2022年初二八级家长会班主任发言稿.pdf

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1、远道而来的各位家长，大家早上好：首先感谢大家能在百忙之中抽空来参加这次家长会，感谢你们对学校，对我们工作的支持。 刚才陈老师也做了介绍，我再自我介绍一下，我叫，是这个班的政治老师兼副班主任。从去年到今年，我和陈老师就在一个部里，特别是去年，他带5 个班的历史，我正好带这5个班的政治，可以说，这个班里的大部分同学都是我们去年带过的，我们共同走过了接近一年半的时间，在这期间，可能和个别家长交流过，绝大部分家长今天还是初次见面，所以，也感谢部里给我们创设这样一个交流的平台。 刚才陈老师也说了， 今天召开家长会的目的是为了加强家长和老师、家长和家长、家长和学生之间的交流和沟通，了解孩子在校和在家的表现

2、。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、 适时提醒、 定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈，使我们老师，家长在共同教育孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实在些，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。为实现这一目的，我主要说以下三点，希望会对各位家长有所帮助。第一：转变观念，做教育孩子的主人我为什么这么说呢，我们的绝大多数学生都来自农村，父母均是农民，众所周知， 在我们这样一个经济还很落后的小县城，一个家庭精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - -

3、 - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 供一个高中生的经济负担是比较重的，有的家庭甚至还供着好几个学生 ，所以大部分人常年外出打工，只把孩子放在家里，由爷爷奶奶负责日常起居，更多的，是把孩子交给了学校，交给了老师，他们认为，只给孩子把钱给充足，让孩子吃饱，吃好，就行了。诚然，教书育人，我们教师责无旁贷， 每个孩子都是一个家庭的希望，我们也希望通过自己的努力， 让每个同学都能够通过知识来改变命运，跳出农门，或者，为自己，为父母创设一个良好的生活环境，可是，我们面临的现实却是：学生太多了，一个班就有70

4、 多个，像我，带两个文科班，4 个理科班，有的同学，至今，我还说不上他们的名字，这在学习上都为因材施教带来了难度， 更不要说我们会了解每个同学的习性，然后再在生活上去教育他们。去年，我第一次当班主任，想着尽量给每个同学都做点思想工作，可是因为不了解他的生活习性，往往找不准切入点。而有的同学又很善于做表面工作，在老师面前一套，家长面前又是一套，我们更是难以把握。所以，各位家长，我觉得您得转变一下您的教育观念了，孩子需要的，不仅仅是物质的充足，更多的，是与父母心灵的沟通。 我去年带过的一个学生， 是个问题学生，不好好学习，上课睡觉，谈恋爱，打架，顶撞老师后来，我才了解到: 他的父母常年在新疆打工，

5、地也没种的，一年就回来那么一两次，家里只有年迈的爷爷奶奶，这个学生一放假就钻到网吧里，第二天才回家，爷爷奶奶也管不住，每一次，当他做了坏事的时候，我批评他教育他，他总是痛哭流涕，表示要改过自新，可是，没过几天，他还是我行我素，面对这样的学生，我也只能是惋惜的摇摇头罢了。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 我真想问问他的父母： 你们辛苦挣钱是为了什么？是不是也该适当的给孩子一些关注？钱， 是要挣的，难道就不能想想办法平衡一下这二者？还有

6、的家长，虽在家，却也忙于做生意，忙于工作，对孩子的学习漠不关心。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，当孩子放假回家后，不做作业，看电视，上网到深夜，父母应该劝导，因为一旦他不学习就会在其它方面寻求刺激，就容易导制许多不应该发生的事情，等他沾染上某些恶习时，你想管也管不了了。所以请各位家长多花些时间在孩子身上。在这儿我举个例子：就像我们种庄稼，要想有好的收成，也得多施肥，多管理，否则到了收割的季节，别人的是大丰收，自己就是没有收成。 如果我们把孩子的学习也像我们上网偷菜一样挂在心上， 并且配合正确的方法， 相信每个同学都会有一个理想的成绩。第二：宽容与严格要求相结合，培养孩子的责任感“严是

7、爱，松是害”是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子，老师教育学生，说的最多的也是“严格要求”。的确，严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子按照成人理想的模式发展，少走弯路，这方面有不少成功的范例。但是对“严格要求”的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受，不会批判的思考，个性丧失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤避，过早地失去了童真。中央电视台科学教育频道的，13 岁考上大学的天才儿童曾永康的悲剧就说明了这一点。所以我认为对孩子的教育， 应该严格，更应该宽容。严格不是苛责，苛求，应该严而有度，严而有序，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - -

8、 - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 严而有理，宽容不等于放纵，放任，不等于对孩子的问题视而不见，不等于可以原谅孩子的所有错误，宽容更多的是对孩子感情、 心灵上的宽容，让孩子有健康的心态在宽松的环境下接受严格的教育。培养孩子做事严格要求自己，善始善终的良好习惯。当然，如何培养孩子的责任感呢？我觉得应该让他们从小学会感恩。如何学会感恩， 父母就要做学生的榜样，为孩子“师表” 。为什么说这个问题呢，因为有个家长在以前见我时说自己的孩子在家和他妈妈顶嘴，有时甚至开口就骂， 并且习以为常，怎么教育呢？问我是不

9、是现在社会道德在沦丧。这可能是多方面原因。 不过，中国古代孟母三迁为的是给孩子找一个好的教育环境和氛围， 至今传为佳话。有一个故事，故事的名字叫家长的孝心从前有一家人，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶爸爸妈妈和一个儿子，爷爷奶奶老了，走不动了。爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶弄到大山里去。 一天晚上，他们把爷爷奶奶装在一个大筐子里，两人把他们抬到大山里。 当他们准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶扔到大山里，这个筐子不能扔。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子为什么不能扔筐子？儿子回答：“等你们老的时候， 我也要用它抬你们进山”。爸爸妈妈听了

10、，心慌了，忙把爷爷奶奶抬回去，好心侍候，再也不敢不孝敬父母。 今天我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统。我们知道：在学校，老师是学生的镜子，老师要为学生师表，在家庭父母是镜子，父母要为孩子师表。设想一下，一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；如果精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到他肯定迟到；你撒谎他肯定撒谎；你爱发脾气他肯定爱发脾气； 我记得有这么两句话说得很好：“

11、字写得不好，不能怪纸笔；孩子没有教育好，不能怪孩子。”新课改明确规定：老师要善于蹲下身子欣赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。 我想我们的家长，也要善于蹲下身子欣赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长。因为，我们的学生大部分是 90 后，又处在青春期，逆反心理比较强，这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子来看待，他们就会厌烦， 就会觉得伤害了他们的自尊心，就会产生反抗的心理，萌发对立的情绪。因此，家长要尊重孩子的自尊心， 要尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失

12、败的时候，和他们平等交流，帮助他们分析事物、明辨是非，正确处理。另一方面，家长又不能过于迁就孩子的不合理的要求和不良的行为， 以防孩子以后总是用反抗的方式来要挟父母，达到自己的目的。当然，说了这么多，我希望各位家长要爱孩子，更要会爱孩子，只有这样，孩子也才会更加的爱父母， 以至于把这种爱内化在自己的学习中。第三：正确对待孩子的成绩今天，在座的各位家长也许最关心的就是自己孩子的学习成绩，甚至有的家长为自己的孩子感到骄傲，有的却感到自卑， 这些我觉得是没有必要的， 因为虽然我们都希望自己的孩子出类拔萃，我们也都精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名

13、师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 怀着“望子成龙，望女成凤”的美好愿望。但，人和人是有个体差异的，有些同学人家掌握的技巧好，方法到位，再加上刻苦努力，自然可以取得较好的成绩， 有些同学，虽然也很刻苦， 但只是一味的死学，自然就不能取得较好的成绩， 家长往往有时只看见了结果， 而没有看见过程 . 尤其是到了高二阶段，无论是知识的广度，还是深度都进一步的扩展了， 学生们普遍感到学习的难度加强了，比如最近数学上开始学习立体几何， 有些同学想象不来， 特别是有些空间感受能力比较弱的同学，趴在那里一个晚自习了都没有做出一道题，记

14、得有一天，一个我带过的，成绩还算是比较可以的女生来找我, 说她不想念了，我看她眼睛红肿，一问原因，她才说，数学老师黑板上抄了三个题，她一晚上了竟然一个都没做出，所以，一天哭了好几次，万念俱灰。我只能安慰她：现在正是个爬坡时期，也才刚刚开始学，只要多做些练习，慢慢会学懂的。试想，如果此时，我们一味的责怪她，她就不会再有任何学习的信心，所以，有时，成绩不好，不是态度问题，而是题的难度等问题，我们就要区别对待。有一则故事：孩子拿着得了100分的卷子对他爸爸说，今天晚上吃什么呀？爸爸回答说：想吃什么就有什么。改天儿子又拿了一张60 分的卷子问他爸爸：今晚吃什么呀？爸爸生气的回答说：有什么就吃什么。在这

15、则故事里，家长的分数观、奖惩标准、成败观都存在问题，那么，我们应该如何正确对待孩子的学习成绩呢？这里给家长们一点小小的建议：1）择善赞赏。有时您的孩子有功课不理想， 尤其是我们文科生的软肋， 数学和英语，请不要发怒，也不要忧虑，而应该平心静气地在孩子的其他成绩内精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 发掘一些可以称赞的 成就，我想，我们文科生学习的主要六门课，总有一门学的较好的， 我们应及时找出给予赞赏和鼓励，然后再指出不好的不足，不使孩

16、子丧失信心， 以激发孩子努力学习的热情。（2）探查原因。家长应该与孩子一起探查某些科目成绩欠佳的原因，向孩子提出一些问题，例如， 你能否解释某一科目成绩低落的原因？是否经常完成老师布置的作业 或该科目在学习上是否有困难 ？等等。 （3）合理解释。家长在查问原因的过程中，不接受孩子的 我不知道 这种回答，而要让孩子作出 合理的解释。所谓合理的解释，就是指孩子说出了导致成绩低下的真正原因。当然，在这些原因中，包括了正面的和反面的。比如功课太艰深，力量达不到，是属于正面的；而自己懒散和上课时注意力不集中等，则是反面的。当孩子作出了合理的解释之后， 家长一方面要求孩子提出改进的方法和今后应该采取的行动

17、；另一方面，要让孩子提出有何需要协助的要求，父母应该想方设法切实地给予满足。总之，对孩子的成绩欠佳，我建议一般不采取惩罚的方法， 尤其是用打骂等简单粗暴的方法，而是多用鼓励和理解的态度，去激发孩子树立信心，努力学习，迎头赶上. 最后，再次感谢各位家长对我们工作的支持，希望各位家长能够对我们的教育教学工作提出宝贵的建议和意见， 我们必当虚心接受，也希望各位家长在以后的日子里多与我们交流教育心得，总而言之，我们的愿望是一致的，都是希望在我们共同的教育下，我们的学生，您们的孩子能够会做人，能够成才，能够有一个美好的明天。在这精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 新的一年的开始，也衷心祝愿各位家长：身体健康，工作顺利，合家欢乐！谢谢大家！精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -