2020-2021学年人教版高中语文必修四第二单元望海潮课件29张PPT.pptx

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1、柳永词两首柳永词两首望海潮望海潮词的有关知识：词的有关知识：1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称又称“长短句长短句”、“诗余诗余”、“曲子词曲子词”、“歌词歌词”等。等。2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。现。词的分类词的分类按长短按长短小令：小令：58字以内字以内中调：中调：59-90字字长调：长调：90

2、字以上字以上按段落按段落 单调、双调、三叠、四叠单调、双调、三叠、四叠按风格按风格豪放派豪放派婉约派婉约派3,词的分类词的分类苏轼、辛弃疾等苏轼、辛弃疾等柳永、秦观、李柳永、秦观、李清照、周邦彦等清照、周邦彦等阕、片 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千羌管弄晴，菱歌

3、泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。图将好景，归去凤池夸。望海潮望海潮（柳永）（柳永）1、参考课文注释，扫清字词障碍。、参考课文注释，扫清字词障碍。2、这首词描绘了一种怎样的都市生活景、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？3、了解作者的写作目的。、了解作者的写作目的。整体感知：整体感知：东南形胜，三吴都会，东南形胜，三吴都会，钱塘自古钱塘自古繁华繁华。 v东南地区地理位置优越，湖光

4、山色美不胜东南地区地理位置优越，湖光山色美不胜收，收，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。v总写总写 烟柳画桥，风帘翠幕，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。参差十万人家。 v绿柳含烟，画桥流水，门上悬着挡风绿柳含烟，画桥流水，门上悬着挡风的竹帘，窗上挂着翠绿的帷幕，还有的竹帘，窗上挂着翠绿的帷幕，还有那高高低低的亭台楼阁，这里大约住那高高低低的亭台楼阁，这里大约住着十万户人家。着十万户人家。v美丽，雅致，人烟阜盛美丽，雅致，人烟阜盛云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。天堑无涯。 参天绿树环绕江堤，汹涌的波涛卷起霜雪一样参天绿树环绕江堤，汹涌

5、的波涛卷起霜雪一样白的浪花，奔腾不息的钱塘江绵延无边，形成白的浪花，奔腾不息的钱塘江绵延无边，形成一道天然屏障。一道天然屏障。把把“卷卷”改为改为“推推”好不好，为什么？好不好，为什么？v提示提示：“霜雪霜雪”比喻浪花，比喻浪花，“怒涛卷霜雪怒涛卷霜雪”表现表现了钱塘江潮来时了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海波滚浪翻，排山倒海的气势，的气势，“卷卷”字状字状狂涛汹涌，波浪滔滔狂涛汹涌，波浪滔滔之势，写出浪涛之势，写出浪涛力度力度与与气势气势，对浪花飞溅的情态写的更形象逼真，对浪花飞溅的情态写的更形象逼真 。市列珠玑，户盈罗绮，市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。竞豪奢。 v市场上的店铺里陈列着珍贵的珠宝

6、玉器，市场上的店铺里陈列着珍贵的珠宝玉器，家家户户摆满了绫罗绸缎，一家比一家富家家户户摆满了绫罗绸缎，一家比一家富贵豪华。贵豪华。v反映市民（主要是富室）穷奢极侈的生活反映市民（主要是富室）穷奢极侈的生活。 重湖叠巘清嘉，重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。有三秋桂子，十里荷花。 v清嘉：清嘉：秀丽秀丽。三秋：花期长，芬芳长久不散。三秋：花期长，芬芳长久不散。v里湖、外湖与重重叠叠的山岭景色宜人，非里湖、外湖与重重叠叠的山岭景色宜人，非常清秀美丽。三秋时节桂花飘香，映日荷花常清秀美丽。三秋时节桂花飘香，映日荷花绵延十里，芬芳馥郁，令人陶醉。绵延十里，芬芳馥郁，令人陶醉。羌管弄晴，菱歌泛夜，羌管

7、弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。嬉嬉钓叟莲娃。 v互文互文v这几句极富生活情趣，笛声、歌声昼夜不停，这几句极富生活情趣，笛声、歌声昼夜不停，在晴空飘扬，在月下荡漾。老叟怡然垂钓，幼在晴空飘扬，在月下荡漾。老叟怡然垂钓，幼童嘻嘻采莲，欢歌笑语，其乐融融。好一派童嘻嘻采莲，欢歌笑语，其乐融融。好一派歌歌舞升平，百姓富足的盛世景象。舞升平，百姓富足的盛世景象。怎样的表现手法？千骑拥高牙，千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 v千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，鼓，一面吟诗作赋，一面观赏着湖光一面吟诗作赋，一面观赏着湖光山色。山色。异日图将好景，异日

8、图将好景，归去凤池夸。归去凤池夸。 v图将：画下来。凤池：即凤凰池，代指朝廷。图将：画下来。凤池：即凤凰池，代指朝廷。v希望日后把这如诗如画美景描绘下来，待其回希望日后把这如诗如画美景描绘下来，待其回到京城升官时，向同僚们把这里的繁华景象夸到京城升官时，向同僚们把这里的繁华景象夸耀一番。耀一番。v暗颂孙何政绩良好，祝福他任满将要入朝执政。暗颂孙何政绩良好，祝福他任满将要入朝执政。 环境美丽、环境美丽、经济繁荣、经济繁荣、生活安定的生活安定的都市生活图都市生活图景景1、从地理位置上看、从地理位置上看2、从历史传统上看、从历史传统上看3、从自然景观上看、从自然景观上看4、从市井面貌上看、从市井面貌

9、上看5、从百姓生活上看、从百姓生活上看惊叹惊叹赞美赞美艳羡艳羡1.1.词的上片描写词的上片描写杭州的自然风光和都市的杭州的自然风光和都市的繁华繁华。词的下片写杭州人民。词的下片写杭州人民和平宁静的和平宁静的生活景象生活景象。充分表达了作者对杭州风物。充分表达了作者对杭州风物的的惊叹、赞美与艳羡惊叹、赞美与艳羡之情。之情。作者的写作目的（作者的写作目的（主旨）：主旨）： 这首词着力描写这首词着力描写钱塘钱塘(杭州杭州)的繁华的繁华，展现，展现了一派了一派物富民康、和谐安定物富民康、和谐安定的社会风貌，的社会风貌，借以歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩借以歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩卓著。卓著。

10、（投赠之作）（投赠之作）问题探究问题探究1、这首词在写景上采用了什么、这首词在写景上采用了什么表现手法？表现手法？2、你最欣赏词中的哪些句子？、你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文你能不能运用联想和想象用文字或图画将它描绘出来？字或图画将它描绘出来？工于工于 ，一句一景，写景富有层，一句一景，写景富有层次感次感钱塘自钱塘自古古繁华繁华都市繁华之美都市繁华之美自然风光之美自然风光之美民生安乐之美民生安乐之美烟柳画桥，风烟柳画桥，风帘翠幕，参差帘翠幕，参差十万人家。十万人家。云树绕堤沙，云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，怒涛卷霜雪，天堑无涯。天堑无涯。市列珠玑，户市列珠玑，户盈罗绮，竞豪盈罗绮

11、，竞豪奢奢问题探究问题探究这首词采用了什么表现手法。这首词采用了什么表现手法。铺叙铺叙 铺叙：铺叙：又叫又叫“铺排铺排”“”“铺陈铺陈”，多见，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。起渲染烘托气氛的作用。 （乐府民歌（乐府民歌陌上桑陌上桑、木兰辞木兰辞中：中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“”“爷

12、娘爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。” 问题探究问题探究这首词采用了什么表现手法。这首词采用了什么表现手法。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。钱塘自钱塘自古繁华古繁华抽象的评点（总写）抽象的评点（总写） 具体的描述具体的描述 （分写）（分写）点点染染点染点染： 本是国画的术语。绘画时，有的地方点，本是国画的术语。绘画时，有的地

13、方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面正面点明旨意，有些地方侧面渲染点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。 天净沙天净沙秋思秋思 元元马致远马致远 枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。小桥流水人家。 古道

14、西风瘦马，古道西风瘦马， 夕阳西下，夕阳西下， 断肠人在天涯。断肠人在天涯。染染点点 诚信诚信：诚实，守信用。诚实，守信用。现代汉语词典何 为 诚 信 ？问题探究问题探究2：你最欣赏词中的哪些句你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想子？你能不能运用联想和想象用文字或图画将和想象用文字或图画将它描绘出来？它描绘出来？ “三秋三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；久不散；“十里十里”是说湖中广植荷花，逢到是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红样红”了。了。“三秋桂子三秋桂子”就让人联想起有关就让人联想起

15、有关西湖的美丽传说。传说西湖灵隐寺和天竺寺，西湖的美丽传说。传说西湖灵隐寺和天竺寺，每到中秋，常常有带露的桂子从天飘落，馨每到中秋，常常有带露的桂子从天飘落，馨香异常，那是从月宫桂树上飘落下来的，是香异常，那是从月宫桂树上飘落下来的，是寂寞的嫦娥赠与人间有心人的。这美丽的传寂寞的嫦娥赠与人间有心人的。这美丽的传说给秀丽的西湖增添了神秘空灵的色彩。说给秀丽的西湖增添了神秘空灵的色彩。 饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼 水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。浓妆淡抹总相宜。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 杨万里杨万里 毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。风光不与四时同。 接天连叶无穷碧，接天连叶无穷碧， 映日荷花别样红。映日荷花别样红。再见！再见！