部编人教版七年级语文上册期末考试卷含答案(共11页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一学期期末检测卷时间:120分钟 满分:120分一、积累与运用(26分)1请将下面语句准确、规范、美观地写在下面的田字格中。(3分)君子坦荡荡,小人长戚戚。2下面各项中加点字注音无误的一项是()(3分)A澄澈(chng)呻吟(yn)怂恿(sng)拈轻怕重(nin)B坍塌(dn)干涸(h)缥缈(mio)哄堂大笑(hng)C鄙薄(b)蓦然(m)蹒跚(pn)惊慌失措(cu)D褴褛(ln)蜷伏(jun)倏地(sh)神采奕奕(y)3下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点。(将“努力”与“随时”调换位置)B这件事的具体详情,
2、我以后再告诉你。(删掉“具体”)C在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。(将“传统”改为“作用”)D经过共同努力,使我们出色地完成了任务。(删掉“使”)4下面语段横线处依次填入三个句子,排序正确的一项是()(3分)当时间变得越发昂贵,消磨时间、降低速度的“闲”便越发奢侈。久远年代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”,_;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,_;“人闲桂花落,夜静春山空”,_。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。是何等馨香又空灵的意境是何等悠远又自在的心绪是何等寂寞又淡然的雅趣ABCD5请你依照下面名言的形式,仿写一个句子。(3分)名言:一本书像一艘船,带领我们驶向无限
3、广阔的生活海洋。仿写:一本书像_6古诗文默写。(7分)(1)河流大野犹嫌束,_。(谭嗣同潼关)(2)伟大的科学家爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”,在千年之前的春秋时期,孔子也曾说过类似的话:_,_。(用论语中的语句填空)(3)刘禹锡的秋词(其一)中不写悲秋而写爱秋的诗句是:_,_。(4)李商隐的夜雨寄北中“_,_”两句,用未来的欢聚反衬今夜的愁苦,而今夜的愁苦又将成为重聚时的话题,增添重聚的欢乐。7名著阅读。(4分)行者辞了灵吉,驾筋斗云,径返翠云山,顷刻而至。使铁棒打着洞门叫道:“开门!开门!老孙来借扇子使使哩!”慌得那门里女童即忙来报:“奶奶,借扇子的又来了!”罗刹闻言,心中悚惧道:“
4、这泼猴真有本事!我的宝贝,扇着人,要去八万四千里,方能停止;他怎么才吹去就回来也?这番等我一连扇他两三扇,教他找不着归路!”(1)上述文字出自_(作家)的小说_。(2分)(2)文中的“他”是_(人物),号称_。(2分)二、阅读探究(44分)(一)阅读下面这首诗,回答问题。(4分)夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。8任选角度,赏析“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜”两句。(2分)9请简要分析本诗所表达的思想感情。(2分)(二)阅读下面的文言文,回答问题。(13分)【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍
5、从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。【乙】两牧竖入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急
6、。狼闻声四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣。(选自聊斋志异牧竖)【注】牧竖:牧童。竖,童仆。奄奄:气息微弱的样子。10下列加点词的意思完全相同的一项是()(3分)A两狼之并驱如故故令嗥B目似瞑,意暇甚 意甚仓皇C狼不敢前 跑号如前状D一狼径去 相去数十步11用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(2)竖下视之,气已绝矣。12比较阅读甲乙两文,下面赏析有误的一项是()(3分)A甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现出了伟大的母爱
7、。B甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。C甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗准备夹击;乙文开篇写“谋分捉之”,下文从大狼的表现处处体现了“谋”的结果。D甲乙两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。13同是人与狼的较量,屠户与两牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?(3分)(三)阅读下文,回答问题。(13分)两会与传统文化【两会长镜头】3月8日晚,在北京民族文化宫大剧院,名为“先人与我们同行”的感悟国学经典大型交响咏诵会上,易之歌道法自然万世师表美哉!诗经一篇篇由名家咏诵、交响乐伴奏的作品,让人不由得被传统经典的魅力和风范所折服。中华经典,“望之俨然,即之也温”。此前,电视
8、栏目中国诗词大会、纪录片我在故宫修文物,以“现象级”的姿态,点燃了国人拥抱传统经典的热情,也让传统经典真正落地,变得可触可感、亲切可人。3月4日下午,习近平总书记在看望参加全国政协十二届五次会议的民进党、农工党、九三学社委员时指出,我国广大知识分子是社会的精英、国家的栋梁、人民的骄傲,也是国家的宝贵财富。我国知识分子历来有浓厚的家国情怀,有强烈的社会责任感,重道义、勇担当。(摘自2017年3月10日光明日报)【部长通道】3月3日下午,列席全国政协十二届五次会议的教育部部长陈宝生在经过“部长通道”时,面对现场“诗词大会”的喊声,陈宝生微笑作答:“好问题!你刚才提的问题,和我最近关心的兴奋点对接了
9、。”他还当场吟诵了两首唐诗。陈宝生称,传统文化进校园,一要覆盖从小学到大学的各个时段,这是“固本工程”;二要融汇到教材体系里,这是“铸人工程”,三要贯穿人才培养的全过程,这是“中国人打底色的工程”。陈宝生强调,传统文化进校园要做四件事,一是加强教材体系建设,针对各学段特点选择合适内容进入教科书,二是在涉及规律、方法论等技术层面,选择适当教材内容,比如国画、书法、中医药、武术太极等传统文化,三是加强研究阐释及现代性、创新性转换,为学科建设加强培养人才,四是还要推进国际传播,传统文化不仅进校园还要出国境,讲好中国故事。(摘自2017年3月4日澎湃新闻)【代表建言】今年春节期间,以古诗词为主题的电视
10、节目中国诗词大会第二季走红,很多人的朋友圈被诗词曲赋刷屏。来自上海复旦附中的高一女生武亦姝,“飞花令”的出口成章,更是让很多人惊呼这位00后美少女,“满足了对古代才女的所有幻想”。那么,中国的优秀传统文化如何在年轻一代身上传承呢?两会期间,不少上海代表建议要重视孩子的传统文化知识的学习,并呼吁大力促进传统文化教育进课堂。(摘自2017年3月12日东方网)王本朝认为,在传播知识的过程中,知识分子要“双肩挑”,既要传播传统文化,也要传播现代文化,而且要努力让传统文化成为现代文化的重要组成部分,“创新传承传统文化的方式势在必行。利用新媒体传播传统文化是必然趋势。网络媒体、电视节目、动漫、广告等都是传
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- 部编人教版七 年级 语文 上册 期末 考试卷 答案 11
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