一年级上册数学课件-7.4 有几棵树｜北师大版（2014秋） （共16张PPT).ppt
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学习目标： 1.通过操作活动，引导学生利用已有的经验探索8加几的计算方法。 2.能正确计算8加几的加法。 3.能运用所学的加法，解决相应的简单实际问题。1.在计数器上，从右边起，第一位是在计数器上，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（）位，第二位是（ ）位。）位。2.8个一和个一和1个十合起来是（个十合起来是（ ）。）。3.17是（是（ ）位数，个位上的数是）位数，个位上的数是（ ），表示（），表示（ ）个（）个（ ），十位上），十位上的数是（的数是（ ），表示（），表示（ ）个（）个（ ）。）。18 十十个个 两两 7 7一一 1 1 十十9 9+ +6 6 15151 1 5 51010= =9 9+ + 6 6 = =5 5 4 410101515 8+6 8+6 = = ？ 利用你们手中的小棒、计数利用你们手中的小棒、计数器来摆一摆、拨一拨、说一说器来摆一摆、拨一拨、说一说（注意：手口一致），把你的想（注意：手口一致），把你的想法和同桌说一说。法和同桌说一说。 数学儿歌数学儿歌4 812111818141218817 一个加数是一个加数是8 8的算式有哪些？（和的算式有哪些？（和是是2020以内）以内） （ ） + + （ ）= =（ ）
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