中班数学教学计划(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上幼儿中班数学教学计划贾秀兰一、情况分析 数学是一种理性的思维方式。中班幼儿的年龄大约在5岁左右，本学期仍是新生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所处的环境不同，所受的教育不同，因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异。根据以上情况，本学期将对幼儿有针对的进行教学组织和设计，借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考，激发幼儿的探究和思考能力。我们将关注班里所有幼儿的发展，使每一个孩子都有进步。二、教育目标： 1.认识110以内的数字，理解数字的意义，会用数字表示物体的数量。 2.学习目测树群，学习不受物体空间排列形势和物体大小等外部因素的

2、干扰，正确判断10以内数量。 3.认识长方形、梯形、椭圆形。 4.学习用各种几何体进行拼搭和建造活动。 5.学习概括物体的两个特征；学习按物体的某一特征和数量进行分类。 6.学习按量的差异进行7以内的正逆排序。 7.观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念；运用已有的知识经验，解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展。 8.初步理解昨天、今天、明天的含义，知道它们之间的关系，学习正确运用这些时间词汇。 9.学习区分和说出以自身为中心的前后方位；学习区分和说出物体之间的上下、前后位置关系；学习按指定方向运动。 10.幼儿能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状，以

3、及它们在空间的位置等。三、具体措施： 1.教师根据数学计划按时开展数学活动。 2.为幼儿提供多种操作，探索的机会，鼓励幼儿积极操作，探索。 3.结合实际生活中的物品帮助幼儿学习，理解数学知识。 4.结合游戏活动，操作，巩固数学知识。 5.结合操作卡片，帮助幼儿学习上，理解数学知识。 6.家长配合教师，共同帮助幼儿学习，理解数学知识。四，教学进度安排表：周 次 内 容第一周 我身上的数 第二周 和数字朋友做游戏第三周 举卡片 第四周 我长大了第五周 漂亮的月饼盒 第六周 拼彩旗第七周 不一样的蛋糕 第八周 量布做围巾玩具有多少 第九周 几个朋友在一组第十周 图形变变变（一） 第十一周 数字口袋找朋友第十二周 大大小小的水果 第十三周 拾落叶第十四周 分树叶 第十五周 打扮活动室第十六周 图形宝宝 第十七周 图形变变变（二）第十八周 各种各样的帽子专心-专注-专业