六年级上册科学课件-第四单元 第30课《光的反射现象》粤教版(共18张PPT).pptx

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1、第四单元第四单元 光光第30课 光的反射现象反光板是用什么材料做的？说说你的想法，并说明理由。活动一：什么物体能反光 当光线照射在物体上时，大部分物体都能反光。 但不同物体的反光能力都一样吗？实验材料：照度计、手电筒、镜子、金属盒盖、塑料片、红绒布、白卡纸照度计是一种常用的光学仪器，可以用来测量物体反射光的强弱，说明物体对光线的反射能力。尝试使用不同的材料进行研究，观察物体的反光情况。实验步骤：1.用手电筒斜射镜子，镜子将光线反射到白卡纸上；2.再把照度计的探头置于反射光在白卡纸上的投射范围内；3.记录照度计数值。实验材料：照度计、手电筒、镜子、金属盒盖、塑料片、红绒布、白卡纸尝试使用不同的材

2、料进行研究，观察物体的反光情况。你有什么发现？你有什么发现？物体镜子金属盒盖塑料片白卡纸红绒布照度计数值活动二：不同光滑程度的物体 对反射光线的影响可以怎样进行实验？ 取两张同种材质的银色锡箔纸，一张保持光滑平整，另一张揉皱，进行光反射实验。 用照度计测量并比较它们反射光线的能力。光滑的锡纸反射的光线强，揉皱的锡纸反射光线弱。反射光的能力为什么会有差异呢？光滑表面把光都反射到一个方向，光线较集中；而粗糙表面把光反射到多个方向，光线不集中。平整的锡箔纸揉皱的锡箔纸相同的物体，表面越光滑，其反射光线的能力越强；表面越粗糙，其反射光线的能力越弱。用其他材料试一试。活动三：黑暗中的物体 在一个完全封闭

3、的暗室里，蜡烛点亮之后，我们能看见暗室里的桌子和书架。 如果蜡烛熄灭了，我们还能看得见桌子和书架吗？为什么？l用纸盒和布料做一个暗盒，将一个物体放进去。先在暗盒外通过暗盒的开口进行观察；l再将头伸进暗盒，用绒布严密遮挡好头颈处的缝隙，再进行观察。l比较前后两次观察的现象有什么不同？当光照射在物体上时，物体能反射光线，使我们看到这个物体；当没有光线照射时，物体还能被我们看见吗？注意第二次观察不要让光线进入暗盒。说说你的观察结果。第一次在暗盒外观察可以看到暗盒里的物体，第二次在暗盒里面观察完全看不到物体。你有什么发现？有光线的环境下物体反射了光线，人的眼睛才能看见物体。为什么人眼可以判断物体特征？生活中光反射的应用路口的广角镜倒后镜额镜潜望镜光纤通信课件设计：陈晓华