四年级上册科学课件-3.2 声音的传播｜苏教版 (共13张PPT).pptx
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声音的传播新课导入新课导入 上课铃声一响，校园里各个角落的同学都能听到。这个现象说明什么？活动1： 探究铃声是通过上面传播的。 铃声是通过上面传到我们耳朵里的？想一想，耳朵与铃声之间有什么？ 我的猜想：_ 怎样检验你的猜想是否正确？ 随着瓶内空气的减少，铃声有什么变化？说明什么？ 实验表明：_活动2： 探究声音在固体和液体中的传播情况。 声音在固体和液体中也能传播吗？在不同物体中的传播情况是否一样？ 两种情况下听到的声音一样吗？说明什么? 实验表明：_活动3： “打电话”游戏。 利用身边的材料，制作一个“土电话”。 试一试，“打电话”游戏可以有几种玩法？哪种玩法好？ 你能利用前面学到的知识解释“打电话”游戏中的各种现象吗？谢谢！
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