九年级化学我们周围的空气练习题(共7页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上可能用到的原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 K-39一、1桂林“甑皮岩”古人类从事的生产活动中，发生化学变化的是( )A采集野果B狩猎捕鱼C缝制衣服D钻木取火2电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体，此气体通电时发红光，它是( )A氖气 B氮气 C氧气 D空气3下列既包含缓慢氧化，又包含有剧烈氧化的变化的是( )A食物腐败B白磷自燃C钢铁生锈D汽油遇火燃烧4下列物质属于纯净物的是 ( )A加热高锰酸钾后的残余固体 B液氧C食盐水 D清新的空气5下列符号表示1个氧分子的是( )A2O B.O2- C O D O26下列物质中不属于空气污

2、染物的是( )A氧气 B二氧化硫 C火山灰 D一氧化碳7焊接金属时，能用作保护气的一组气体是 （ ）AH2、N2 BN2、 O2 CCO2、CO D N2、Ar8金星大气层存在一种二氧化三碳的气体（C3O2），则C3O2不属于( )A混合物 B纯净物 C化合物 D氧化物9薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是( )AN2 BO2 CCO2 D空气10下列实验现象叙述错误的是( )A镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 B磷在氧气里剧烈燃烧，生成大量的白烟C细铁丝在氧气中燃烧时火星四射D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰11下列关于氧气的说法正确的是 ( )A实验室常用电解水的方法来制取氧

3、气B夏天食物腐烂与氧气无关C因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料D含氧的化合物可能不是氧化物12若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气所占的体积大于21%，氮气所占的体积小于78%，对此应得出的结论正确的是 ( )A只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C 氧气和氮气相比较，氧气比氮气更易溶解于水D天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施13实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装药品；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯；连接装置。其操作顺序正确的是 ( )A B

4、C D14下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是( )ACaO+H2OCa(OH)2 BC2H5OH + 3 O2 2CO2+3H2OC2H2 + O2 2H2O DHCl + NH3NH4Cl15“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是( ) A反应物 B生成物 C催化剂 D消毒剂16鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是 ( )A测量三瓶气体的密度B用燃着的木条分别伸入三瓶气体中C用带火星的木条分别伸入三瓶气体中D测量气体的溶解性17右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加

5、入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是( )A该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹18下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察CH4何时收集满19下列四种气体按体积分数计算,在空气中含量由小到大排列的是 ( )稀有气体 氮气 二氧化碳

6、 氧气A B C D20氯气(Cl2)和氧气(O2)都是活泼的非金属单质，且氯气(Cl2)和氧气(O2)都有相似的化学性质，在一定条件下它们都能跟甲烷(CH4)反应。已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O，由此推断Cl2和CH4充分反应后的生成物是( )ACCl4和HCl BCCl4和H2 CCH2C12和H2 DC和HCl二、21下列事实说明空气中含有哪些成分？ （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_； （2）空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有_； （3）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有_； （4）长期放置在空气中的石灰水表面有一层白

7、色物质说明空气中含有_。22右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：（1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（4）将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入。（6）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从 端进入。23课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃。于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃。（

8、图中的铁架台均已略去）请回答：甲 乙 丙（1）写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式： _二氧化锰在反应中作 剂，其作用是 _。（2）分析改用乙装置后，带火星的木条较易复燃的原因：_。（3）老师又设计了另一个改进的丙装置，带火星的木条也易复燃。根据（2）推测的原因，分析浓硫酸的作用： 。（4）你还能写出实验室用到二氧化锰制取氧气的反应化学方程式吗？_。三、24实验室常用下列装置来制取氧气：(1)写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 (填序号)，用该装置还能制取 气体。发生反应的化学方程式为 。(3)用E装置收集氧气的依据是

9、，检验氧气是否集满的方法是 。(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取氨气反应的方程式2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3+ 2X。X的化学式为： 。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是 _ ，收集装置是_。NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号)。A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰25如下图所示变化中，已知A、E均为液体且组成元素相同，B为暗紫色固体，C、D为常见的气体，请根据转化关系回答（1）写出D物质的一种用途 ，这是利用其 的化学性质。（2）写出下列反应的化学方程式：BC： EC+D：专心-专注-专业