2022年初中语文阅读训练及答案教学内容.pdf

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1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑夕阳拽着紫红色的薄纱依偎黄昏，你可曾有过甜蜜的期盼?清风低唱着轻盈的歌儿漫步田野，你可曾有过无限的遐想?在暴风雨来临的日子，只要你挺直腰板，高尔基笔下的海燕能给你前进的勇气和力量;在樊笼羁绊的生活中，只要你放出胆子，大自然自由的精灵能助你长出灵动的翅膀! 缺少希望，生活中不会有欢乐和幸福，尽管能饱食终日，也不过是为了留存七尺躯壳;缺少希望，生活里不会有太多的激情和冲动，尽管活着，也不过是为了消磨四时光阴。希望是一份于焦躁不安的等待之后如愿以偿的一缕闪亮，是一份成竹在胸的顾盼之后意想不到的一个回眸。当它来到时， 每一个可爱的心灵都一样会心生激

2、动，同时又渴望下一缕亮光能够出现;当它消失时，每一个疲惫的心灵都一样会慌乱茫然，又一样地忧伤懊悔。激动与茫然， 渴望与忧伤， 转机常常嵌在事物发展的过程中间，也许由于我们思想的松懈或行动的懒惰才错失了机缘。生活中有很多美丽的结局都源于希望，只是我们过分地肯定了人的努力，而把那份一度导引着我们努力的希望给忽略了。就像面对成功， 我们总夸耀自己不辞辛苦，聪明了得，却不曾看到希望曾如何使我们心潮澎湃，激情涌动;有时候，当我们还没来得及为昨天的过错感到遗憾的时候，希望却又将新的一天送到了我们面前。生活想把人们迎进幸福的大门，才让希望送来一缕缕温暖的阳光啊! 让生命充满希望吧!如此，周而复始的日子里，你

3、才会收获更多的喜悦;在疲惫不堪的心灵中，你才会享受更多的安慰。春天的生机，夏天的执著，秋天的财富，冬天的品格，它们才都能够沉潜成你生命最厚重的底蕴。人生百年转瞬尽，休道“ 路漫漫其修远兮” 。坎坷、挫折、失误、不幸，常常冷不丁就给你一击，叫你痛苦、流泪、不堪、倦怠。你可苟延残喘，但绝不能从此风平浪静。急流(甲)险滩，潮汐 (乙)暗礁，雄鹰 (丙)长风 造化注定给生命以劫难，谁有六臂三头能躲开?惟一的惟一就是让人生充满希望。希望是生命中辉煌的太阳。就让生命充满希望吧! 1、本文阐述的中心论点是什么? 2、找出第一段中与“ 希望” 同义的词或短语(至少三个 ) 3、第二段论述的角度是什么?有什么作

4、用 ? 4、第四、五、六段分别是从哪个角度阐述“ 希望 ” 的作用的 ? 5、“ 希望是一份于焦躁不安的等待之后如愿以偿的一缕闪亮，是一份成竹在胸的顾盼之后意想不到的一个回眸。”“希望是生命中辉煌的太阳。 ”“希望 ” 是什么 ?请仿照上面的句子再写两句。6、第六段中有三处空格，请从下列词语中选择最恰当的填入括号中。a、卷进b、跌落c、遭遇d、滑落e、碰到7、回忆你的成功，说说希望给你的作用。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 资料收

5、集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑 谈宽容的文章不知凡几，美国学者房龙，甚至不惜篇幅，专门写过一本论宽容的书。但是不宽容的人，不大可能在读了几篇文章或一本书之后，就变得宽容起来。因为一个人能够原谅他人的过失，对冒犯、侮辱，或是损害过自己利益的人，不予计较，须有宽宏的度量，而一个人的度量是宽宏还是狭小，不但取决于他的性格、心地，而且取决于他对是非善恶的判断、对自己处境的认识和预见行事后果的能力，即宽容与智慧、识见有关。有的人度量宽宏，是天性使然，这种人毕竟很少，更多的人能够宽容他人，则是经过理性的思考与权衡之后而做出的抉择。 韩信为贫民时，曾于淮阴街头受过屠夫之子的胯下之辱。后来他

6、统兵百万，“ 战必胜，攻必克” ，被刘邦封为楚王，衣锦还乡，并未忘记那个逼自己从他的裤裆下钻过去的人，但韩信不是要他的脑袋，而是任他为中尉，并对诸将说:“ 此人是个壮士。他当年辱我时，我当然可以与他以死相拼，但死得无名，所以忍耐至此。” 韩信此言，只是道出了他当时受辱时对利害的权衡，而不杀屠夫之子，却是一种智慧的抉择。这时的韩信已经封王，而那曾经侮辱过他的人仍是个贫民。此时韩信若是为报复而杀他，当然如同杀鸡般容易，但这一刀下去，一个心胸狭窄、睚眦必报的横暴者的形象，也就活脱脱显现出来。而他以德报怨，对此人授之以官，则可以显示其大丈夫襟怀，赢得大众的赞扬，赢得人心。智商奇高的韩信，自然会想到这一

7、点，所以才有了这段被司马迁、班固载入史册的千古美谈。 韩安国于汉景帝刘启在位时，曾事梁孝王刘武，因平定吴、楚七国之乱而立下大功，名重一时，后遭人谗陷，获罪下狱，在狱中屡被狱吏田甲欺辱。他曾对田甲说:“ 你不要欺人太甚，你难道没听说过死灰还会复燃吗?” 田甲却冷笑道 :“ 死灰若复燃，我则以尿浇灭之。 ” 不料，数旬之后，汉廷竟下诏，任韩安国为梁国内史。田甲听说韩安国复居高位，怕遭报复，吓得弃家而逃。韩安国却下令 :“ 田甲若不就官，我将灭其一族。” 田甲走投无路，只得向韩安国袒背谢罪。韩安国看他如此狼狈，笑道:“ 死灰今已复燃，你可以尿浇灭了 !何必吓成这样，公等值得我计较吗!” 遂令复其官，

8、并善待之。他的大度，不但被时人称颂，也被史家记下令后人敬佩的一笔。然而，韩安国此举，固然可以说是其心胸宽大，但又何尝不是由于他的智慧与识见使然?他历尽险恶，得以复职，地位尚不巩固，若是一上任就对田甲施以报复，必然令人厌惧， 并很可能因此树敌， 而对欺侮过自己的人宽容以待，则会得到世人的尊崇，对巩固自己的政治地位大有好处。 从韩信、韩安国如何对待曾经侮辱过自己的人，如何对待损害自己尊严的位卑者，不仅可以看出其有无雅量，而且可以看出其处世的智慧。1.下列不能证明 “ 宽容与智慧、识见有关” 这一观点的一项是( ) A.诸葛亮鞠躬尽瘁以“ 恢复汉室以报先帝之恩” ，后主刘禅听信谗言几疑孔明。孔明毫不

9、计较，照干大事不误。B.清朝康熙年间，礼部尚书张英礼让邻居，把院墙后移三尺。两家消除隔阂，成通家之谊。C.大钢琴家李斯特，原谅假冒他的学生之名的姑娘，并收她为徒弟。D.韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两以漂母。2.下列对原文的分析理解，不正确的一项是( ) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑A.韩信得

10、势后不杀羞辱他的屠夫之子，有力地证明“ 小不忍则乱大谋 ” 的说法。B.第 段列举韩安国善待曾侮辱自己的田甲事例论证“ 宽容与智慧、识见有关” 的中心论点。C.本文材料列举视角独特，“ 如何对待曾经侮辱过自己的人”“如何对待损害自己尊严的位卑者” ，分别从不同角度证明中心论点。D.尾段乃结论，重申中心论点。文章的几个部分环环相扣，层次井然。3.琳琳和小文竞选学生会主席，小文在背后捣鬼说琳琳的短处。琳琳一笑了之，最后获得职位。请你联系本文的观点，说说阅读本文后的启示。(一)别动世界上最美的那朵花 温丝果特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的卷发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽

11、闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“ 雷丁市的安琪儿” 。 雷丁市是伯克郡的一个辖区。那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。她是一个婶妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，固而显得:冲孤单。大人们都很忙， 没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是

12、周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。 这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。 有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。 在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。 温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良吐肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。 温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿。了

13、，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情况，摸了摸温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太大再也没有来过。温丝莱特有点想她了。可是，珍妮芙太大家的门一直紧闭着。 温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，到了自己的家。可是，她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太大家的门敞开着!她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马休医生-她手术时的主刀医师!温丝莱特惊奇地问:“ 您怎么会到这里来?” 马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮芙

14、太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去，他轻声说道:“ 她去世了 !” 原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往柏克郡，找到了马体。她向马休提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块是竖着长的，马休原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶， 非要他改变方案不可。她说 :“ 如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。” 马休医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - -

15、- - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑 温丝莱特听着，哭成了一个泪人? 时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩，顺利地成为一名演员。凭借世纪之作泰坦尼克号中女主角罗丝这一角色，她创造了电影史上的一个神话，并一举获得第用届奥斯卡影后的桂冠。1、第三段中为什么珍妮芙太太感觉这个春天“ 异常明媚 ”? 【结合上下文】(2 分) 2、选文第 段加线句子属于什么描写?有什么作用 ?(3 分) 【环境描写的作用 :自然环境 (描写自然景

16、观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物)交代故事发生的时间、:地点及人物活动的空间，渲染 环境气氛、烘托人物的情感、预示人物的命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展;揭示文章主题。】3、结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果。(4 分) 【1 分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等。若没有，则应选择有生命力的词语进行。2 表面意义 (表面上的意思 )和表达效果 (生动形象地写出了?特点)或从正面和侧面点评。3 深层含义 (联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等)】(1)在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。. (2)温丝

17、莱特听着，哭成了一个泪人?. 4、第 段插叙了什么内容?其作用是什么 ? 【顺叙作用 :叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻;倒叙作用 :造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性 ;插叙作用 :对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。】(4 分) (二)最美的善举从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3 号床那个陪床的男人。男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“ 络腮胡子 ” 大大咧咧的，说话时声带像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢

18、买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。每天中午只要一吃完饭，“ 络腮胡子 ” 便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声大作，给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。同“ 络腮胡子 ” 形成鲜明对比的是1 号床的那对母子，他们总是安安静静的。1 号床的女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望， 更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事， 主动包揽了整个病房里的热水供应，每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“ 谢

19、谢 ” 。1 号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来，女人就埋怨他乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、 香脆脆的。 男人给我和 “ 络腮胡子 ” 各抓了一把， 一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是 “ 络腮胡子 ” ，像发现了新大陆似的，一再恳求1 号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西，25 块钱一盘，却没这个新鲜。只要能帮着弄些来，愿意按一元一个买他的。1 号床的男人笑了笑，没说什么。几天后，1 号床的男人果然又弄了些来。“ 络腮胡子 ” 如获至宝，点过数，非要给对方27

20、块钱不可。 1 号床的男人不肯收，“ 络腮胡子 ” 便硬是把钱塞给了男孩，并且说就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。1 号床的男人并没在意，男孩却把这话放在了心上。一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能找到二三十个，“ 络腮胡子 ” 总是照数全收。有了这项收入，1 号床的餐桌上渐渐丰盛起来。中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜;晚上，再加一袋鲜奶。这样的日子持续了半个月。一天，男孩悄悄地告诉我，“ 络腮胡子 ” 吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着找，他按2 毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“ 络腮胡子 ” 。我惊讶于男孩的精明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。婆婆出院时，

21、我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1 号床。起初1 号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。 .后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“ 络腮胡子 ” 手里拎着一个塑料袋儿，径直走进路旁的灌木丛中。等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹!“ 苏大哥，这 ?” 他抬头，见是我，尴尬地笑了笑 :“ 买得太多了 ?”“那.你还买它干嘛 ?” 我疑惑地瞅着他。“ 嘿嘿， ” 他挠了挠头，露出一脸和他的性格极不相称的腼腆，“ 看那一家怪不容易的，大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。” 我恍然大悟，原来苏大哥一直在

22、用这样的方式帮助1 号床的病友。那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖? 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑1、选文题目中的“ 善举” 指什么事情 ?为什么说它是 “ 最美 ” 的?【品味题目可以从:内容上、主题上、线索、设置悬念上等方面】(4 分) 2、对下面句子中画线部分进行简要赏析。【结合阅读一第三小题】(3 分) 尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧

23、啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。3、选文用第一人称来写有什么好处?【第一人称 :亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。第二人称:便于情感交流。第三人称:显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论】(2 分) 4、选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要分析。(3 分) 【对比手法通过比较，突出事物或描写对象的特点，更好地表现文章的主题。欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。】初中语文阅读理解专项训练答案:1、让生命充满希望2、期盼、遐想、灵动的翅膀。3、反而

24、论述缺少希望的危害(结果 )就是从侧面论证希望的作用，与下文形成对照。4、写希望在生活中的作用;写希望在生命中的作用;写希望在劫难中的作用。6、b c a 7、略。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑初中语文阅读理解专项训练答案:1. D 解析 :韩信的讲诚信，不能证明本文的观点。2.A 解析 :韩信得势后不杀羞辱他的屠夫之子，从“ 如何对待曾经侮辱过自己的人” 的角度， 证明“

25、宽容与智慧、 识见有关 ” 的中心论点。3.琳琳因智慧、识见而变得宽容，最终赢得职位。所以要多读书、多经历，以长智慧、长见识，做一个宽容的人。(一) 1、因为有了温丝菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。2、自然环境 (景物 )描写 ;为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事情节的发展。3、(1)运用拟人 (或贬词褒用 )，生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。(2)运用夸张，突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。4、交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况;使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感染力。精品资料 - - - 欢迎下载 - -

26、 - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑(二) 1、“ 善举 ” 指“ 络腮胡子 ” 通过收买蝉蛹暗中帮助1 号床病友的事情 ;因为 “ 络腮胡子 ” 既帮助了身处困境的人，又使被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是“ 最美 ” 的。2、示例 :用“ 啃” 和“ 啧啧 ” 写出了 “ 络腮胡子 ” 吃相的不雅，用词准确而生动; “ 像是刚从油锅里浸过一般” ，用夸张的修辞手法，突出(强调)“ 络腮胡子 ” 脸面油腻的特点。画

27、线句子传神地表达了“ 我” 对“ 络腮胡子 ” 的厌恶之感。3、给人以真实可信之感。4、示例一 :选文运用了欲扬先抑的写法，先写“ 络腮胡子 ” 的粗俗，后写他的善举。这样写使文章内容更有波澜，使人物形象更加鲜明。示例二 :选文运用了对比的写法，如“ 络腮胡子 ” 的粗俗与他的细心善良对比。“ 我”(的施舍与 “ 络腮胡子 ” 的善举对比 ;“ 络腮胡子 ” 的大大咧咧与 1 号床母子的安安静静对比。等等)对比手法的运用，突出了人物形象和文章主题精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -