学校人事工作情况汇报(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上XX县第一中学人事工作汇报县委第X巡察组：根据巡察工作要求，我就201X年以来我校组织人事工作情况做如下汇报：一、基本情况学校现有领导班子成员X名、股级干部X名（不含工会和团委），领导职数及内设机构与（X编发【201X】XX号）永兴一中主要职责内设机构和人员编制规定一致。学校领导干部理想信念坚定，办学思想端正，廉洁自律，团结务实，“一级做给一级看，一级带着一级干”成了学校文化，“居无倦，行以忠”成了干部的自觉意识。二、主要工作201X年暑假，学校领导班子由X人精简至X人，中共XX一中党委改名为中共XX一中党总支。学校选人用人坚持德才兼备、以德为先的原则。201X年暑假

2、，在局党委的指导下，学校党总支组织了股级干部竞职。股级干部由XX名缩减至XX人，其中80后X人、70后X人、非XX籍X人，竞职过程做到了公开透明。学校制定了详细的XXX一中教师由低年级升高年级管理办法，每年先聘任完高三教师，再聘任高二、高一教师，教辅人员则根据学校岗位设置，进行双向选择，做到了全员上岗。三、存在的问题（一）2013-2018年存在的主要问题。1. 领导职数及内设机构未按规定。校领导、中层干部职数以及内设机构均未按照（X编发【201X】XX号）XX一中主要职责内设机构和人员编制规定执行，超职数严重。校领导XX人，超X人，违规设有校务委员X人。中层干部人数多达X人，超职数X人，其中

3、总务处超设副主任X名，办公室、政教处、教研室各超设副主任X名，另外在201X年违规多有督导室。2. 中层干部多年未轮岗。2003年学校组织中层干部竞职，一直到201X年，长达X年里，中层干部几乎没进行轮岗。XXX2003年任XX处主任，直到201X年自己申请任年级组长才辞去政教主任职务；另有XXXXXXXXX等，分别在教研室、办公室、教务处任职长达X年而为换岗。3. 中层干部任免程序不规范。2003-2018年，学校中层干部大体上保持不变，仅因为提拔重用、辞职等原因，才有些小调整。如2016年XXX任教务主任、XX任政教处主任，2017年XX任政教处主任、XXX任督导室主任、XXX任体艺处副主

4、任等，均未进行正式竞聘，全由校党委会议任命，没有公示考察材料，没有任命批文，甚至会议记录都只有寥寥几个字。（二）现今存在的问题1.干部结构不够科学。一是干部性别比例不够合理。X位校领导全为男性，XX位股级干部仅X人为女性。二是干部任教学科不够均衡。X位校领导中X人任教数学，X位股级干部中X人任教XX，无X人任教XX，文科类教师尽X人。2.党管干部不够精细。一是没有对中层干部及其所负责处室的考评制度，仅凭年终教代会代表们的干部测评表来考核干部形式单一，缺乏公平。二是党对领导干部监管不到位。2018年先后有改非退下的XXX、XXX等人，违规到XXXXX学校兼职上课。三是年级组管理人员的选配，未经党

5、总支专题研究任命，而且三个年级主任均不是共产党员，党的领导地位、党的先进性得不到体现。3.干部培养不够重视。一是干部培训太少，没有把专家“请进来”培训、也没有把干部“带出去”学习，县委党校中青班名额又少。二是中层干部岗位XX比班主任XX还低，工作积极性容易受挫。4.干部资料保管不全。我校存在干部资料保管不完善现象。一是校领导班子民主生活材料保管不全，缺少201X年、201X年民主生活会材料、201X年民主生活会材料也未能全部找齐装册。二是干部任免批复材料保管不全，除201X年校领导任免批复X201X年中层干部任免批复外，其他均未找到。三是干部受处分材料保管不全。201X年作风办XXX因在XXX

6、X村打牌被查，受纪律处分文件，都说见过，但档案室翻了几次都未找到。（XXX2015年离开了）。四、主要原因分析出现上述诸多选人用人方面的问题，原因是多方面的，但主要体现在以下几点：一是学校领导对党政领导干部选拔任用工作条例和（X编发【201X】X号）XX一中主要职责内设机构和人员编制规定等文件精神学习不够深入、贯彻不到位，导致学校干部选人用人存在职数超配、程序简化，资料保管不完善等现象。二是干部管理有缺失。由于忙于教育教学等工作，疏于对干部的监管，对干部培养力度不够，警示教育不够，履职情况掌握不透，导致有的干部出问题，犯错误，受处分。五、整改的方向1.进一步优化干部队伍建设。一是严格按照上级“

7、三定文件”精神，做到不超编不擅自内设机构。二是打破传统，可以让一些女教师担任班主任、年级组管理成员，并逐步引导表现优秀的女教师走上管理岗位。三是在学校中层干部竞聘时对某些岗位适当设置性别、学科的要求。四是在研究人事任命时，适当考虑性别、学科的均衡性。3.进一步加强干部管理工作。一是制定详细的干部评价管理办法。把干部的量化积分、教代会代表测评、校领导测评三者结合起来评价中层干部。二是经常开展干部理论学习、警示教育、谈心谈话，熟悉了解干部履职情况、作风情况等。三是加强干部档案意识。4.进一步规范干部任免程序。中层干部聘任严格执行校内公开竞聘程序，报局党委批复后上岗；其他干部如年级组管理人员、教研组长等任命，学校党XXX必须专题研究，保证党的领导，保证党管干部、党管一切，拟定对象校内公示无异议后，组织安排谈话，然后下发正式任职书。5.进一步加大干部培养力度。坚持“请进来”、“走出去”的培训模式，每年组织中层干部进行管理业务培训，可以是听讲座，可以是向名校交流学习。施行中层干部轮岗制度，让干部更好地熟悉学校、更好地提高自身能力。提高中层干部岗位津贴，提高干部工作主动性、创造性。适当减轻中层干部的教学任务，保证有比较充足的时间精力搞管理。各位领导，我们深知，学校在组织人事工作上还存在许多不足，恳请各位领导批评指正。后段，我们一定按照你们的意见，加以贯彻落实。专心-专注-专业