五年级上册数学课件-5.6 找最大公因数 ︳北师大版（2014秋 ) (共12张PPT).ppt
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1、提示：月份：它比最小的质数多5. 日期：如果它减去1就是20以内6的最大倍数。 明明的爸爸是位切割工，他想把长12米与18米的钢管切割成同样长的小段，每段的长度是整米数而且没有剩余，他该怎样切割？至少可以切割成几段？学习目标 探索找两个数的公因数 最大公因数的方法。认识公因数 12=（ ）（ ） =（ ）（ ） =（ ）（ ） 18=（ ）（ ） =（ ）（ ） =（ ）（ ）12的因数18的因数1 12 2 63 41、2、34、6、12 1 182 93 61、2、36、9、18从这两个数的因数中，你发现了什么？12和18相同的因数有哪几个？淘气想用用集合圈的方法表示，你能帮他解决吗？12
2、的因数18的因数12和18公有的因数4、129、181、23、6你能根据刚才的情况总结出找两个数的公因数的方法吗？ 先找出每个数的因数 找出两个数公有的因数 确定最大公因数我能行 找出下面每组数的最大公因数。 （1）8和16 9和3 28和7 观察每组数，我们发现：（ ） （2）5和7 11和17 3和13 观察每组数，我们发现：（ ） （3）8和9 15和16 1和2 观察每组数，我们发现：（ ）巩固拓展 我能很快写出下面各分数中分子和分母的最大公因数 （ ） （ ） （ ）12818675总结收获 今天这节课你有什么收获？ 老师应该在黑板上写下什么？达标测试 写出下面各组数中两个数的最大公约数。 24和16 11和19 17和18 9和18（ 8 ）（ 1 ）（ 1 ）（ 9 ）课后安排 同学们，这节课，你用行动证明了自己！相信你们在课外的表现会更加出色！ 自习的时候把数学课本的77页和78页快速的看一遍，并把没有完成的题目完成。给自己这节课的表现画上一个完美的省略号.
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