高频对讲机课程设计(共10页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 高频电子线路课程设计报告题 目: 对讲机 专 业:_ 电子信息工程 年 级:_ 2013级 _学 号: 学生姓名: 联系电话: 指导老师: 完成日期: 2015年 12月 25 日专心-专注-专业目录: 第一章 概述1.1 课题的目的和意义 通过高频电子线路课程设计,帮助学生综合运用所学的理论知识,学会构建简单的应用电路,提高学生正确选用电子器件,进行装配、调试等方面的实践能力。第一 掌握对讲机的工作原理以及对讲机的各个组成部分的原理、功能用途等。第二 锻炼自己的实际能力,要从实际出发,选择适合自己的元器件,要求从生产和适用价值等方面去考虑。此课程设计的课题为半双工
2、对讲机,要求利用模拟电路和高频电子线路的相关知识用所提供的元件来完成对输入的语音信号的进行调频,然后通过耳机接收该语音信号。使学生在模块实验的基础上掌握调频发射机和接收机对整机组成原理建立调频系统概念。掌握系统联调的方法,培养学生解决实际问题的能力。 1.2 课题的内容与要求内容:设计一个无线收发系统对讲机。要求: 1、组装和调试对讲机 2、设计电路、分析电路原理 3、撰写论文 第二章 JC818型对讲机的工作原理JC818型对讲机是一款专用的对讲机,调频波段:88MHz-108MHz,工作电压:2.5V-5V。电路简洁,整机制作比较容易,装配成功率高,具有遥控距离远(达100米),声音大,音
3、质好等优点。2.1对讲机工作框图 图1 对讲机工作框图2.2 对讲机工作原理及原理图 三极管Q1和耦合可调电感线圈T1、电容器C4、C2等组成振荡电路,产生频率约为49.8MHz的载频信号。Q2 Q3 Q4 Q5和相关电阻电容等组成低频放大电路。扬声器SPK1兼作话筒使用。电路工作在接收状态时,将收发转换开关置于“接收”位置(默认状态为接收),从天线ANT1接收到的信号经天线匹配电感L1、再经可调耦合电感线圈T1、电容器C4、C2及T1次级线圈等组成的检波电路进行检波。检波后的音频信号,经T1次级线圈中心抽头耦合到低频放大器的输入端,经放大后由电容器C17耦合推动扬声器SPK1发声。电路工作在
4、发信状态时,S2收发转换开关按下置于“发信”位置,由扬声器将话音变成电信号后由电容器C17耦合到Q2 Q3 Q4 Q5和相关电阻电容等组成低频放大电路放大后,经耦合可调电感的中心抽头将信号加到振荡管Q1进行信号调制,使该管的bc结电容随着话音信号的变化而变化,而该管的bc结电容是并联在T1次级两端的,所以振荡电路的频率也随之变化,实现了调制的功能,并将已调波经T1及L1从天线发射出去。 图2 对讲机工作原理2.2.1收音部分原理 接收部分一般为二次变频超外差方式。从天线输入的信号经过收发转换电路和带通滤波器后进行射频放大,再经过带通滤波器选频,进入第一混频,在第一混频器内,将来自射频的放大信号
5、与来自频率合成器电路的第一本振信号混频并生成第一中频信号。第一中频信号通过晶体滤波器进一步消除邻道的杂波信号,滤波后的第一中频信号进入中频处理芯片,与第二本振信号再次混频生成第二中频信号,第二中频信号通过两个陶瓷滤波器除去无用杂散信号后,被放大和鉴频,产生音频信号。音频信号通过放大带通滤波器、去加重等电路,进入音量控制电路和音频功率放大器放大,驱动扬声器,得到人们所需的信息。收音部分电路如下:图3 收音部分电路2.3 发射部分原理 射频载波信号经过缓冲放大、激励放大、功放。产生额定的射频功率,经过天线开关及低通滤波器,抑制谐波成分,然后通过天线发射出去。 变化着的声波被驻极体转换为变化着的电信
6、号.经过R1, R2, C1阴抗均衡后.VT1进行调制放人。C2、 C3、 C4、 C5、 L1以及VT1集电极与发射极之间的结电容Cce构成一个LC振荡电路,在调频电路中,很小的电容变化也会引起很人的频率变化。当信号变化时,相应的Cce也会有变化,这样频率就会有变化,就达到了调频的目的。经过VT1调制放大的信号经C6耦合至发射管VT2通过TX、 C7向外发射调频信号。VT1,VT2用9018超高频三极管作为振荡和发射专用管。发射电路如图图4 发射部分电路图2.4 调频(FM)工作原理 调频是调制方式的一种。调频调制就是让高频载波的频率随低频信号的幅度的不同而变化。因为低频信号的辐度是变化的,
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