四年级上册语文课件-第2单元 5 一个豆荚里的五粒豆 第一课时 人教(部编版)(共17张PPT).pptx
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1、5 5. .一个豆荚里的五粒一个豆荚里的五粒豆豆部编版部编版 四年级四年级上上册册教学目标教学目标1.1.会认会认8 8个生字,会写个生字,会写1212个生字。个生字。2.2.正确、流利地朗读课文,整体把握课文内容,针对课文内容提有正确、流利地朗读课文,整体把握课文内容,针对课文内容提有价值的问题,尝试从不同的角度去思考,提出自己的问题价值的问题,尝试从不同的角度去思考,提出自己的问题。(难点)(难点)3.3.抓住重点段落理解课文内容。抓住重点段落理解课文内容。第一第一课时课时课时目标课时目标1.1.会认会认8 8个生字,会写个生字,会写1212个生字。个生字。2.2.正确、流利地朗读课文,整
2、体把握课文内容,针对课文内容提有正确、流利地朗读课文,整体把握课文内容,针对课文内容提有价值的问题,尝试从不同的角度去思考,提出自己的问题。价值的问题,尝试从不同的角度去思考,提出自己的问题。(难点)(难点)汉汉斯斯克里斯蒂安克里斯蒂安安徒生(安徒生(1805-1805-18751875)1919世纪著名的童话作家,既是世界文世纪著名的童话作家,既是世界文学童话的代表人物之一,也是个虔诚学童话的代表人物之一,也是个虔诚的基督教徒,被誉为的基督教徒,被誉为“世界儿童文学世界儿童文学的太阳的太阳”。代表作:小锡兵海的女儿代表作:小锡兵海的女儿拇指姑娘卖火柴的小女孩拇指姑娘卖火柴的小女孩丑小鸭皇帝的
3、新装等。丑小鸭皇帝的新装等。导语导入导语导入初读课文初读课文1.1.板书课题,指名读题。板书课题,指名读题。2.2.朗读感悟,初识朗读感悟,初识生字生字。读书首先要把每个字音读准读书首先要把每个字音读准。3.3.初读课文,读准字音。初读课文,读准字音。(1 1)学生汇报自己预习的情况:读了几遍书。)学生汇报自己预习的情况:读了几遍书。(2 2)鼓励学生大胆读书。请愿意读的同学开火车读课文。)鼓励学生大胆读书。请愿意读的同学开火车读课文。(3 3)学生评议读书情况,把容易读错的生字带大家多读几遍)学生评议读书情况,把容易读错的生字带大家多读几遍。初读课文初读课文读书要正确、流利,不多字,不少字,
4、不回读书要正确、流利,不多字,不少字,不回读,不错读。读,不错读。4.4.再读课文再读课文。(1 1)激励学生积极读书,请)激励学生积极读书,请2 2位同学分别读课文。位同学分别读课文。(2 2)其他同学继续做评委,听后评议。)其他同学继续做评委,听后评议。再读再读课文课文5 5. .默读课文,了解大意。默读课文,了解大意。(1 1)通过读课文,看看你可以提什么问题?)通过读课文,看看你可以提什么问题?(2 2)学生交流)学生交流。(充分交流)(充分交流)(3 3)学生交流对五颗豆粒的第一印象)学生交流对五颗豆粒的第一印象。默读课文默读课文朗朗读课文读课文评议后,同座练习分角色朗读。评议后,同
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