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1、精选优质文档-倾情为你奉上第九章 工具痕迹检验技术教学目的教学要求通过教学,使学生准确认识工具痕迹的形成机理及其分类方法,熟练掌握工具痕迹的发现、识别和提取方法,并学会利用工具痕迹来分析作案人的行为特征和人身特点。教学重点教学难点重点:工具痕迹的形成及其特征。难点:工具痕迹的发现、识别和提取。教学方法多媒体理论教学+案例教学+课堂讨论教学进程设计4学时授课2学时实验2学时2学时第一节 工具痕迹的概念与分类第二节 工具痕迹的特征第三节 工具痕迹的发现、记录与提取2学时实验十 工具痕迹检验第一节 工具痕迹的概念与分类 一、工具痕迹的概念 工具痕迹是指工具在机械力作用下使承受客体在与其相接触的部位发
2、生塑性变形或断裂形成的立体反映形象。 工具痕迹是形象痕迹它的形成必须具备作用力、造型客体(工具)及承受客体三个基本要素。二、工具痕迹的种类 工具痕迹可按不同标准进行分类。 (一)按形成痕迹的工具分类 1、一般工具痕迹:指日常生产、生活中常用的工具。入螺丝刀、钳子、剪刀、锤子、斧子、铁锹等工具形成的痕迹。 2、专业工具痕迹:指由某一行业或某一部门专用的工具。如电工、木工专用的工具,修花匠用的剪刀等工具形成的痕迹。 3、代用工具痕迹:指由本身不是工具,被作案人当作工具使用的物品,如砖瓦、石块、铁棍、木棒等形成的痕迹。 4、特殊工具痕迹:指由作案人为了作案而专门制造的工具,如拉码器、撬杠、涨钳子等形
3、成的痕迹。 (二)按作用力的作用方式分类 1、撬压痕迹:是指使用工具利用杠杆作用原理破坏客体,在接触部位形成的痕迹。2、打击痕迹:是指挥动工具利用碰撞作用破坏客体,在接触部位出现的痕迹,如用锤、斧背、棍棒等打击形成的痕迹。 3、擦划痕迹:是指在压擦力作用下,工具对客体表层形成的线条状痕迹。 4、钳剪痕迹:是指利用剪切刃口的剪切作用,在接触部位形成的痕迹,如钢丝钳的钳剪痕迹等。 5、刺切痕迹:是指利用劈力作用破坏客体所形成的痕迹。 6、割削痕迹:是指利用钻、锯、挫类工具对客体进行切削破坏时,在接触部位形成的痕迹。 (三)按痕迹的形态分类 1、凹陷痕迹:是指承受客体在法向力的作用下,与工具相接触部
4、位发生塌陷而形成的凹陷变形。凹陷痕迹又可分为撬压凹陷痕迹和打击凹陷痕迹两大类。 2、线形痕迹:是指承受客体在切向力的作用下,与工具相接触的部位发生相对位移后,在被破坏的表面或端面上所形成的凸凹线带。线形痕迹又可分为擦划线形痕迹和钳剪线形痕迹两大类。第二节 工具痕迹的特征 一、凹陷痕迹的特征 凹陷痕迹能反映造型客体本身的特点,如接触面的形状、花纹、凸凹点、缺口、裂纹等。 凹陷痕迹的一般特征包括能反映工具接触面的一般形状及其大小,如圆形、方形、多角形、球面、尖形、表面花纹、加工结构等;凹陷痕迹的细节特征包括能反映接触面的凸凹不平、裂纹、划痕、缺损等的形状、大小、方向、数量等。在凹陷形工具痕迹的上部
5、边缘(痕起缘)及痕迹底部边缘(痕止缘)能反映工具边棱的磨损、缺口、卷边、裂纹等的形状、部位、方向及特征之间位置的分布关系。 二、线形痕迹的特征 线形痕迹的一般特征包括,能反映擦划工具接触部位的总宽度;在痕迹开始和终止的边缘(痕起缘、痕止缘)处能反映擦划工具接触部位的一般形状,如客体被分离,断面的形状、峰角大小、拉断面的位置、宽度以及凸凹线条的方向、粗细、数量和密度等。线形痕迹的细节特征包括粗大、明显、连贯的线条的位置、形状、宽度、深度、长度、各线条之间的距离和相互关系以及与其他特征的相互关系。有时还包括较少出现的特征,如斜线、短线、弧形线等,它们出现的部位、形态以及与其他特征的关系。第三节 工
6、具痕迹的发现、记录与提取方法一、工具痕迹的发现 1作案人进入现场的入口处。 2作案的袭击对象。 3现场遗留物。 4嫌疑人的工作生活场所。 5作案人逃跑路线。 二、工具痕迹的记录方法 (一)照相记录。 拍照工具痕迹要求真实、清晰不变形,多采用阴影照相法。拍照时必须放置比例尺 (二)文字记录。 必须观察测量工具痕迹的确切位置、高低、方向,痕迹的分布状况以及与附近客体、其他痕迹物证的距离、关系,并将观察结果详细记载于勘查笔录。 (三)绘图与录像记录。 用绘图方式简单、形象地记录工具痕迹的形态及其与周围环境的关系,是对文字记录的重要补充。有条件对现场勘查进行录像,可更真实形象地记录现场及物证的情况,现
7、场工具痕迹与其他痕迹物证的关系等,比其他记录手段更具优势。 三、工具痕迹的提取 (一)提取原物。 (二)制作模型。 1、硅橡胶制模法。硅橡胶是硅元素有机化合物,呈白色粘稠状,它塑性细腻,固化后可反映工具痕迹的细小特征,并具有较强的弹性和韧性,不易发生断裂,对不同面积、深度、形状的痕迹均可使用。 2、醋酸纤维素薄膜法。醋酸纤维素薄膜又称AC纸,适用于浅表的工具痕迹提取,特别是金属客体上的线形擦划痕迹。不适用于较深的凹陷工具痕迹及标面粗糙和有毛刺的客体;因制模时需用丙酮,对油漆的物面也不适用。 先按配方制备AC纸,使用时取一块稍大于待提取工具痕迹的AC纸,放在丙酮中浸泡后,贴于痕迹上,上面再贴一张
8、干的AC纸,压紧制模并使两张AC纸溶合在一起,干燥后,工具痕迹便在AC纸上印制成模。 3、硬塑料制模法。硬塑料又称打样膏,是一种牙科制模材料,用硬塑料提取工具痕迹简便易行,痕迹反映清楚,稳定性也较强,尤其适用于较大面积的提取。其缺点在于对较深的痕迹制模时,因硬塑料冷却变硬后易断裂,反而破坏痕迹,因此不适于提取粗糙和形状复杂的痕迹。由于制模时需用力挤压,也不适于提取软质客体上的工具痕迹。 四、微量附着物的提取方法 在工具痕迹、嫌疑工具上寻找微量附着物,可借助放大镜、立体显微镜来观察,注意发现与痕迹或工具表面色泽、质量不同的微量物质。发现有微量附着物时应及时照相固定,可用带照相装置的立体显微镜进行
9、放大照相。 提取微量附着物时,可采用火棉胶、AC纸和透明胶纸直接粘取,也可使附着物与客体分离后再提取。 从工具痕迹或嫌疑工具上分离附着物要非常细致,对于粘附不是很牢且不易飞散的,可垫以干净的白纸,于闭风处轻轻敲拍抖动使其脱落纸上;有的可用竹签轻轻剥落;对于有磁性的金属碎屑可用磁铁吸取。分离后再用前述方法粘取。 提取微量附着物应注意,不可用手直接拿取,避免污染、混淆;因附着物形小量微,提取时要防止遗失;不论采取何种方法提取附着物,都不能破坏工具痕迹或嫌疑工具;提取后及时在包装物上注明发案时间、地点、提取部位、提取方法及附着物的种类等。实 验 十实验名称实验目的和要求实验内容工具痕迹的检验一了解撬压痕迹、打击痕迹、擦划痕迹、钳剪痕迹、刺切痕迹、割削痕迹的形成机理,并制作工具样本痕迹。二详细观察常见工具形成痕迹特征的部位及各部位上的特征反映,熟悉常见工具的加工与使用痕迹特征。(一)制作各种工具痕迹样本。(二)观察不同工具在不同承痕客体上形成的工具痕迹的结构与特征。专心-专注-专业
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