2022年新教科版六级下册科学教学计划.pdf
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1、20XX年春期团西小学六年级科学教学计划一、学生情况分析通过几年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,对科学本质有一定的了解, 科学素养得到相当的培养, 已经具备了初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手, 善于操作。 不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣,科学素养发展态势良好;后进生对科学有种担忧敢, 随着年级的升高, 课程难度值增加, 学习态度不够认真,加上对科学学科的认识不足, 认为本学科不重要, 轻视,造成科学素养发展态势二、教材内容分析本册内容由 “ 微小世界 ”“物质的变化 ”“宇宙” 和“ 环境和我们 ” 四个单元组成。“
2、微小世界 ” 单元,将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察,再到显微镜观察的过程,让学生观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞及微生物,使他们既了解人类观察工具的发展历程, 又对人类探索微观世界的部分成果进行梳理,扩大视野,提高认识。“ 物质的变化 ” 单元,学生将通过一系列的研究, 观察和认识物质变化是常见的自然现象, 物质的变化分为物理变化和化学变化两种类型。在研究化学变化的过程中, 学生将根据化学变化伴随的现象, 认识到化学变化的本质是产生新物质,从而将化学变化与物理变化区别开来。“ 宇宙” 单元,学生将在感知的基础上,对收集到的信息进行处理,建立有关环形山、太阳系、星座、星系等模型,对月相、环形
3、山、日食、月食、星座、星系等有初步的认识。希望他们能认识到宇宙是一个庞大的、运动变化着的系统,不同宇宙空间分布着不同的天体。人类通过不断的探索, 将发现越来越多的宇宙奥秘。“ 环境和我们 ” 单元,从垃圾和水两个主题出发,学生将探究垃圾的来源、成分和处理方法; 将探究水污染的成因, 了解污水处理的方法等, 从而对人类生活带来的环境问题有一定的了解, 真切地认识到环境问题是人类面临的重大社会问题,并且能够从身边的点滴小事做起,开展环境保护行动。通过以上不同视角对周围世界的探究,学生将会对小学阶段所学的物质世界、生命世界、地球与宇宙等内容有一个概括性的认识:世界是变化着的,多样精品资料 - - -
4、 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 的;世界是物质构成的, 人无时不刻不在与之进行物质和能量的交换,我们应当保护地球环境。在本册的学习过程中, 学生的探究能力、情感态度价值观也将得到进一步的发展。三、教学目标:1、通过系列化的探究活动,较全面地收集证据。在本册,学生除了通过观察、实验方式外,还将学会用统计、调查、收集资料等方式来收集证据。比如对垃圾问题、水资源问题的研究。2、对各种证据进行处理,尤其是对资料进行分析整理。如根据资料对水中微生物的研究,根据
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