项目公司五四红旗团支部事迹材料(共5页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上项目公司五四红旗团支部事迹材料 济南一建集团总公司第三项目公司团支部，是一支充满活力，朝气蓬勃的团支部。 共有青年职工200余人，团员118人。 这些青年团员分布各项目部施工一线的管理岗位上，用所掌握的科学知识和技能为项目部贡献自己的力量，同时也给项目部注入了青春活力。 2015年5月，第三项目公司刘玉会项目部获得济南市青年文明号荣誉称号，成为继王斌项目部后公司第二个获此殊荣的项目部。 为了增强团组织对青年同志的凝聚力和向心力，充分发挥团员的模范带头作用，第三有限责任公司团支部积极开展一系列青年团活动。 2015年4月，王斌项目部以及刘玉会项目部组建了青年网络文明志愿

2、者队伍，借助互联网平台弘扬正能量。 同时积极参加中国太平洋保险杯青年安全文化微信创作大赛。 2015年12月接上级团委通知在青年文明号项目部中开展牵手关爱行动。 相关项目部联络人及总公司团委的工作人员赴历城区唐王镇崔家小学对接关心帮扶对象，并送去慰问和关心。 积极组织项目青年职工参加总公司举办的圣诞联欢会，贡献出了精品节目，展现项目部青年职工的风采。 在接下来的工作中第三项目公司团支部将在公司相关部门的正确领导下，再接再厉，团结带领广大青年职工为实现各项工作任务而努力奋斗。 济南一建集团总公司直属项目公司团支部，截至2015年底，共有共青团员220人，占直属项目公司整体青年职工的73。 本着团

3、结、勤奋、进取的精神原则，经过不懈的努力，现已成为一个分工明确、具备先进思想的优秀集体。 多年来，直属项目公司团支部坚持贯彻总公司团委相关精神，按照统一部署，团支部工作重点明确，组织建设完善，机构健全；支部组织生活正常，按时换届，按时收缴团费，团学比率达100，自觉遵守上级各项规章制度，积极主动完成上级组织交给的各项任务。 2015年5月，获得济南市国资委五四红旗团支部荣誉称号。 近年来，直属项目公司团支部在公司党委的正确领导下，在支部青年团员的共同努力下，贯彻落实总公司会议精神，充分发挥团组织生力军作用，立足工作实际，积极探索新时期团青工作新思路，努力做好基层团的工作，打造高素质的团员青年队

4、伍。 直属项目公司团支部将带领青年团员职工不断探索，不懈追求与创新，凝聚成一个团结、有爱、上进、自强的集体，全体青年团员职工将同心协力，努力奋进，克服一切困难，再创佳绩，在工作与生活中用自己的风采和汗水挥洒出最美好的青春篇章，在实践中实现人生的价值，体现人生的意义。 本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是（ ）A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量3、旱地

5、里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）A、10厘米 B、20厘米 C

6、、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部

7、分呈 色，没有遮光的部分呈 色。（1）步骤的作用是： 。（2）步骤中酒精的作用是： 。（3）这个实验说明了： 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：_对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在_下培养，把乙放在_处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_绿，乙中的黄豆芽_。专心-专注-专业