2016东营生物中考试卷(共10页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上二O一六年东营市初中学业水平考试生 物 试 题亲爱的同学，欢迎你参加本次考试。答题前，请仔细阅读以下说明： 1本试题分第1卷和第II卷两部分。第1卷为选择题，50分；第II卷为非选择题，50分；共100分。 2请清点试卷，并将姓名、准考证号和座号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。 3第1卷每题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4第II卷须用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围。切记不要直接在试卷上答题。 祝充满自信的你，快乐答题，收获成功！第1卷（

2、选择题 共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。1寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了。“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中。以下对此观点的理解，错误的是 A.强调环境与经济的协调发展，追求人与白然的和谐相处 B生物圈是人类酌繁荣家园，也是所有生物生存的柄息地 C人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价 D围海造田可以促进经济发展，更能改善环境2生物圈中的生物都具有的共同特征是 A能进行运动 B能繁殖后代 C能进行反射 D能呼吸并消耗氧气3调查法是科学探究

3、的一种常用方法。生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物。下列四位同学的调查总结，正确的是 A.按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物 B葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物 C葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活 D月季和桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多4下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是 A.视野较暗改用大光圈和凹面镜 B物像偏右下方向左上方移动玻片 C物像模糊调节粗准焦螺旋 D镜头污染用干净的纱布擦拭5“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来白构成植物体的 A保护组织 B营养组织 C分生

4、组织 D输导组织6生物的生长离不开细胞的生长，图1是洋葱根尖细胞的生长过程示意图。下列对此过程的描述，错误的是A.2保护和控制物质进出细胞 B3的流动加快与外界环境的物质交换C4内的染色体需经过复制 D5为细胞的生长提供能量7图2为我国植树节节徽，主旨是倡导每个公民每年义务植树3-5棵。下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是 A.三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是形成层细胞分裂的结果 B两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽，抑制顶端优势 C移栽树木时要带土坨，以利于减少植物的水分散失 D根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收 8大蒜素有“天然抗生素”的美称，下列有关我市名优特产花

5、官大蒜的描述，正确的是 A.大蒜良好的品质既与遗传物质有关，也与当地的土壤气候条件有关 B大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种，这体现了生物物种的多样性 C不同品种的大蒜细胞所含有的染色体数目不同 D大蒜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物9光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果（图3），下列有关实验的表述，正确的是 A.海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质来白土壤和水 B普罗斯特勒的实验证明，植物辱时每刻都能更新污浊的空气 C萨克斯的实验中，照光后的叶片放人盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱色后呈黄白色 D萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸气熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色，遮光部分不变蓝1

6、0.从今年起，我市将全面实施“三年增绿”计划，大面积增加绿地植被，积极创建生态文明典范城市。下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是 A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 B绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡 C绿色植物能够提高大气温度，增加降水量 D绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用11.枯叶蝶在飞行时身体呈鲜艳的黄色，便于吸引异性；降落后的体态和体色像一片枯叶。下列关于枯叶蝶进化过程的叙述，错误的是A.枯叶蝶的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应B为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异 C在进化过程中，敌害对枯叶蝶的变异起到了选择的作用D在进化

7、过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异12.生态球是家庭中常见的绿化美化饰品，置于阳台上，能较长时间稳定存在（图4）。下面是生态球一天内水中二氧化碳浓度的变化曲线（晴天日出、日落时间分别为6:00和18:00），正确的是13.回忆一下你所做过的以下实验，其中操作过程正确的是14.图5中A，B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是 A.X为蛋白质，消化器官是A和D BY为脂肪，消化器官为C CZ为淀粉，消化器官为D DX、Y、Z都能在D内进行消化15.图6为肾单位结构模式图，图中1和2代表结构，3和4代表液体，下列说法正确的

8、是A.1的两端分别连接小动脉和小静脉B大分子蛋白质经，滤过到2中ELC喝进的部分水随4排m可不经过肾静脉D3和4都含有水、无机盐、葡萄糖 铍 乡 ￥ Z 图517.图7为身高110厘米的广东男子与身高70厘米的“袖珍新娘”喜结连理的幸福面面。下列哪项是婚检医生的介绍？ A他俩智力发育正常，有生殖能力B他俩智力有缺陷，无正常生殖能力C他俩现在可以用注射生长激素治疗D他俩是由于幼年甲状腺激素分泌不足造成的 图718.在一位健康女性体内，一个卵细胞、一个成熟红细胞、一个白细胞、一个口腔上皮细胞，这四个细胞中共含有几条X染色体？ A.4条 B5条 C7条 D8条19.图8为女性生殖系统的部分结构示意图

9、。下列说法不正确的是 A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是1 B受精卵的形成场历是2 C怀孕是指受精卵植入3的内膜的过程 D3是胚胎和胎儿发育的场所20.图9为染色体、DNA、基因之间的关系示意图。下列有关叙述，错误的是 A.3和4都含有特定的遗传信息 B具有遗传效应的2的片段叫基因 C在细胞分裂过程中1的变化最明显 D每种生物细胞内1的形态与数目都是一定的 21.科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是 A.骨骼与现代人近似 B能够两足直立行走 C脑容量比森林古猿发达 D能够使用T具22酸奶风味独特、营养丰富，其制作过程中必需的微生物及处理方法是 A酵

10、母菌 密封 B酵母菌 开盖 C乳酸菌 密封 D乳酸菌 开盖23下列食品的保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是24.凝炼的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长。下列谚语与其蕴含的生物学知识，不匹配的是 A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”捕食关系 B“近朱者赤，近墨者黑”适应环境 C“顺我者吕，逆我者亡”白煞选择 D“无心插柳，柳绿成荫”压条25下面是“美丽乡村”摄影展上的四幅作品，它们的名称标注符合生物学事实的是第II卷（非选择题 共50分）二、简答题：本大题包括6个小题，每空1分，共50分。26.（10分）“感受生命律动，聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程。同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，

11、并对栽培和生长过程做了观察记录。 (l)春末，选取一平整地块，施足底肥，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子。这些措施保证了种子萌发所需的 外部条件。(2)一周过后，幼苗陆续破土而出。你知道吗？首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成 。(3)随着辣椒植株的茁壮生长，“开心农场”成了我们的探究乐园。一个晴朗的早上，我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎紧袋口，中午时发现，塑料袋内壁上出现了一些小水珠，这些小水珠主要来白植物的 ；傍晚，我们将带火星的细木条伸进塑料袋，袋内的气体使细木条瞬间复燃，这些气体来白植物的 ；随后，我们再次给植株套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮，将点燃的细

12、木条伸进袋内，细木条熄灭了。原因是 。(4)一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行了解剖（图10），推测 与种子形成有直接关系。 (5)几天后，花逐渐凋谢，果实渐渐膨大起来。我们不禁产生了这样的疑问：果实每天膨大的体积相同吗？我们决定采用测量法，探究果实发育过程中体积的变化。具体的操作方法是：采用排水法（图11），每天定时测量幼果的体积，测量时不能伤害幼果和枝叶，连续测量一周以上。 请帮助我们设计观察记录表：(6)辣椒终于长大啦！红的、黄的小灯笼般挂满枝条。剖开其中一个，发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子（图12），这至少需要 个精子参与受精。(7)咦

13、！辣椒的果皮有红色和黄色呢，它们在遗传学上被称为一对相对性状，红色由显性基因A控制，黄色由隐性基因a控制。若将红色辣椒植株的花粉授到黄色植株的柱头上，则结出的辣椒果皮的颜色为色，其种子内胚的基因组成为 。27.（9分）阅读下面材料，回答有关问题。未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物。马铃薯蛋白质含量高，拥有人休必需的氨基酸比较齐全。维生素的含量也较为全面，特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝l、素和维生素C，其所含的维生素C是苹果的8倍左右。马铃薯还是一个矿物质宝库。有研究证明，如果人们每天只吃马铃薯，即使不补充其他任何食品

14、，身体也能摄取10倍于传统食品中含有的维生素和1.5倍的铁。前不久，科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯细胞内，研发出了一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。营养学家特别提醒，不要食用颜色发青和发芽的马铃薯，以免龙葵素中毒。(l)与传统主粮小麦、水稻、玉米不同，马铃薯的食用部分是其 器官。(2)马铃薯中的蛋白质在 消化液的参与下分解成氨基酸，被人体吸收利用。(3)马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，能有效预防 、干眼症、皮肤干燥、脱屑等病症。(4)铁是 的组成成分，经常食用马铃薯可预防贫血。(5)科研人员培育“马铃薯”新品种利用的核心生物技术是 。(6)将马铃薯切成带芽

15、眼的小块，在适宜条件下，会长成新的植株，这种繁殖方式的优点是 。(7)依据材料，某同学提出问题：马铃薯中的维生素C含量高于苹果吗？请帮助他完善探究方案：取2支洁净的试管，分别编号为甲和乙，然后各注入2亳升用滴管向甲试管滴人马铃薯提取液，向乙试管滴入溶液。，边滴边振荡，直到溶液颜色完全褪去。记录所用两种提取液的滴数。若 ，则说明马铃薯中的维生素C含量高于苹果。28.（8分）81岁的东营老人赵元新人称“东营迷”，他走遍我市三县两区，将东营美食、美景编成数十首韵昧风趣、节奏明快的山东快书。且听这一段：“东营美食千千万，听我慢慢对你言。广饶驴肉史口鸡，黄河刀鱼堪称奇；河口蛤蜊孤岛鱼，大闸蟹来数第一；海

16、蜇头小虾皮，蚂蚱酱香飘万里”(l)以上提及的动物，按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类。其中，蛤蜊、大闸蟹、海蜇、虾、蚂蚱属于 动物。(2)与其他动物相比，海蜇结构简单，体壁仅由内、外两层细胞构成，消化腔 。(3)蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳，所不同的是 身体分部，足和触角均分节。(4)刀鱼生活在水中，用 呼吸；驴和鸡生活在陆地上，用 呼吸。(5)刀鱼和鸡都是卵生，但鸡能产 ，生殖完全脱离了水的限制。驴具有 的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率。(6)每年清明前后，成年黄河刀鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵，刀鱼的这种行为是由 决定的。29.（9分）“守道路畅通，保一方平安

17、”是东营“最美警察”李英江的不懈追求。下面是他工作中的寻常一幕。 (l)李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图13中 的曲度可以调节，在 上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。(2)他迅速做出“靠边停车”的交通手势。司机看到手势后，将车停下，属于 反射。(3)“请出示您的驾照”，随着李警官声音的响起，司机图14中 产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。(4)李警官要求司机对着酒精测试仪吹气，此时司机的膈肌处于 状态。(5)李警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司机做进一步的抽血检验。酒精主要在消化道最膨大的 中吸收进入血液，随后进入人体内最大的消化腺

18、_中分解，若过量饮酒，对该器官伤害极大。(6)酒精首次进入司机心脏四腔左心房左心室右心房有心室的先后顺序是 （用序号表示）。(7)检查车辆时，李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立刻缩手。请用图15中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径 。30.（7分）传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争。我们一起回顾一下：(l)早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有 的特点。(2)北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹纲发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于 免疫。(3)19世纪，巴斯德

19、和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为 。(4)新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的 。(5)近些年来，产生了一些新的传染病。例如，1 981年美国发现世界首例艾滋病患者。图1 6中的情形不会传播艾滋病的是 。 (6)2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖。疟疾属于血液传染病，吸血的动物是其 。(7)2016年，寨卡病毒、H7N9病毒开始肆虐，它们的结构特点是 。但目前人们还没有发现有效的治疗方法。可见，人类对传染病的预防还不可有丝毫懈怠。31.（7分）随着“联合国绿色经

20、济行动伙伴计划中国东营市绿色经济试点示范项目”正式启动，以传统产业为基础、向绿色产业转型的东营新经济结构蓬勃发展。“桑一蚕一气一鱼”新型农业模式便是一个范例（图17）。(l)桑树56月进入果熟期，桑葚汁液丰盈、清甜，这些汁液主要来自细胞结构中的 。熟透的桑葚中含有大量的糖分，这些糖分由叶制造，经 （。筛管”或“导管”）运输而来。(2)幼嫩的桑叶是蚕的优质饲料，蚕吐出的蚕丝可以织成精美的绸缎。若要提高蚕丝产量，应适当延长蚕发育过程中的 期。(3)桑树生长容易受红蜘蛛的影响，而瓢虫则是红蜘蛛的天敌。瓢虫也是鸟儿的食物之一。请写出以上描述中包含的食物链 。(4)图中桑是生产者，输入该生态系统的总能量

21、为是 ；沼气池中的甲烷杆菌对物质循环起重要作用。(5)该模式有利于农业的可持续发展。从生态学原理看，其原因是 。 生物试题（A卷）参考答案及评分标准一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的）1.D 2.B 3.D 4.A 5.D 6.C 7.C 8.A 9.D 10.C ll.B 12.B 13.A 14.D 15.C 16.D 17.A 18.B 19.C 20.A 21.B 22.C 23.A 24.D 25.B二、非选择题：（每空1分，共50分）26.（10分）(l)适量的水分、充足的空气、适宜的温度（缺一不可） (2)茎和叶

22、 (3)蒸腾作用 光合作用 夜晚植物不进行光合作用，进行呼吸作用消耗了氧气 (4)3胚珠(5) (6)300 (7)黄 Aa、aa27.（9分）(l)营养 (2)胃液、胰液、肠液（缺一不可） (3)夜盲症 (4)血红蛋白 (5)转基因技术 (6)能保持亲本的优良性状 (7)(0.01%)高锰酸钾 苹果提取液马铃薯提取液的滴数少于苹果提取液的滴数28（8分）(l)无脊椎 (2)有口无肛门 (3)虾、蚂蚱 (4)鳃 肺(5)具有坚硬外壳的大型卵 胎生、哺乳 (6)遗传因素（遗传物质）29.（9分）(1)2品状体 4视网膜(2)条件 (3)4珥蜗 (4)舒张 (5)胃 肝脏 (6) (7)abfed30.（7分）(l)传染性、流行性 (2)特异性 (3)病原体 (4)保护易感人群 (5) (6)传播途径 (7)无细胞结构（只有蛋白质和遗传物质）31.（7分）(l)液泡 筛管 (2)幼虫 (3)桑树红蜘蛛瓢虫鸟 (4)生产者（桑）通过光合作用固定的太阳能 分解者(5)实现了物质的循环再利用；使能量持续高效地流向对人类最有益的部分；绿色环保无污染等。（答对一条即可）说明：本答案仅供参考，如果考生答出其它正确答案，请参考本评分标准赋分 专心-专注-专业