部编人教版五年级上册语文第八单元测试卷(共10页).doc
《部编人教版五年级上册语文第八单元测试卷(共10页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版五年级上册语文第八单元测试卷(共10页).doc(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上第八单元测试卷时间:90分钟 满分:100分一、读拼音,写词语。(8分)k ch sn d xn shui bo kn( ) ( ) ( ) ( )jio hu fn su yu xin zh p( ) ( ) ( ) ( )二、选择题。(12分)1.下面加点字读音全都相同的一组是( )A.试卷 蛋卷 万卷 卷宗B.传说 传奇 传送 传递C.差事 美差 出差 落差D.地煞 煞气 煞白 煞尾2.下面加点词语的使用有错误的句子是( )A.我决定咬了牙拿起一本三国演义,自己一知半解地读了起来。B.为使作品情节生动,牵肠挂肚,作者常会在故事中埋下伏笔。C.每每回忆起童年嬉戏的
2、场景,他都不禁心动神移。D.牛郎织女的悲欢离合令我印象深刻。3.下列加点字词的解释,有误的一项是( )A.知之为知之,不知为不知,是知(同“智”,智慧)也。B.我非生而知之者,好古,敏(勤勉)以求之者也。C.“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣(派遣,打发)。D.默而识(记住)之,学而不厌,诲人不倦。4.读下面的名人名言,表述有误的一项是( )A.“敏而好学,不耻下问”告诉人们要勤奋好问。B.“知之为知之,不知为不知”告诉我们学无止境。C.“读书有三到,谓心到、眼到、口到”是朱熹对读书的精辟见解。D.“学如不及,犹恐失之”告诉人们要勤奋学习,要有上进心。5.下列选项中的书籍不是一
3、种类型的是( )A.三国演义 水浒传 荡寇志B.格林童话 安徒生童话 一千零一夜C.八仙过海 西游记 封神榜D.动物素描 昆虫记 七色花6.下面关于读书方法的陈述,有错误的一项是( )A.对于自己喜爱的名著作品,我们可以反复去读,所谓“读书百遍,而义自见”。B.“温故知新”,也叫“隔时读书法”,就是隔一段时间去温习已读过的书,这样才能巩固已有的知识。C.把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起,对比着进行阅读,可以使我们的认识更加充分、深刻。D.读书必须一知半解地读,随便拿起一本书就看,在文字里走马观花,不求甚解。三、按要求写句子。(10分)1.水浒传是中国古典文学四大名著。(用修
4、改符号修改病句)2.我的读物是小画片。(扩写句子)_3.我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。(改写成肯定句)_4.书籍是全世界的营养品。(照样子仿写句子)(1)书籍是_。(2)书籍是_。四、根据课文内容填空。(12分)1.忆读书一文的作者是_,她回忆了自己幼年时、少年时_,总结了自己多年_,旨在引导学生懂得“_”的道理。2.我的“长生果”中的“长生果”原指吃了可以使人_的果子,在文中指_。课文题目运用了_的修辞手法,把_比作_,意思是书像长生果一样营养丰富,是人类的_。3.问渠那得清如许?_。4. _,此日中流自在行。五、口语交际。(6分)读一本好书,就是在和一个高尚的人对话。你从书中认识
5、了哪些个性鲜明的人物呢?最近,班上要举行“我最喜欢的人物形象”交流会,请你梳理人物信息,将对应的序号填在括号里,再选择一个人物进行介绍。1.选一选。(2分)A.神机妙算 B.神通广大 C.生性多疑 D.调皮可爱孙悟空( ) 马小跳( ) 诸葛亮( ) 曹操( )2.说一说。(4分)我最喜欢_,他是_里面的主人公之一,他不仅_,而且_。六、阅读课文片段,完成练习。(8分)我会认字后不到几年,就开始读书。倒( )四岁时读母亲教给我的国文教科书,( )七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分”的三国演义。那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段三国演义,我听得津津有味,
6、什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。1.在选段的括号里填上恰当的关联词语。(1分)2.选段中画“_”的句子是指人或事物_。此句也用来表示人或事物发展的分分合合,具有一定的必然性,由事物发展的规律性和必然性所注定。(2分)3.“宴桃园豪杰三结义”是指_三人在桃园结拜为兄弟。(2分)4.画“ ”的句子中的“含泪”一词能否去掉?为什么?(3分)_七、阅读短文,回答问题。(14分)读书要有选择当我们在新华书店或图书馆里,看到那一排又一排图书的时候,你是否会有一种如入“书城”的感觉呢?
7、是呀,在我们的一生中,有多少书在等着我们去读哇!可是,要读完所有的书是根本做不到的,这就要求我们要对读物进行认真的选择。我们小学生可以选择哪些读物呢?第一,可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书,我们就能很形象地知道什么是美什么是丑,什么是真什么是假,什么是善什么是恶,什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好的在得到精神陶冶的同时,我们还会明白,什么样的文章才是真正出色的文章。第二,可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记,会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩,展现他们高尚的情操和执
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编人教版五 年级 上册 语文 第八 单元测试 10
限制150内