四年级上册科学课件-3.1声音的产生｜苏教版 (共11张PPT).pptx
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声音的产生学习目标学习目标 感受自然界声音的丰富多样，产生热爱自然的情感。 知道声音是由物体振动产生的，了解声音在人们生活中的应用。 初步具有认真观察、实验探究和归纳概括实验事实的能力。学习重难点学习重难点 知道声音是由物体振动产生的，了解声音在人们生活中的应用。新课导入新课导入在今天的一日生活中，你听到了哪些声音?生活中有这么丰富多彩的声音陪伴着你，你有什么感受?一、探究物体发声的原因一、探究物体发声的原因 请你们像书中的同学那样，使塑料片、皮筋、气球等物发声，仔细观察这些不同的物体发声时会发生什么现象，随时做好记录。二二、想一想、想一想 你们观察的物体相同吗？使物体发声的方法相同吗？这些物体发声时有什么相同点？三、猜一猜三、猜一猜 声音是怎样产生的？记录你的猜想。四、动手验证四、动手验证 猜想只是对问题作出的假设，要想得出科学的结论，必须经过实验验证。请大家利用桌上的材料，自己设计几个实验来证明。看谁想的办法多，能从不同的方面去证明。课堂练习课堂练习在我们的生活中，声音有什么应用？作业布置作业布置人的耳朵能听到所有的声音吗？请你们自己阅读资料，并做些调查。下次课上交流。谢谢！
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