六年级上册数学课件-6.2.1 比例尺 ︳冀教版(2014秋 ) (共23张PPT).ppt
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1、清流县城关小学 曾良珍 千里之遥现于咫尺,千里之遥现于咫尺,方寸之间妙绘神州。方寸之间妙绘神州。1、画一画:先确定图上的长和宽;再画出平面图。2、填一填:(1)、图上的长是( )厘米,实际长是( )米,图上长与实际长的比是( )。(2)、图上宽是( )厘米,实际宽是( )米, 图上的宽与实际宽的比是( )。教室长9米,宽6米。 一幅图的一幅图的 图上距图上距离与实际距离离与实际距离的比的比,叫做这幅图的比例尺叫做这幅图的比例尺图上距离图上距离:实际距离实际距离=比例尺比例尺图上距离图上距离实际距离实际距离= =比例尺比例尺比例尺:比例尺:1:50比例尺:比例尺:1:100比例尺:比例尺:1:2
2、00比例尺:比例尺:1:300比例尺比例尺 5 : 1线段比例尺:线段比例尺:图上图上1厘米厘米的线段,表示实际距离的线段,表示实际距离200米米。050100150米米图上图上1厘米厘米的线段,表示实际距离的线段,表示实际距离50米米。说出下面比例尺所表示的意思:020406080千米千米图上图上1厘米厘米的线段,表示实际距离的线段,表示实际距离20千米千米050100150米米020406080千米千米你能将它们改写成数值比例尺吗你能将它们改写成数值比例尺吗? ? 1:400000 1:3000把数值比例尺改为线段比例尺把数值比例尺改为线段比例尺 1:400000把数值比例尺改为线段比例尺
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