高中语文第四专题《奥林匹克精神》同步训练苏教版必修(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上奥林匹克精神一、基础训练1.下列加点字注音有误的一项是（ ）A.阐述（） 绚丽（）砥砺（） 盎然生机（y）B.萦绕（） 拙劣（）赋予（） 享誉世界（）C.崩溃（） 束缚（）慷慨（） 豁然开朗（）D.诞生（） 祈求（）歧途（） 历尽劫难（）2.下列词语中书写完全正确的一组是（ ）A.辩论 背判 禽兽 截然不同B.烦躁 诸位 部署 申张正义C.锻造 祈求 技俩 置之不理D.干预 主宰 奴役 艰苦卓绝 3.填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） _它事关重大，我们的辩论应该允许各抒己见。难道就是最近_我们请愿时所流露出的阴险微笑吗？难道我们还有什么更好方法未被_吗？

2、那时候正值青春年少，干起事来_，不知道什么是累。A.鉴于 接纳 采用 风风火火B.对于 接受 应用 风华正茂C.鉴于 接受 采用 风风火火D.对于 接纳 应用 风华正茂 4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。 B.近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。 C.这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10的速度每年缩减着，令人痛心。 D.由20多个国家的生物学家参与的“生命百科全书”研究项目，计划将世

3、界上180万种已知物种的所有信息编纂成册。 二、课堂练习阅读课文选段，回答问题。我刚才回忆起1914年6月的庆典。当时，我们似乎是在为恢复奥林匹克的理想变成现实而庆祝。今天，我觉得又一次目睹她由含苞而怒放，因为从现在起，如果只有少数人关心她的话，我们的事业将一事无成。在那时，有这些人也许就够了，但今天则不然，需要怀有共同兴趣的大众。凭什么该把大众排除在奥林匹克精神之外呢？面对一个需要整顿的全新世界，人类必须吸收古代留传下来的全部力量来构筑未来。奥林匹克精神是这种力量之一。虽然奥林匹克精神不足以确保社会和平，不能更加均衡地为人类分配生产和消费物质必需品的权利，甚至也不能够为青少年提供免费接受智力

4、培训的机会，使他们能够保持自己的天赋，而不是停留在其父母生活的那种境况，但是，奥林匹克精神将依然为人类所需要。强健的肌肉是欢乐、活力、镇静和纯洁的源泉。奥林匹克精神必将以现代产业发展所赋予的各种形式为地位最低下的公民所享受。这就是完整、民主的奥林匹克精神。今天我们正在为她奠定基础。5.“1914年6月的庆典”指的是什么? 6.文段第一自然段的主要意思是什么？ 7.“虽然奥林匹克精神不足以确保社会和平而不是停留在其父母生活的那种境况。”这段话说的是什么？作者为什么要说这一段话？ 三、课外拓展阅读下文，回答问题。体育颂顾拜旦啊，体育，天神的欢娱，生活的动力！你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者，激

5、动不已。你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。啊，体育，你就是美丽！你塑造的人体，变得高尚还是卑微，要看它是被可耻的欲望引向堕落，还是由健康的力量悉心培育。没有匀称，便谈不上什么美丽。你的作用无与伦比，可使二者和谐统一；使人体运动富有节律；使动作变得优美，柔中含有刚毅。啊，体育，你就是正义！你体现了社会生活中追求不到的公平合理。任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。啊，体育，你就是勇气！肌肉用力的全部含义是敢于搏击。若不为此，敏捷、强健有何用？肌肉发达有何益？我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的

6、蛮干，而是经过慎重的深思熟虑。啊，体育，你就是荣誉！荣誉的赢得要公正无私；反之便毫无意义。有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗同伴的目的。他的内心深处却受着耻辱的绞缢，有朝一日被人识破，就会落得名声扫地。啊，体育，你就是乐趣！想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理愈加清晰。你可使忧伤的人散心解闷，你可使快乐的人生活更加甜蜜。啊，体育，你就是培育人类的沃地！你通过最直接的途径，增强人民体质，矫正畸形躯体,防病于未然，使运动员得到启迪。希望后代茁壮有力，继往开来，夺取桂冠，取得胜利。啊，体育，你就是进步！为人类的日新月异，身体和精神的改善要同时抓起。你规定良好的生活习惯，要求人们对

7、过度行为引起警惕。你告诫人们遵守规则，发挥人类最大能力而无损健康的肌体。啊，体育，你就是和平！你在各民族间建立愉快的联系。你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生，使全世界的青年学会相互尊重和学习，使不同民族的气质成为高尚的和平的竞赛动力。8.本文可划分为几部分？各部分的大意是什么？各部分之间是什么关系？ 9.本文在写作上有什么特色（至少谈两点）？ 10.本文用了大量的比喻歌颂体育，请写出文中体育的喻体（至少写10个）。 四、语言运用11.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。征集活动将连续举行

8、5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。 _12.下面是2016年巴西里约奥运会会徽，请按要求回答后面的问题。（6分）（1）用简要的文字介绍会徽（除字母、数字和五环外）的构图要素及设计理念。不超过50个字。（4分） （2）请评价该会徽的设计特色。不超过30字。（2分） 答案与解析1.A（“阐”应读，“盎”应读。）2.D（A.判叛。B.申伸。C.技伎。）3.C（“对于”是介词，引进对象或事物的关系者。“鉴于”指考虑到。“接受”指对事物容纳而不拒绝。“接纳”有采纳别

9、人意见或建议的意思。“风风火火”形容很活跃、有劲头的样子。“风华正茂”指风采和才华正盛。）4.D（A项中“邂逅和相逢”语意上重复。B项中缺少语句成分，应为“专利申请的数量持续快速增长”。C项中语序不当，应改为“也在以每年10%的速度缩减着”；“令人痛心”缺主语，应为“这种情况令人痛心”。）5.指的是各国代表在巴黎举行的庆祝恢复奥林匹克运动会20周年的庆典。6.要破除不合理的规定，让更多的人有机会参加奥运会。7.这段话说的是奥林匹克精神并非万能，有很多任务她都无法完成。作者这么说，一是为了说明要构筑未来，奥林匹克精神是这种力量之一；二是为下文强调奥林匹克精神的重要性张本。8.分为两部分。第一部分

10、（第1段）概括歌颂体育的作用；第二部分（第29段）从多方面歌颂体育的作用。一、二部分之间是总分关系。9.（1）用排比段的形式，从多方面歌颂体育的作用；（2）运用大量的比喻、拟人句，使表达生动、形象。10.使者，晨曦，美丽，正义，勇气，荣誉，乐趣，培养人类的沃土，进步，和平等。11.“在”改为“从”；“进入”改为“作为”；“广泛经过各界群众传唱”改为“经过各界群众广泛传唱”。12、（1）这个由三人牵手相连的标志，以代表巴西的著名景点“面包山”作为图形的基础，融合充满激情的卡里奥克舞（carioca一种类似桑巴的当地舞蹈），并且呼应了巴西国旗的绿黄蓝三色。（2）标志象征着团结、转变、激情及活力，在和谐动感中共同协力，同时也体现了里约的特色和这座城市多样的文化，展示了热情友好的里约人和这座美丽的上帝之城。专心-专注-专业