阳光体育活动计划及实施方案(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上马蹄学校2012年“阳光体育”活动计划及实施方案一、组织机构1学校体育工作领导小组： 组 长：王师鹄 校 长 副组长：贺天伟 副校长 王福贵 教导主任 成 员：计建平 政教主任 秦 晟 中学教研组长 朱卫国 小学教研组长 杜发勤 体育教研组长 顾自锋 体育教师2各活动责任人：指导教师：体育教师 各班班主任。二、活动主题 我运动、我健康、我快乐。三、指导思想为贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，落实“生命和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一

2、辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。四、目标和原则（一）目标 1.促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2.让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4.促进

3、师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5.丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 6.发扬和推广藏族传统体育。（二）原则 1.以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。 2.关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。 3.增强体质，全面实施国家学生体质健康标准。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证国家学生体质健康标准有效实施。 4. 根据学

4、生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设藏族健身操等，将艺术、体育融为一体。五、活动时间 周一至周五（早晨7：408:00；大课间，下午16：5517：30）每周每班两节体育课六、活动安排第一阶段：2012年3-4月1调整课时设置和作息时间。（教导处）（1）按新课程标准要求开足体育课。（教导处）（2）设置阳光体育活动大课间及统一的“阳光体育”活动时间。（教导处、体育组）2制定落实活动具体方案。（教导处、体育组）（1）每天学校统一安排“阳光体育”活动课（大课间活动）的教师负责开展体育活动组织指导。各年级由学校安排的联系人负责指导，体育

5、教师具体负责，班主任为实施人。（2）体育组根据学校实施方案制定活动计划，班级申报本班活动项目，由体育组审批通过后班级落实活动器材，并负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等，以此创建有特色的班级运动项目，同时学校要安排好集体活动项目。 3开展阳光体育运动。（体育组）（1）认真组织好每天的“三操”“两活动”。第一部分：眼保健操、广播体操、藏族健身操、锅庄。第二部分：大课间活动、课间活动、课外活动。第三部分：各班特色训练。 （2）全面实施学生体质健康标准，保质保量上好体育课。第二阶段：2012年5月1.积极坚持训练，参加全校阳光体育活动展示会。2精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。第三阶段

6、：2012年6-7月2012年7月 3开展兴趣体育竞赛活动，如打陀螺、押加、大骨朵、射箭、顶杠子、爬山等。以两种方式进行：一是以年级为单位开展班际之间的体育比赛；二是由体育教师组织开展集体活动。七、活动方案（一）活动计划在充分利用体育课、课间操（室外）、眼保健操锻炼的同时，新创室内课间操，并根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好，由学生自主选择运动项目，按规定的运动时间，全面开展阳光体育活动，实现每天1小时体育锻炼的目的。（二）活动方式体育教师指导，班主任配合实施，体育委员组织，学生自主锻炼。（三）活动步骤 1自主锻炼。利用体育课、课间操（室外）、眼保健操、室内课间操和学生自主选择的运动项目，

7、坚持每天1小时体育锻炼，促进师生体质健康发展。 2效果检测。学校组织开展春夏季运动会、参加校内外组织的各类比赛活动及随时检测，检查运动效果。八、活动要求 1.各年级班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。 2.体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。 3.各班要按活动时间，活动内容按时到指定地点活动。 4.学校将对各班活动情况进行考勤统计，活动人数不全缺一人扣1分。九、活动注意事项 1.阳光体育活动时间不得以任何理由

8、挤占或早退。 2.室外活动时间班主任、体育委员必须管理到位，各班具体场地按规定进行，体育委员按当天项目内容到保管室借出相关体育器材进行活动。 3.活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。 4.室外活动由班主任、体育委员直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任要清点人数和器材，体育委员收还器材。 5.体育教师进行巡视与指导，活动项目由体育组负责解释说明。十、实施措施 1.时间安排：上午7：408：00，下午16：55-17：30，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。 2.活动保障： 1）加强领导，健全组织机构。具体分工如下： 校长室：宏观调控，并随时督查。教导处：制定具体实施方案，

9、指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。班主任：负责按活动计划实施。 2）认真学习，提高健康意识。 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。 3）全员参与，强化过程管理。 坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主

10、任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。十一、实施内容以中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神为依据，结合我校现状，现内容安排如下： 藏族健身操改进和完善，押加、射箭、打骨朵、打陀螺、爬山等。十二、班级特色活动内容班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。 1.一、二、三年级： 1）各种动物的爬、走、跳。如：鸭子走、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型比赛。 2）短绳游戏。（每位学生准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做游戏。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等） 3) 素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等 4) 练习体育课所学广播操及其它内容。 5)国家学生体质健康标准规定的测试项目 6)打陀螺。 2.四、五、六、七、八、九年级： 1.射箭、押加、顶杠子、爬山、球类、田径、体操等。 2.素质练习。如：俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等。 3.练习体育课所学广播操、藏族健身操、锅庄。 马蹄学校体育组 马蹄学校教导处2012年3月27日专心-专注-专业