部编版七年级语文下册 综合性学习孝亲敬老从我做起.ppt

《部编版七年级语文下册 综合性学习孝亲敬老从我做起.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版七年级语文下册 综合性学习孝亲敬老从我做起.ppt（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、孝亲敬老孝亲敬老RR七年级语文下册七年级语文下册从我做起从我做起 父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。天罔极。 诗诗小雅小雅蓼莪蓼莪征集征集 活动方案活动方案“孝亲敬老月孝亲敬老月”活动计划活动计划一、活动目标一、活动目标 1. 1.了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。民族孝亲敬老的优良传统。 2. 2.积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。孝敬父母、回报社

2、会的美好品德。 3. 3.学习制作活动计划、海报，提高表达自己学习制作活动计划、海报，提高表达自己观点的能力。观点的能力。二、活动主题二、活动主题孝亲敬老，从我做起。孝亲敬老，从我做起。三、活动步骤三、活动步骤（一）宣传动员（一）宣传动员（二）活动实施（二）活动实施分工合作分工合作 组织活动组织活动“孝亲敬老月孝亲敬老月”活活动动海海报报国旗下讲话国旗下讲话宣读宣读孝亲敬老活动倡议书孝亲敬老活动倡议书感恩主题条幅感恩主题条幅宣传动员召开主题班会，讨论召开主题班会，讨论“孝孝”的内涵：的内涵：敬亲奉养侍疾立身谏诤善终孝亲故事之孝亲故事之 二十四孝二十四孝孝感动天孝感动天 戏彩娱亲戏彩娱亲鹿乳奉亲

3、鹿乳奉亲 百里负米百里负米啮指心痛啮指心痛 单衣顺母单衣顺母亲尝汤药亲尝汤药 拾椹供亲拾椹供亲埋儿奉母埋儿奉母 卖身葬父卖身葬父刻木事亲刻木事亲 涌泉跃鲤涌泉跃鲤怀桔遗亲怀桔遗亲 扇枕温衾扇枕温衾行佣供母行佣供母 闻雷泣墓闻雷泣墓哭竹生笋哭竹生笋 卧冰求鲤卧冰求鲤尝粪心忧尝粪心忧 乳姑不怠乳姑不怠亲涤溺器亲涤溺器 弃官寻母弃官寻母扼虎救父扼虎救父 恣蚊饱血恣蚊饱血活动实施“亲情作文亲情作文”征文：征文：写给父母的话写给父母的话爸爸妈妈，我爱你们爸爸妈妈，我爱你们今天，我为爸爸做顿饭今天，我为爸爸做顿饭妈妈，您辛苦了妈妈，您辛苦了为父母、其他长辈做一些力所能及的事为父母、其他长辈做一些力所能及的

4、事“孝亲敬老孝亲敬老”手抄报手抄报分享体会分享体会 与感受与感受 孝，善事父母者。从老省，从子，子承老孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。也。 （说文解字（说文解字老部）老部） 孟武伯问孝。子曰：孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。父母唯其疾之忧。” ” （论语（论语为政）为政） 子游问孝。子曰：子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？” ” （论语（论语为政）为政）古籍中关于古籍中关于“孝孝”的论述：的论述： 孝子之至，莫大乎尊亲。孝子之至，莫大乎尊亲。 （孟子（孟子万章上）万章上） 孝子之有深爱者必有和气，有和气者必孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。有愉色，有愉色者必有婉容。 （礼记（礼记祭义）祭义） 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。事其亲者，不择地而安之，孝之至也。 （庄子（庄子人间世）人间世）孝心漫画：孝心漫画： 结合上述资料，写一篇文章，谈谈你对结合上述资料，写一篇文章，谈谈你对此次此次“孝亲敬老孝亲敬老”活动的感受和思考。题目活动的感受和思考。题目自拟，字数不限。自拟，字数不限。