部编版六年级上册期末考试语文试卷--有答案(共16页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版六年级上册期末考试语文试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1下面词语读音全对的一项是（）A迷蒙（m mng） 攀登（pn dng） 次序（zh x） 跺脚（du jio）B抽屉（chu t） 昼夜（zhu y） 废话（fi hu） 苔藓（ti xin）C滥用（ln yng） 清幽（qng yu） 项圈（xing qun）凝视（nng sh）2下面词语，字形不是全对的一项是（）A退缩 烛光 目睹 遮盖B拥带 起源 提供 完毕C愁怨 喜悦 举例 坦克3下列选项中，不正确的一项是（）A开国大典中“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘

2、拂的声音。”里加点部分强调了大典的庄重严肃的气氛。B“偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。”里加点部分把同学们入迷的样子写出来了。C她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来？为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”里加点部分写出了桑娜后悔了，害怕了，想把孩子们送回去。4下面关于写建议书，最正确的一项是（ ）A建议书开头可以写称呼，也可以不写称呼。不写称呼时，需要在正文中点出倡议的对象。B正文之后要写上日期，最后要署名。C建议书写好后，我们要交给老师。老师批改，打上等级，最

3、后我们修改后，只用誊写在作文本上就行了，不用真的交给需要接受建议的人。5没有正确理解下列文章作者表达的观点的一项是（ ）A夏天里的成长作者的观点是“夏天是万物迅速生长的季节”。B书戴嵩画牛作者的观点是“画两头角力的牛，牛尾巴不能画成摆动的样子”。C有的人纪念鲁迅有感作者的观点是“鲁迅先生永垂不朽”。6要想“请人支持自己”最好的办法是（）A先说想法，再把具体的理由讲清楚。B设想对方不会同意，找找这个人的朋友，请他帮忙说服这个人。C跟他交换条件，这次你支持我，下次我支持你。7下列选项中，诗句和作者出处不是完全正确的一项是（）A九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 刘长卿浪淘沙B无情未必真豪杰，怜子如何不

4、丈夫 鲁迅答客诮C故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 孟浩然游故人庄8下面对文章中人物形象理解不正确的是（）A在柏林：老兵是一位命运悲惨的人。B盼：蕾蕾是一个没事找事、闲得无聊的孩子。C青山不老：老人是一位坚韧顽强的人。9下面对“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分”理解最正确的一项是（）A我们起源于大地。B我们生活在大地上，是大地的一份子；大地滋养我们，大地也是我们的一部分。C世界万物，你中有我，我中有你。我们也是天空的一部分，天空也是我们的一部分。二、判断题判断题正确的打“”，错误的打“”。10“终身/不复/鼓琴，以为世/无足复/为鼓琴者”的停顿是正确的。（_）11阅读场

5、面描写的语段时，要能分清楚“点”和“面”。这样既能从整体上感受场面的特点，又能从局部上体会场面的特点。（_）12灯光中作者能想起郝副营长是因为清明节到了，这是个缅怀革命烈士的时节。（_）13“张翼德怒鞭督邮”等情节，突出了张飞的有勇无谋，喜欢闯祸的特点。（_）14快乐读书吧推荐我们读小英雄雨来。通过阅读，我们知道雨来给八路军送鸡毛信，为八路军站岗放哨在抗日战争中，不断成长。（_）15伯牙鼓琴中钟子期是个琴艺高超，志趣高雅的人。（_）三、现代文阅读阅读京剧趣谈（节选）中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展

6、了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗称的方法。16联系上下文，说说“约定俗成”的意思。_17京剧中用什么表现手段表现骑马？_18把能支撑“马鞭给演员以无穷无尽的表演自由”这个观点的句子抄写在下面横线上。_阅读湖北省博物馆是风景秀丽的东湖之滨的一颗灿烂的明

7、珠，也是武汉市一座光彩夺目的标志性建筑。博物馆现总占地面积达81909平方米，展厅面积13427平方米，馆藏文物20万余件（套），其中一级文物近千件（套），有中国规模最大的古乐器陈列馆。省博建筑具浓郁楚风。馆舍由综合陈列馆、楚文化馆、编钟馆等仿古建筑三足鼎立，构成一个硕大无朋的“品”字。其总体布局高度体现了楚国建筑的中轴对称、“一台一殿”、“多台成组”、“多组成群”的高台建筑布局格式。整个建筑风格突出了楚国多层宽屋檐、大坡式屋顶等楚式建筑特点。室外环境按景观式、园林式的特点进行布局，通过雕塑小品、休息庭院、园林绿化等形式，营造出与博物馆主体建筑和谐配套的历史文化氛围。该馆的四大镇馆之宝为越王勾

8、践剑、曾侯乙编钟、郧县人头骨化石、元青花四爱图梅瓶。越王勾践剑：时期为春秋晚期，千年不锈，由许多小暗格组成。1965年江陵望山1号墓出土。曾侯乙编钟：时期为战国时期，1978年湖北随县曾侯乙墓出土。钟架长748厘米，高265厘米，重45吨左右。全套编钟共六十五件，分三层，八组悬挂在呈曲尺形的铜木结构钟架上。郧县人号头骨化石：时期为旧石器时代。1989年郧县曲远河口学堂梁子出土，是湖北首次发现的古人类头骨化石。元青花四爱图梅瓶：2006年钟祥市郢靖王墓出土。瓶身肩部饰凤穿牡丹；腹部饰青花“四爱图”，即王羲之爱兰，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，林和靖爱梅、鹤。白釉泛青，色彩清脆艳丽，是罕见的经科学发掘出

9、土的元青花精品。湖北省博物馆举办有楚文化展、盘龙城长江中游的青铜文明、曾侯乙墓、土与火的艺术古代瓷器专题展等十多个展览，向观众介绍湖北地区悠久的历史和灿烂的文化，深受海内外游人欢迎。每年接待观众达十几万人次，成为我省重要的青少年爱国主义教育基地和对外开放窗口。参观须知一、请勿大声喧哗，追逐嬉戏；请关闭移动电话。二、请保持环境卫生，勿在展厅饮食、吸烟、乱丢废弃物。三、衣冠不整者谢绝入馆参观。四、请听从工作人员的安排，保持参观秩序。五、部分展厅开放拍摄，但禁止用闪光灯、立架，并禁止用于商业和出版使用。展馆信息地址：湖北省武汉市武昌区东湖路156号。参观时间：9：00-17：00（15：30停止入场

10、），星期一闭馆（国家法定节假日除外）。票价：基本陈列免费，但每半个小时放500人入场，每天限制参观人数为5000人（上午限制3500人，下午限制1500人）。19带着不同的目的阅读，把正确选项填在括号里。为了说服妈妈带“我”去省博，“我”可以重点阅读（_）。A第一段 B第二段 C第三段 D第四段我说服妈妈的理由有_为了帮助妈妈制订出行游览计划，“我”可以重点阅读（_）A第二段 B参观须知 C展馆信息“我”订的计划是_下周班上要开展“身边的古文化”主题班会。“我”查阅资料，可以细读（_）A第一段 B第二段 C第三段20纵观全文，说说为什么省博会成为“我省重要的青少年爱国主义教育基地”？_21给文

11、章加个题目。我在湖北省博物馆等你和没人能拒绝一眼千年的力量两个题目，你更喜欢哪个？结合短文，写下理由。_四、书面表达22习作。要求：以“在_中，发现了爱”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，再行文。注意卷面整洁，语句通顺。写完后读一读，改一改。部编版六年级上册期末考试语文试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1下面词语读音全对的一项是（）A迷蒙（m mng） 攀登（pn dng） 次序（zh x） 跺脚（du jio）B抽屉（chu t） 昼夜（zhu y） 废话（fi hu） 苔藓（ti xin）C滥用（ln yng） 清幽（qng yu） 项圈（xing qun）凝视（nng sh

12、）【答案】C【详解】略2下面词语，字形不是全对的一项是（）A退缩 烛光 目睹 遮盖B拥带 起源 提供 完毕C愁怨 喜悦 举例 坦克【答案】B【详解】略3下列选项中，不正确的一项是（）A开国大典中“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。”里加点部分强调了大典的庄重严肃的气氛。B“偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。”里加点部分把同学们入迷的样子写出来了。C她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来？为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”里加

13、点部分写出了桑娜后悔了，害怕了，想把孩子们送回去。【答案】C【详解】略4下面关于写建议书，最正确的一项是（ ）A建议书开头可以写称呼，也可以不写称呼。不写称呼时，需要在正文中点出倡议的对象。B正文之后要写上日期，最后要署名。C建议书写好后，我们要交给老师。老师批改，打上等级，最后我们修改后，只用誊写在作文本上就行了，不用真的交给需要接受建议的人。【答案】B【详解】略5没有正确理解下列文章作者表达的观点的一项是（ ）A夏天里的成长作者的观点是“夏天是万物迅速生长的季节”。B书戴嵩画牛作者的观点是“画两头角力的牛，牛尾巴不能画成摆动的样子”。C有的人纪念鲁迅有感作者的观点是“鲁迅先生永垂不朽”。【

14、答案】B【详解】本题考查对课文内容的理解和分析。书戴嵩画牛这个故事告诉我们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，也不要迷信权威，要从客观事实出发。6要想“请人支持自己”最好的办法是（）A先说想法，再把具体的理由讲清楚。B设想对方不会同意，找找这个人的朋友，请他帮忙说服这个人。C跟他交换条件，这次你支持我，下次我支持你。【答案】A【详解】略7下列选项中，诗句和作者出处不是完全正确的一项是（）A九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 刘长卿浪淘沙B无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫 鲁迅答客诮C故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 孟浩然游故人庄【答案】C【详解】略8下面对文章中人物形象理解不正

15、确的是（）A在柏林：老兵是一位命运悲惨的人。B盼：蕾蕾是一个没事找事、闲得无聊的孩子。C青山不老：老人是一位坚韧顽强的人。【答案】B【详解】略9下面对“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分”理解最正确的一项是（）A我们起源于大地。B我们生活在大地上，是大地的一份子；大地滋养我们，大地也是我们的一部分。C世界万物，你中有我，我中有你。我们也是天空的一部分，天空也是我们的一部分。【答案】B【详解】略二、判断题判断题正确的打“”，错误的打“”。10“终身/不复/鼓琴，以为世/无足复/为鼓琴者”的停顿是正确的。（_）11阅读场面描写的语段时，要能分清楚“点”和“面”。这样既能从整体上感受场面的特点

16、，又能从局部上体会场面的特点。（_）12灯光中作者能想起郝副营长是因为清明节到了，这是个缅怀革命烈士的时节。（_）13“张翼德怒鞭督邮”等情节，突出了张飞的有勇无谋，喜欢闯祸的特点。（_）14快乐读书吧推荐我们读小英雄雨来。通过阅读，我们知道雨来给八路军送鸡毛信，为八路军站岗放哨在抗日战争中，不断成长。（_）15伯牙鼓琴中钟子期是个琴艺高超，志趣高雅的人。（_）【答案】101112131415【分析】10略11略12略13略14略15略三、现代文阅读阅读京剧趣谈（节选）中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、

17、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗称的方法。16联系上下文，说说“约定俗成”的意思。_17京剧中用什么表现手段表现骑马？_18把能支撑“马鞭给演员以无穷无尽的表演自由”这个观点的句子抄写在下面横线上。_【答案】16指某种事物的名称或社会习惯，经过长

18、期的社会实践而被公认，并为大家遵守和沿用。17用一根小小的马鞭18可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。【详解】略阅读湖北省博物馆是风景秀丽的东湖之滨的一颗灿烂的明珠，也是武汉市一座光彩夺目的标志性建筑。博物馆现总占地面积达81909平方米，展厅面积13427平方米，馆藏文物20万余件（套），其中一级文物近千件（套），有中国规模最大的古乐器陈列馆。省博建筑具浓郁楚风。馆舍由综合陈列馆、楚文化馆、编钟馆等仿古建筑三足鼎立，构成一个硕大无朋的“品”字。其总体布局高度体现了楚国建筑的中轴对称、“一台一殿”、“多台成组”、“多组成群”的高台建筑布局格式。整个建筑风格突出了楚

19、国多层宽屋檐、大坡式屋顶等楚式建筑特点。室外环境按景观式、园林式的特点进行布局，通过雕塑小品、休息庭院、园林绿化等形式，营造出与博物馆主体建筑和谐配套的历史文化氛围。该馆的四大镇馆之宝为越王勾践剑、曾侯乙编钟、郧县人头骨化石、元青花四爱图梅瓶。越王勾践剑：时期为春秋晚期，千年不锈，由许多小暗格组成。1965年江陵望山1号墓出土。曾侯乙编钟：时期为战国时期，1978年湖北随县曾侯乙墓出土。钟架长748厘米，高265厘米，重45吨左右。全套编钟共六十五件，分三层，八组悬挂在呈曲尺形的铜木结构钟架上。郧县人号头骨化石：时期为旧石器时代。1989年郧县曲远河口学堂梁子出土，是湖北首次发现的古人类头骨化

20、石。元青花四爱图梅瓶：2006年钟祥市郢靖王墓出土。瓶身肩部饰凤穿牡丹；腹部饰青花“四爱图”，即王羲之爱兰，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，林和靖爱梅、鹤。白釉泛青，色彩清脆艳丽，是罕见的经科学发掘出土的元青花精品。湖北省博物馆举办有楚文化展、盘龙城长江中游的青铜文明、曾侯乙墓、土与火的艺术古代瓷器专题展等十多个展览，向观众介绍湖北地区悠久的历史和灿烂的文化，深受海内外游人欢迎。每年接待观众达十几万人次，成为我省重要的青少年爱国主义教育基地和对外开放窗口。参观须知一、请勿大声喧哗，追逐嬉戏；请关闭移动电话。二、请保持环境卫生，勿在展厅饮食、吸烟、乱丢废弃物。三、衣冠不整者谢绝入馆参观。四、请听从工作人

21、员的安排，保持参观秩序。五、部分展厅开放拍摄，但禁止用闪光灯、立架，并禁止用于商业和出版使用。展馆信息地址：湖北省武汉市武昌区东湖路156号。参观时间：9：00-17：00（15：30停止入场），星期一闭馆（国家法定节假日除外）。票价：基本陈列免费，但每半个小时放500人入场，每天限制参观人数为5000人（上午限制3500人，下午限制1500人）。19带着不同的目的阅读，把正确选项填在括号里。为了说服妈妈带“我”去省博，“我”可以重点阅读（_）。A第一段 B第二段 C第三段 D第四段我说服妈妈的理由有_为了帮助妈妈制订出行游览计划，“我”可以重点阅读（_）A第二段 B参观须知 C展馆信息“我”

22、订的计划是_下周班上要开展“身边的古文化”主题班会。“我”查阅资料，可以细读（_）A第一段 B第二段 C第三段20纵观全文，说说为什么省博会成为“我省重要的青少年爱国主义教育基地”？_21给文章加个题目。我在湖北省博物馆等你和没人能拒绝一眼千年的力量两个题目，你更喜欢哪个？结合短文，写下理由。_【答案】19 A 是风景秀丽的东湖之滨的一颗灿烂的明珠；是武汉市一座光彩夺目的标志性建筑；是中国规模最大的古乐器陈列馆。 C 周六9点到湖北省武汉市武昌区东湖路156号去参观湖北省博物馆。 C 20湖北省博物馆举办有楚文化展、盘龙城长江中游的青铜文明、曾侯乙墓、土与火的艺术古代瓷器专题展等十多个展览，向

23、观众介绍湖北地区悠久的历史和灿烂的文化，深受海内外游人欢迎。21我更喜欢没人能拒绝一眼千年的力量。因为这样的题目不仅体现了湖北省博物馆有悠久的历史和灿烂的文化，还更加吸引观众的眼球。【详解】略四、书面表达22习作。要求：以“在_中，发现了爱”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，再行文。注意卷面整洁，语句通顺。写完后读一读，改一改。【答案】示例：在校园中，发现了爱阳光照着大地，映照在那四层教学楼上，折射出温暖的颜色。“哎呀”一声尖叫打破了这快乐的课间十分钟。我一听，不耐烦地说“谁在乱叫啊！”说完，便向那声音传来的地方跑去。到现场时，我一下子惊呆了我们班的陆张喆头上划出了一个大口子，豆大的血珠顺着

24、他的额头留了下来，落在地上，摔成了八瓣，俨然像一朵鲜红的小花，又像在诉说陆张喆的痛苦。这时，一波又一波同学跑了过来，凡是能听到声音的都来了，他们团团围住陆张喆，像在照顾一头受伤的小兽。看着陆张喆头上的大口子，就像是被小刀刮过一样凌厉，又像是一只狰狞恐怖的红色眼睛，虎视眈眈地看着我们。看着陆张喆痛苦的模样，曹家琪第一个上前说：“你怎么了？要不要去医务室啊？”宋驰又跑过来说：“快回教室吧，先给唐老师看看！”同学们你一言、我一语地安慰着陆张喆。被温暖包围的陆张喆，痛苦的表情稍微放松了一点，在同学们的搀扶下，回到了教室。回到教室后，有的同学跑去找红药水，有的同学去叫唐老师，还有的在安慰陆张喆。正当大家忙得不可开交时，唐老师说：“还是让他妈妈带他去医院吧！”同学们这才放下心来。第二天上学时，陆张喆头上贴了块大纱布，同学们又都上前去关心他，场面里全是温暖。我们身边从不缺少爱，缺少了善于发现爱的眼睛。【详解】略专心-专注-专业