五年级上册数学课件-8.3解方程：解简单方程并检验 ▎冀教版（2014秋）(共16张PPT).pptx
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1、 执教人： 开发区中心小学 周 爱 军什么是等式的性质？什么是等式的性质？盒子盒子问题：问题：1. 从图中你知道了什么信息？从图中你知道了什么信息？（一）理解图意，列出方程（一）理解图意，列出方程2. 你能用一个方程来表示吗？你能用一个方程来表示吗？x39（二）解决问题，分享方法（二）解决问题，分享方法天平保持平衡天平保持平衡解方程解方程x39（二）解决问题，分享方法（二）解决问题，分享方法 x39 解解: : x3393 x6为什么要减为什么要减3？1. 解方程。解方程。 x+1231问题：问题：1. 你能运用等式的性质解这个方程吗？你能运用等式的性质解这个方程吗？2. 为什么方程两边要减去
2、同一个数？为什么方程两边要减去同一个数？3. 为什么要减为什么要减12呢？呢？解：解：x12123112 x191. 解方程。解方程。 x6336问题：问题：1. 你能运用等式的性质解这个方程吗？你能运用等式的性质解这个方程吗？2. 为什么这次方程两边要加上同一个数？为什么这次方程两边要加上同一个数？3. 为什么加为什么加63呢？呢？解：解：x63633663 x992. x2是方程是方程5x15的解吗？的解吗？x3呢？呢？问题：请你判断一下，并说说理由。问题：请你判断一下，并说说理由。 方程左边方程左边5x 52 10 方程右边方程右边所以，所以，x2不是方程的解。不是方程的解。 方程左边方程左边5x 53 15 方程右边方程右边所以，所以，x3是方程的解。是方程的解。 （1） x32 = 76 （x=44, x=108）（2） 12x = 4 （x=16, x=8）（3） 4x = 6 （x=1.5, x=2）（4） 3x = 1.5 （x=0.5, x=2）
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