语言得体练习题(共5页).doc

《语言得体练习题(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语言得体练习题(共5页).doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上1、下列标语符合张贴场所要求的是（ ） A争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口） B严禁吸烟（某卷烟厂厂区） C失败是成功之母（某考场） D 陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）【讲评】本题主要是考查的语言表达得体的能力，要注意说话的场合。A项不能鼓励超速；B项应为“严禁烟火”；C项考场不应提“失败”。2、下列句子划线部分表达得体的一项是（ ）A. “抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”记者小王采访心理学家张教授。B. 银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。C. “不要两句话说不到一块，就动刀动

2、枪的。”中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。D. “好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。【讲评】：D（“老朽”是老人自谦之词，符合语境。A项，“垂询”中的“垂”为敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问，不合语境。B项，不符合说话者的身份及所处的场合，可改为“我能帮助您吗，先生？”。C项，语体色彩不得体,“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的”是口语化的表达，不适合用于新闻发布会这种正式场合。）3、根据下列内容为校广播室拟一则广播通知。（不超过40字） 某校团委、学生会准备举行庆“

3、五一”文艺晚会；全校各班全部参加；晚会时间为2009年5月1日18:30（晚自习上课时间）；晚会地点在学校礼堂。 广播通知：_答案5月1日晚六点半，在礼堂举行庆“五一”文艺晚会，请全校同学准时参加。注意符合广播稿的特点，不能出现同音词“全部”，不能出现“括号”，时间格式也要转换为口语。4、请根据下面的材料，代程实写一则在当天张贴的失物招领。 5月28日上午放学后，高三（8）班的程实同学急匆匆地走在回自己的308宿舍的路上。在学校体育馆门前，他突然发现地上躺着一个钱包，打开一看，里面有人民币500元（面值100元的人民币3张，面值50元的人民币2张，面值10元的人民币10张）和中国建设银行信用卡

4、一张。等了一会儿，不见有人前来寻找，程实只好将钱包带回了宿舍，暂时代为保管。接着，他准备写一张失物招领，希望失主前去他宿舍认领钱包。（示例） 失物招领 本人于今天上午在学校体育馆门前捡到一个钱包，内有人民币若干及其他物品，请失主前来男生宿舍308室认领。高三（8）班程实5月28日【讲评】注意格式，其中标题、署名、日期缺一不可。还要交代捡钱包的时间地点，交代钱包内物品又隐去物品具体特征，交代清楚认领地点。5、下面是一封信的开头部分，其中有四处用语不当，请找出来并加以修改。尊敬的老师： 您好！收到您冒昧赠给我的大作，心里十分高兴，连夜拜读，如在海滩上捡到一颗珍珠，颇有收获。您嘱咐我给您的大作写一篇

5、书评，恨自己只有八斗之才，恐怕难以胜任。敬请宽恕。(1)将_改为；_(2)将_改为；_(3)将_改为；_(4)将_改为；_【讲评】本题考查语言表达得体的能力。“冒昧”是谦辞，只能用于自己对别人的行为；“惠赠”是敬辞，指对方赠送自己东西。“捡”是口头语，用在这里显得不庄重；“拾”是书面语。“八斗之才”是赞颂别人很有文学才华，不能用来形容自己。“宽恕”是宽容饶恕，这里用词太重。6、下面是某学生给校园文学社的一封应聘信的主要内容，其中有四处用语不得体，请找出来，并加以修改。 校园文学社是同学们自己的社团，举办的活动很有意义，主办刊物丰富多彩，深受同学们的喜爱。作为一名学生，我决定加入贵社，本人对文学

6、很有造诣，读初中时曾在学校刊物上发表过几篇作品，贵社若接受我的申请，将是贵社的荣耀，我会积极参与贵社组织的各项活动，多投大作的。请批准我的请求。(1)将_改为；_(2)将_改为；_(3)将_改为；_(4)将_改为；_【解析】本题考查语言表达得体的能力。本题语段中多处用语不符合作者的身份，作为一名学生，写应聘信，用语应该谦和、恳切，特别要注意谦辞和敬辞的使用。7、下面是一封结婚请柬的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。 布朗先生及其夫人：兹定于九月二十九日（星期六）三时在纽约天安教堂为爱女伊丽莎白史密斯与约翰费雷德里克汉密尔顿先生举行婚礼，届时务必光临。约翰史密斯夫妇谨订。（1）将

7、_改为；_（2）将_改为；_（3）将_改为；_（4）将_改为；_解析：本题考查语言运用准确、简明、得体的能力。解答此题，一要正确理解词语的含义，如称呼中的“及”和“及其”分别表示“和”与“和他的”，用“其”表“他的”就不简明；二要根据语境和说话人的身份，考虑用语的得体，特别是谦敬辞的使用，如对自己的“女儿”不能称“爱女”，对别人不能用表命令的“务必”等。8、五月十八日，艺术节期间，我们将邀请我国著名表演艺术家陈道明来我校报告厅作“艺术与人生”讲座。请你以学生会的名义发出海报。海报讲座：艺术与人生主讲：著名表演艺术家陈道明时间：2009年5月18日地点：学校报告厅精彩内容，不容错过；名额有限，报

8、名从速。学生会2009年5月10日9、下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。（1995年高考第30题）金馆长： 您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。 周华5月18日【答案】 “光临”改为“到（去）”“决定”改为“不得不（只好、只能）”“磋商”“商量（商议、商定）” 【解析】结合具体的语境，“光临” “决定” “磋商”三个词语用得就不得体。“光临”为敬辞，只能用于说话双方的对方。“决定”用在这里非常不礼貌，有劳人家，说话应该客气。“磋商”是“反复商量，仔细讨论”之意，用在这里不合适。10、阅读下面

9、文字，根据要求完成题目。（6分）高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话：学生：请问有没有2B铅笔卖？售货员：都在那边摆着呢，你自己看吧。学生：（拿着铅笔）新闻里说，市场上有不少伪劣2B铅笔，这铅笔该不会售货员：什么意思嘛！我们这怎么会有伪劣商品呢？学生：（仍然顾虑重重，犹疑不决）（这时商店经理过来了，拿出两支削好的2B铅笔）经理： （最后学生买了铅笔满意地走了。）售货员的回答使学生心中不是滋味，试为售货员的回答换一种说法，使顾客更有亲切感，心里更为踏实，但不能改变原意。第11 句改为：第句改为：根据情景，补上商店经理的话：答案：有

10、的。请跟我来，不止一个品牌呢，请慢慢挑选吧。请你放心，我们单位是“信得过商店”。请让我来告诉你伪劣2B铅笔与正牌2B铅笔的辨别方法。11、下面是某学生日常表现记录摘抄。请根据这些内容，用第二人称，为该同学写一段评价性文字。要求：评价要客观，语气要委婉，有利于促进该同学的发展，不超过60字。（5分） （1）10月20日：在校运会上创造一百米和跳高两项校纪录。 （2）11月10日：上午第一节课迟到。下午课外活动报名参加学校演讲比赛训练。 （3）12月3日：下午第二节生物课打瞌睡。下午第三节课，语文老师宣读了他的一篇发表在国家级刊物上的演讲作品。 （4）1月3日：在高三一诊模拟考试中作弊。答案：你在

11、竞技场上的英姿让人佩服；你的文采和口才令人倾倒，如果能更守时、好学、诚信，会让你如虎添翼。老师相信你一定能严于律己！12、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措词文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的敬词谦语。（1）请求别人不要再送了，可以说“您不必相送”，也可以说“请您（ ）（ ）”。（2）感谢别人的帮助，可以说“谢谢您帮了我的忙”，也可以说“谢谢您（ ）（ ）相助”。（3）自己走上舞台表演，可以说“不好意思，让大家见笑”，也可以说“我只好（ ）（ ）了”。（4）邀请朋友到家里做客，可以说“下午我在家里等您来”，也可以说“下午我在家（ ）（ ）您（ ）（ ）”。（5）把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“xx先生（ ）（ ）”。（6）想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“（ ）（ ）您了”。常见谦辞敬语： 求人办事说拜托，请改文章说斧正 向人祝贺说恭喜，老人年龄说高寿 看望别人说拜访，送礼给人说笑纳 送人照片说惠存，欢迎购买说惠顾 希望照顾说关照，赞人见解说高见 归还物品说奉还，请人赴约说赏光 对方来信说惠书，自己住所说寒舍 请人谅解说包涵，宾客来到说光临 等候别人说恭候，未及迎接说失迎 请人勿送说留步，请人决定说钧裁 陪伴朋友说奉陪, 中途退席说失陪 求人帮忙说劳驾, 请人指点说赐教专心-专注-专业