鲜） 累 li（劳累） 横hng（横跨）xin（鲜为人知） li（积累） hng（蛮横） li（累赘）爪 zhu（爪子） 量ling（重量） 冲chng（冲动） zho（爪牙） ling（测量） chng（冲着）5.辨字组词借(借用) 酒(酒店) 录(目录)惜(可惜) 洒(洒水) 绿(绿色)何(如何) 贸(贸易) 检(检查)河(小河) 货(货物) 验(检验)术(技术) 册(手册) 社(社会)木(树木) 删(删除) 杜(杜绝)约(相约) 佳(佳节) 税(税务)药(药品) 洼(水洼) 锐(锐利)拱(拱桥) 摊(摊贩) 栏(栏目)供(提供) 滩(沙滩) 拦(阻拦)择(选择) 吏(官吏)泽(光泽) 史(历史)三、复习会词语旧符 牧童 异乡 佳节 造纸术 伟大 记录 保存 大约 欧洲 社会 石匠 设计 历史 创举 智慧 而且五、背诵并默写古诗古诗三首六、听写书写课后词语专心-专注-专业