2015-年北京市中考物理试卷及答案(共15页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2015 年北京市高级中等学校招生考试物理试卷学校 姓名 准考证号 考生须知1本试卷共 12 页，共六道大题，45 道小题，满分 100 分考试时间 120 分2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无4在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作5考试结束，将本试卷，答题卡和草稿纸一并交回一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意共 30 分，每小 题 2 分）1在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是A塑料筷子B陶瓷碗C不锈钢勺D玻璃果盘2科技小组的同学们调查发现，北

2、京地区存在几种不同类型的发电站，如图 1 所示下列 发电站发电过程中，利用不可再生能源发电的是3汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是 A汽车轮胎上刻有花纹，是为了减小摩擦 B汽车装有消声器，就可以把汽车产生的噪声全部消除 C载重汽车的车轮做得比较宽，是为了增大载重汽车对路面的压强D驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害4图 2 所示的四种现象中，由于光的反射形成的是5图 3 所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是专心-专注-专业6在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是 A用热水袋暖手，手的温度升高 B将冰块放入饮料中，饮料的温度降低 C在炉子上烧

3、水，水的温度升高 D用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高7下列说法中正确的是 A电饭锅工作时，将内能转化为电能 B电风扇工作时，将机械能转化为电能 C干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能 D在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能8估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是A一个鸡蛋的质量约为 500g B普通家庭房间门的高度一般大于 3m C教室中使用的普通日光灯管的长度约为 2m D完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为 50s9下列选项中符合安全用电要求的是 A用湿手拨动空气开关 B电线的绝缘皮破损时应及时更换 C在未断开电源开关的情况下更换灯泡 D把用

4、电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用10图 4 所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是11通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是（） A合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关 B合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关 C合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小 D通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大12下列说法中正确的是（） A凸透镜只对平行光有会聚作用 B反射光线与入射光线不在同一平面内 C一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光 D人离平面镜越远，人在平面镜中所成的像就越小13若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，图 5 所示的四个示意图中，能合理描

5、 述这块大磁铁的是（）图 514在中国科技馆“探索与发现 A 厅”，有一个有趣的磁悬浮灯泡，其 示意图如图 6 所示。在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体，在灯泡 上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈，给励磁线圈通电，在 控制电路的调节下，永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止 悬浮在空中。关于灯泡受力情况，下列说法中正确的是（ ） A灯泡受到的磁力方向竖直向下 B灯泡受到的磁力方向竖直向上C灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力D灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力图 615如图 7 所示，水平桌面上放置有甲、乙两个圆柱形容器，甲容器中盛有液体 A ，物块 M 漂浮在液体A中，物体M 排开液体的质量为

6、 m1 ，液体 A 对甲容器底部的压强为 p1 ；乙容 器中盛有液体 B ，物块 N 漂浮在液体 B 中，物块 N 排开液体的质量为 m2 ，液体 B 对乙容 器底部的压强为 p2 ，已知甲容器底面积大于乙容器底面积，容器中液体 A 、B 质量相等， 物块 M 、 N 质量相等。下列判断中正确的是A p1 p2C m1 m2二、多选选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，共 8 分。每 小题 2 分，每小题选项全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分）16下列说法中正确的是 A固体很难被压缩，是由于分子间存在斥力 B水和酒精升高相同的温度，水吸收的热量较

7、多 C用干手器吹出的热风吹刚洗过的手，可以加快手上水的蒸发 D打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，这说明酒精分子不停地运动17下列说法中正确的是 A如果苹果在下落的过程中，速度越来越大，则苹果受力是不平衡的 B将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力 C木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等D沙狐球离开手后，在水平台面上滑行越来越慢，是由于沙狐球受到阻力作用18下列说法中正确的是 A核电站发电时将核能转化为电能 B通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一致 C交流发电机是电磁感应现象的应用，正常工作时将电能转化为机械能 D将能自由转动的

8、小磁针放在磁场中的 P 点，小磁针静止时，小磁针 N 极所指的方向就是 P 点磁场的方向19如图 8 所示，水平台面由同种材料制成，粗糙程度均匀，在它上 面放着质量为 m 的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为 m12的钩码相连。木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线 运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止，木块继续滑动一段 距离停在台面上。绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法中 正确的是A木块匀速运动的过程中，木块的机械能越来越大 B木块匀速运动的过程中，木块和钩码所受的重力都不做功 C钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的动能越来越小 D钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦

9、力大小为 m2 g 三、填空题（共 8 分，每小题 1 分）20一束光入射到平面镜上，入射角为 35 度，则反射角为 度。21收音机、电视机、手机都是利用 波进行远程信息传递的。22如果长时间看手机、玩电子游戏，容易造成眼睛近视。矫正近视眼，应该配戴镜片是 透 镜的眼镜。23汽油的热值为 4.6 107 J/kg ，它的物理含义是完全燃烧 的汽油，放出的热量为4.6 107 J 。24电烙铁的铭牌上标着“220V 25W”字样，它正常工作 20s，消耗电能 J。25在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑：回音壁、 三音石和圜丘。如图 9 所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的

10、声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使 与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果。26某个热气球充气后体积为 3000m3 ，则该热气球所受的浮力为 N。（ g 取10N / kg ，空气密度取1.29 kg/ m3 ）27图 10 是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。杠杆 AB 可 以 在 竖 直 平 面 内 绕 固 定 点 O 转 动 ， 已知 AOOB = 32 ，悬挂在 A 端的桶与沙土所受的重力 为 200N ，悬挂在 B 端的配重所受的重力为80N 。当 杠杆 AB 在水平位置平衡时，加在配重下面绳端的竖 直向下的拉力 F 是 N 。（不计杆重和绳重）四、实验与探究题（共 3

11、8 分，28、29、33、36 题各 2 分，32、34、35、3739 题各 3 分，30、31、40 题各 4 分）28图 11 所示的体温计的示数为 。29图 12 所示的电阻箱的示数为 W 。图 11图 1230为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验：（1）将天平、量筒放在 台面上。将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘 内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此 时砝码质量和游码在标尺上的位置如图 13 甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为 g。（2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图 13 乙所示，则量筒中液体的体积为 cm3

12、；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为106g 。 （3）根据上述实验数据计算此种液体的密度为 kg/m3 。图 1331小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材，测量额定电压为 2.5V 小灯泡 L 的额定功率。（1）小华连接好图 14 甲所示电路，闭合开关 S，发现小灯泡 L 发光暗淡，观察电压表、 电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片 P ，电压表、电流表示数均不变，出现 这种现象的原因是 。（2）小华改正实验错误后，移动滑动变阻器的滑片 P ，当电压表示数为 2.5V 时，发现 电流表示数如图 14 乙所示，由此可知，此时通过小灯泡 L 的电流为 A ； 小灯

13、泡 L 的额定功率为 W。图 1432小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为 10cm 的薄凸透镜固定在光具座上50cm 刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上 20cm 刻度线处，移动光屏至 65cm 刻度 线处，蜡烛在光屏上成清晰的像。如图 15 所示。请结合此实验完成下列问题：图 15 所示的实验现象能够说明 的成像特点。（选填选项前的字母）A照相机B幻灯机C放大镜保持透镜在 50cm 刻度线处不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操 作是 。（选填选项前的字母）A将蜡烛左移，光屏左移B将蜡烛左移，光屏右移C将蜡烛右移，光屏左移D将蜡烛右移，光屏右移保持透镜在 50cm 刻

14、度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上 80cm 刻度线处，将 光屏放在光具座上透镜的左侧，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的 的像。（选填选项前的字母）A倒立放大B倒立缩小C正立放大33小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图 16 所示的电路。她闭合开 关 S 后，发现灯泡 L 不亮，她将滑动变阻器的滑片 P 从右端滑动到左端，再滑动到右 端的过程中，灯泡 L 始终不发光。为了排除电路故障，小英用量程为 0 3V 的电压表 进行检查判断。她将电压表的负接线柱与 A 接线柱连接，电压表正接线柱依次与其他 接线柱连接，对应出现的电压表示数如下表所示。电压表正接线柱与其他接线柱连

15、接情况电压表示数/V与 B 接线柱连接3与 C 接线柱连接3与 D 接线柱连接3与 E 接线柱连接3与 F 接线柱连接0根据以上信息，可判断 段电路一定出现了故障。34有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小 明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前 提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数 据，根据数据绘制的图像如图 17 所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题：（1）小明探究的问题的自变量是 。（选填选项前的字母）A保温杯的品牌 B水冷却的时间 C水的温度（2）请比较甲、乙两种保

16、温杯的保温效果： 。（选填选项前的字母）A甲保温杯的保温效果好 B乙保温杯的保温效果好 C甲、乙两种保温杯的保温效果一样好（3）请估计实验过程中第 5 小时的室温： 。35小京利用铝块、细线、量筒和适量的水测量一个形状不规则的小蜡块的密度。图 18 所示的四个图是小京正确测量过程的示意图图中V0 、V1 、V 2 、V3 分别是量筒中水面所对应的示数。已知水的密度为水，利用图中测量出的物理量和水计算小蜡块的密度， 写出小蜡块密度的表达式： 。36小阳在探究“电路中一个可变电阻两端电压U 与通过它的电流 I 的关系”时，得到如下 表所示的实验数据请根据表中数据归纳出U 与 I 的关系：U = 。

17、I / A0.20.40.60.81.01.2U / V76543237如图 19 所示，实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量 相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有 阻值为10的电阻丝 R1 和阻值为 5的电阻丝 R2 。实验桌上还有 满足实验要求的电源、电阻箱和开关各一个，电流表和停表各一 块，导线若干。小新利用上述实验器材证明“电流通过电阻产生 的热量跟电阻阻值大小有关”。小新的主要实验过程如下：将电阻箱、电流表及图 19 所示的装置甲等电路元件串联接入电路中，将电阻箱的阻 值调为 5 。闭合开关，同时按下停表开始计时，记录电流表的示数为 0.3A ，通电时间为

18、 2 min 时， 停止计时，记录此时温度计的示数 40 ，断开开关。用图 19 所示的装置乙替换电路中的装置甲，将电阻箱的阻值调为10 。闭合开关， 同时按下停表开始计时，观察电流表示数仍为 0.3A 。当温度计示数为 40 时，停 止计时，读出通电时间 5 min ，记录数据，断开开关。于是小新认为“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”。 请根据以上叙述回答下列问题： 小新实验过程中存在的问题： 请你针对小新实验过程中存在的问题，写出改进措施： 。38学校组织学生参观中国科技馆，同学们在“探索与发现 A 厅”里面看到一个十分有趣 的“物体上滚？”的实验。实验时，将双圆锥体轻轻放在倾斜

19、轨道的最低端，看到双 圆锥体从静止向轨道高处滚去。实验引起了同学们的讨论，小军认为“双圆锥体上滚” 是真的，眼见为实；小乐认为“双圆锥体上滚”是错觉，双圆锥体不可能自动由低处 向高处运动。小乐和小军为证明各自的观点，取了两根木条放在水平桌面上，将木条 左端垫高，做成一个倾斜轨道，将双圆锥体放在轨道右端，如图 20 甲所示，由静止释 放后双圆锥体向轨道高处滚去，双圆锥体最终停在轨道左端，如图 20 乙所示。这个实 验成功再现了在科技馆看到的现象。请你根据图 20 甲、乙所示的实验，选择适当的器材，通过测量判断小军和小乐谁的观 点正确，写出你的测量方法并简要说明。图 2039小林做“碘的升华”实验

20、时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加 热，如图 21 所示。发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气，小林认为碘从固态变 成了气态，是升华现象。小红查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113.60 ， 碘的沸点为184.25 ，酒精灯火焰的温度约 400 。根据这些资料，小红认 为小林所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小 林的实验并不能得出碘升华的结论。 请针对小红的质疑，设计一个实验，证明碘能从固态直接变为气态。可以选用上述器 材或补充必要的辅助器材。写出实验方案并简要说明。40实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不 等的滑轮 2 个，

21、滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计。请选用上述实验器材证明： 动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关。（1）写出实验步骤；（2）画出实验数据记录表格。五、科普阅读题（共 8 分，41 题 3 分，42 题 3 分，43 题 2 分）（一）阅读可探究的科学问题，回答 41 题。 可探究的科学问题日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题， 但不一定是科学问题，像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题，比 如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？” 等都不属于科学问题。科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题

22、，例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？” 就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答。并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究， 比如“是什么影响气球贴到墙上？”，一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个 变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的。也就是说，可以探究的科学问题中的因变量 和自变量都是可以观察或测量的。例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上 的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因 变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化。一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见

23、的陈述方式有下列三种，方式一： 某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变 某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大 吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使 探究过程具有明确的方向。41请根据上述材料，回答下列问题：（1）下列问题中属于可以探究的科学问题的是 。（选填选项前的字母）A哪种类型的音乐更好？ B改变导体两端的电压，导体的电阻会改变吗？ C水的温度越高，水蒸发得越快吗？ D物体所受浮力的大小与物体的密度有关

24、吗？ E应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？（2）请根据“两个同学走在沙滩上，一个同学的脚印深，另一个同学的脚印浅”这一现 象，提出一个可以探究的科学问题： 。（二）阅读探海神器“蛟龙”号，回答 42、43 题。探海神器“蛟龙”号2012 年 6 月 24 日是个伟大的日子！“蛟龙”号载人潜水器深潜 7020 米新纪录诞生，“神 舟九号”宇宙飞船与“天宫一号”手动交会对接成功，“蛟龙”与“神九”互致祝福，进行 了穿越海天的对话，实现了“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的伟大梦想！图 22目前，“蛟龙”号具备了在全球 99.8% 的海洋深处开展科学研究、资源勘探的能力。“蛟 龙”号的形状外观如图 2

25、2 所示，部分参数见下方表格。“蛟龙”号部分参数长 宽 高8.2 米3.0 米3.4 米自身质量22 吨最大荷载240 公斤载人限 3 人最大速度25 海里 / 小时巡航速度1 海里 / 小时最大工作设计深度7000 米正常水下工作时间12 小时这次深潜纪录的创造反映了“蛟龙”号高端技术的创新与突破。新技术突破高速水声通信技术 电磁波在海水中传播的距离很有限，而普通水声传输又有延时长、复杂环境中有效提取信号难等严重缺陷，“蛟龙”号潜入深海数千米，如何实现实时通讯是个重要难题。中国 科学院研发了具有世界先进水平的高速水声通信技术利用通信声呐进行水下通信联 络，成功解决了这一难题。通信声呐是由发射

26、基阵和接收基阵组成，基阵又由换能器基元 组成。换能器一般用压电陶瓷材料制成，可将发射机产生的电信号转换为声信号，也可以 将接收机接收的声信号转换为电信号。此次“蛟龙”与“神九”成功实现穿越海天对话， 高速水声通信技术功不可没。新技术突破二大容量充油银锌蓄电池 “蛟龙”号搭载的是我国自主研发的、储存电能超过 110 千瓦时的大容量充油银锌蓄电池，该电池的蓄电能力为美国同类潜水器蓄电池的 2 倍，成功解决了“蛟龙”号正常水 下工作时间长，但又不能携带太重蓄电池的困难。新技术突破三悬停定位和自动航行 由于不同海域、不同深度的海水密度不同，“蛟龙”号在水中受到的浮力是变化的。按潜航员叶聪的说法，“这次

27、 7000 米级海试的试验海域，根据测量，海面海水的密度是每立 方米 1021 公斤，而 7000 米深的海水密度变成每立方米 1059 公斤。蛟龙号自重 22 吨，算下来在 7000 米深度时受到的浮力大概比在海面时要大 800 多公斤力”（公斤力是工程中常用的力的单位，1 公斤力大约等于 10 牛）。 浮力的变化要靠压载铁来平衡，所谓“压载铁”，就是给“蛟龙”号增加重量的铁块。“蛟龙”号海试团队用周密的数学模型，能根据在不同海域测得的海水温度、盐度和深度 等参数精确地计算下潜时所需要的“压载铁”重量。“蛟龙”号挂好所需压载铁，注水下潜，当下潜至预定深度时，“蛟龙”号能克服自身 晃动、海底洋

28、流等内外干扰，通过适时抛掉一定数量的压载铁，利用相关技术实现悬停。此 外，“蛟龙”号还具备自动定向、定高、定深三大功能，能够在复杂环境中自动航行，在已 公开的消息中，尚未有国外深潜器具备类似功能当完成工作后，潜航员再抛掉适量的压载 铁，实现上浮，可见，无论是下潜，悬停，还是上浮，压载铁的作用都是巨大的“祝愿中国载人深潜事业取得新的更大成就！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！”，“神九”航天 员景海鹏在太空向“蛟龙”号的祝贺，送出了全体中华儿女的心声！42 换能器可实现 信号与 信号的相互转换 潜艇下潜深度一般是几百米，而“蛟龙”号下潜深度一般是几千米，“蛟龙”号在深海 中必须通过抛掉压载铁实现上浮，而不

29、是像潜艇那样采用排水的方法实现上浮，请 写出可能的原因及你的理由： 43请估算“蛟龙”号的体积大小，并写出估算过程六、计算题（共 8 分，每小题 4 分）44实验桌上有一个电学器件，该器件由两个定值电阻 R1 、 R2 并联组成，且被封闭在一个 透明的有机玻璃壳内，如图 23 甲所示 a 、 b 是该器件的两个外露接线柱，电阻 R1 的 阻值为 20W ，电阻 R2 的额定电压为 6V 科技小组同学测得通过该器件的电流 I 和其两 端电压U 的数值，并绘制成如图 23 乙所示的图像求： 电阻 R2 的阻值； 电阻 R2 的额定电功率有机玻璃壳I /AR1 1.5R2 1.00.50ab246U

30、/N甲乙图 2345用如图 24 所示的滑轮组提升物体A，在匀速竖直提升物体A 的过程中，卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力 F为400N ，物体 A 上升的速度 vA 为 0.1m/s ，滑轮组的机械效率为 90% ，不计绳重和滑轮与轴的摩 擦求： 拉力 F 做功的功率 P ； 物体 A 所受的重力 GA ； 动滑轮所受的重力 G 动。2015 年北京市高级中等学校招生考试物 理 答 案一、单项选择题（每个题 2 分，共 30 分）题号123456789101112131415答案CADBBDDDBCACBBA二、多项选择题（每个 2 分，共 8 分，全部答案对得 2 分，选不全得 1 分，

31、有错选得 0 分）题号16171819答案ACDADADCD三、填空题（每个题目 1 分，共 10 分）题号答案题号答案203521电磁22凹231kg （1 千克）2450025回声263.87 104272202829四、实验与探究题（共 38 分，28、29、33、36 题各 2 分，32、34、35、3739 题各 3 分，30、31、40 题各 4 分）28 38.5292030水平，161；50；1.110331滑动变阻器接下端两接线柱上 0.3 ， 0.7532A；D；B33EF34B；B；2036 v = 8V - 5V/A I37甲、乙两瓶中电阻丝通电时间不同；将 R甲 、

32、R乙 串联在电路中，在初温相同情况下通电，观察哪个温度计温度高38器材：刻度尺 实验步骤：按甲图测轨道左端为h1 ，右端为 h2将木条左端距离拉大变宽，右端变窄，由于双圆锥由窄到宽处滚动，锥轴线会越来越低即重心一直在下降向下滚动是重力使物体运动也可以认为重力势能转化为动能39辅助器材：烧杯、沸水 将碘升华管放入盛有沸水的烧杯中，并未看见液态碘，但可以观察到紫红色碘蒸气出现， 因为碘的熔点高于水的沸点，所以碘并未熔化而是直接升华40将弹簧测力计调零用弹簧测力计测出两钩码重力 G ，记入表格如图所示组装滑轮，分别记下钩码、弹簧测力计位置缓慢竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高，读出拉力 F 的值

33、，用刻度尺测出 钩码上升的高度 h 和弹簧测力计移动距离 S ，将三个数据记入表格用另一个动滑轮提升 2 个钩码重复步骤-，并将数据记入表格根据W = G h ，W总=FS 及= W有 100% 计算出W有，W总, ，并记入表格W总钩码重G/N提升高度h/m拉力F /N绳移动距离s/m有用功W有 /J总功W总 /J机械效率41BCD压力的作用效果与物体质量是否有关42电，声原因：无法用排水改变自重的方法来实现上浮和下沉； 理由：随着蛟龙号下潜深度增加液体压强变大，舱内需要非常大的压强才能将水排出舱外43F深浮-F浅浮=F - =F浮 = r液 ? g ? v排1059kg/m3 ?10N/kg ?V -1021kg/m3 ?10N/kg ?V= 800kg ?10N/kg解得：V ? 21.1m3