六年级上册语文课件 月亮上的足迹 鲁教版 (11)(共19张PPT) (1).pptx
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1、月亮上的足迹月亮上的足迹朱长超朱长超1.1.掌握字词掌握字词, ,能概括课文内容。能概括课文内容。2.2.通过朗读课文通过朗读课文, ,了解人类进入月了解人类进入月 球的过程和意义。球的过程和意义。 3.3.体会作者蕴涵在字里行间的对体会作者蕴涵在字里行间的对 登月成功的喜悦之情,培养我们登月成功的喜悦之情,培养我们 热爱科学、探索科学的精神。热爱科学、探索科学的精神。 学习目标学习目标朱长超,当代科普作家。他朱长超,当代科普作家。他的的20世纪科学发现纵横谈世纪科学发现纵横谈一书,多方面的介绍和评述一书,多方面的介绍和评述了刚结束的了刚结束的20世纪内的重大世纪内的重大科学发现和为这些发现做
2、出科学发现和为这些发现做出重要贡献的科学家与工重要贡献的科学家与工作者,全书共分作者,全书共分“科学科学开拓着世界开拓着世界”“”“科学智科学智慧的光芒慧的光芒”“”“科学精神科学精神的丰碑的丰碑”等等6章,共章,共54篇。篇。可望而不可可望而不可即即()畅畅()谈谈椭椭圆圆()铁铁锹锹()着着陆陆()海海域域()干干扰扰()液液氢氢()仪仪表表()休斯休斯敦敦()里程里程碑碑()溅溅落落()供供给给()昂昂首挺立首挺立()字词积累字词积累jchngtuqiozhuyroqngydnbijinjng只能够望而不能够接近,形容看来可以实只能够望而不能够接近,形容看来可以实现而实际难以实现。即,靠
3、近、挨近。现而实际难以实现。即,靠近、挨近。指海洋的一定范围。(包括水上和水下)。指海洋的一定范围。(包括水上和水下)。比喻在历史发展过程中可以作为标志比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。的大事。形容高高地直立着,很庄重、威武的样子。形容高高地直立着,很庄重、威武的样子。尽情地谈。尽情地谈。形容势单力薄,很孤独。形容势单力薄,很孤独。可望而不可及可望而不可及海域海域里程碑里程碑昂首挺立昂首挺立畅谈畅谈一叶孤舟一叶孤舟遥遥在望遥遥在望距离很远的东西已在视线之内,可以望见。距离很远的东西已在视线之内,可以望见。整体感知整体感知 1、人类是什么时候、人类是什么时候第一次登上月球的?第一次登上月球
4、的?2、人类第一次登上、人类第一次登上月球的人有谁?月球的人有谁?3、火箭名称和飞船、火箭名称和飞船名称分别是什么?名称分别是什么?4、在什么地方发射、在什么地方发射升空的?升空的?研读研读赏析赏析1、文章采用什么、文章采用什么顺序记叙了什么过顺序记叙了什么过程?程?2、找出登月过程、找出登月过程中表示时间的词语中表示时间的词语及事件进展语句。及事件进展语句。思考登月全过程可思考登月全过程可以分为几个阶段?以分为几个阶段? 时时 间间 事事 件件 进进 展展 1969年7月16日上午火箭发射后火箭发射后2分分42秒秒离地离地9分分5秒秒火箭发射后火箭发射后13小时小时30分分19日晚日晚8点点
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