五年级上册语文课件-2.3 我微笑着走向生活 ▎冀教版 (共16张PPT).ppt

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1、1.1.他是一位篮球巨星，但是曾被高中篮球队除名。他是一位篮球巨星，但是曾被高中篮球队除名。2.2.他未通过六年级考试，他未通过六年级考试，6262岁才当上英国首相，此前他岁才当上英国首相，此前他已经历了一生的失败与挫折，他做出最大贡献时已是垂已经历了一生的失败与挫折，他做出最大贡献时已是垂暮之年。暮之年。3.3.他四岁之前不会说话，七岁之前不会认字，他的老师他四岁之前不会说话，七岁之前不会认字，他的老师描述他：迟钝，不合群，神思恍惚，老在做白日梦。他描述他：迟钝，不合群，神思恍惚，老在做白日梦。他曾被苏黎世工艺学校逐出校门并拒其入学。曾被苏黎世工艺学校逐出校门并拒其入学。4.4.他在一次演出

2、后，被剧院老板开除，老板对他说：他在一次演出后，被剧院老板开除，老板对他说：“孩子，你出不了名的，还是回去开货车吧。孩子，你出不了名的，还是回去开货车吧。”但在此但在此后，他却成为了全球著名的歌手。后，他却成为了全球著名的歌手。迈克尔迈克尔乔丹乔丹丘吉尔丘吉尔爱因斯坦爱因斯坦猫王猫王 1998 1998年年7 7月月2222日在美国日在美国纽约市长岛举办的第四届友纽约市长岛举办的第四届友好运动会上，桑兰在赛前练好运动会上，桑兰在赛前练习跳马时因受外界干扰，在习跳马时因受外界干扰，在高速奔跑中动作失误，结果高速奔跑中动作失误，结果重重地摔在地板上，不幸因重重地摔在地板上，不幸因脊髓严重挫伤而造成

3、瘫痪。脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在美国治疗期间，她以在美国治疗期间，她以“桑桑兰微笑兰微笑”征服了大洋彼岸的征服了大洋彼岸的人们，并被美国著名的人们，并被美国著名的人人物物和和生活生活杂志评选为杂志评选为年度英雄。年度英雄。 在欧洲的文艺复兴在欧洲的文艺复兴史上，一代绘画巨匠史上，一代绘画巨匠达达芬奇给后世留下了芬奇给后世留下了一幅现藏于卢浮宫的绘一幅现藏于卢浮宫的绘画巨作画巨作蒙娜丽莎蒙娜丽莎。 也许她根本就没也许她根本就没有微笑有微笑 画家看到的只是他画家看到的只是他自己自己 看了上述事例和故事，你一定很受启发，能谈一谈吗？相信自己，笑对生活！ 你还有哪些关于微笑的名言吗?我微笑着走向生活

4、汪国真 初读小诗，请找出你最喜欢的句子，初读小诗，请找出你最喜欢的句子，并说说自己喜欢的理由。并说说自己喜欢的理由。提纲引悟：提纲引悟： 我微笑着走向生活，我微笑着走向生活， 无论生活以什么方式回敬我。无论生活以什么方式回敬我。 报我以平坦吗？报我以平坦吗？ 我是一条欢乐奔流的小河。我是一条欢乐奔流的小河。 报我以崎岖吗？报我以崎岖吗？ 我是一座大山庄严地思索！我是一座大山庄严地思索！ 报我以幸福吗？报我以幸福吗？ 我是一只凌空飞翔的燕子。我是一只凌空飞翔的燕子。 报我以不幸吗？报我以不幸吗？ 我是一根劲竹经得起千击万磨！我是一根劲竹经得起千击万磨！ 生活里不能没有笑声，生活里不能没有笑声，

5、没有笑声的世界该是多么寂寞。没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也改变不了我对生活的热爱，什么也改变不了我对生活的热爱， 我微笑着走向火热的生活！我微笑着走向火热的生活！我我微微笑笑着着走走向向生生活活交流感悟一交流感悟一1.1.说说你最喜欢的句子是哪些？为什么喜说说你最喜欢的句子是哪些？为什么喜欢？欢？2.2.结合自己的理解来读一读这首小诗。结合自己的理解来读一读这首小诗。 品读小诗，说说它表达了诗人怎样的品读小诗，说说它表达了诗人怎样的思想情感和生活态度，并作有感情地朗读。思想情感和生活态度，并作有感情地朗读。提纲引悟：提纲引悟： 我微笑着走向生活，我微笑着走向生活， 无论生活以什么方式回敬

6、我。无论生活以什么方式回敬我。 报我以平坦吗？报我以平坦吗？ 我是一条欢乐奔流的小河。我是一条欢乐奔流的小河。 报我以崎岖吗？报我以崎岖吗？ 我是一座大山庄严地思索！我是一座大山庄严地思索！ 报我以幸福吗？报我以幸福吗？ 我是一只凌空飞翔的燕子。我是一只凌空飞翔的燕子。 报我以不幸吗？报我以不幸吗？ 我是一根劲竹经得起千击万磨！我是一根劲竹经得起千击万磨！ 生活里不能没有笑声，生活里不能没有笑声， 没有笑声的世界该是多么寂寞。没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也改变不了我对生活的热爱，什么也改变不了我对生活的热爱， 我微笑着走向火热的生活！我微笑着走向火热的生活！我我微微笑笑着着走走向向生生活

7、活交流感悟二交流感悟二 找出文中生活回敬找出文中生活回敬“我我”的方式的方式和和“我我”对待生活的方式，你从中感对待生活的方式，你从中感受到了怎样的情感和生活态度？受到了怎样的情感和生活态度？报我以平坦吗？报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗？报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索！我是一座大山庄严地思索！报我以幸福吗？报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨！我是一根劲竹经得起千击万磨！ 体现了作者热爱生活，积极向上，体现了作者热爱生活，积极向上，乐观的生活态度。乐观的生活态度。 微笑,标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。课后寄语：课后寄语：再见！