九年级文言文虚词整理(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上虚词的用法而1、 并列关系,一般不译,有时可译为“又”。例句:望之蔚然而深秀者(醉翁亭记) 而形貌昳丽(邹忌讽齐王纳谏) 舍鱼而取熊掌者也(鱼我所欲也) 四时之景不同,而乐亦无穷也(醉翁亭记) 溪深而鱼肥,泉香而酒洌(醉翁亭记)2、承接关系:可译作“就”“接着”,或不译。例句:野芳发而幽香(醉翁亭记) 而复问其妾曰(邹忌讽齐王纳谏) 登轼而望之(曹刿论战) 再而衰,三而竭(曹刿论战) 既阵而后击之(子鱼论战) 阻而鼓之(子鱼论战) 利而用之(子鱼论战) 水落而石出者(醉翁亭记) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(岳阳楼记) 行十日十夜而至于郢(11)满目萧然,感极而悲者
2、矣(岳阳楼记)3、转折关系,译作“但是,可是,却” 例句:由是则生而有不用也(孟子两章 今为所识穷乏者得我而为之(孟子两章) 而不知太守之乐而乐也(醉翁亭记 既济而未成列(子鱼论战) 知而不争,争而不得(公输) 足肤皲裂而不知(送东阳马生序) 荆国有余于地而不足于民(公输)4、 递进关系,译作“而且,并且”或不译。 例句:饮少则醉,而年又最高,故自号曰醉翁也(醉翁亭记) 得之心而寓之酒也(醉翁亭记5、修饰关系,可译为“地,着”或不译 例句:呼尔而与之,蹴尔而与之(孟子两章) 杂然而前陈者(醉翁亭记) 窥镜而自视(邹忌讽齐王纳谏) 暮寝而思之(邹忌讽齐王纳谏) 时时而间进(邹忌讽齐王纳谏) 以衾
3、拥覆,久而乃和(送东阳马生序) 朝而往,暮而归(醉翁亭记)6、因果关系 例句:隘而不列(子鱼论战)以1、 作介词(1)介绍行为动作产生的原因,可译作“因为,由于” 例句:先帝不以臣卑鄙 是以众议举宠为督 是以先帝简拔以遗陛下 不以物喜,不以己悲 以是人多以书假余 以中有足乐者 士以此爱乐为用(2)介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借,按照,依靠”等 例句:何以战 不以阻隘也 可以一战 三军以利用也 必以情:按照,根据(3)表示动作行为方式,可译作“把,拿,用” 例句:将以攻宋:用 以牒为械:把 故临崩寄臣以大事也:把 咨臣以当世之事:用,拿 必以分人:把 必以信:用 以是人多以书假余:把 以
4、衾拥覆:用 悉以咨之:把 愿陛下托臣以讨贼兴复之效:把 (11)醒能述以文者:用2、连词(1)表示目的,相当与现代汉语里的“来” 例句:以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下 无从致书以观 俯身倾耳以请 遂许先帝以驱驰 以告先帝之灵 以昭陛下平明之理 属予作文以记之(2)表示结果、可译作“以致、因而” 例句:以塞忠谏之路也 以伤先帝之明(3)相当于连词“而” 例句:计日以还 受命以来3、“以”还可作动词(属于实词)用,可译为“认为”例句:臣以王吏之攻宋也为(一) 虚词1、 表动作行为的对象,可译作“向”,“对”,“对于”例句:不足为外人道也(不值得对外人说) 此人一一为具言所闻2、 表被动译作“被
5、”例句:茅屋为秋风所破歌 士以此爱乐为用3、表动作、行为的替代,可译作“替”“给”例句:公输盘为我为云梯 公输盘为楚造云梯之械 皆为尽哀4、表动作、行为的目的,可译作“为着,为了”例句:为宫室之美,妻妾之奉5、 表动作,行为的时间例句:为其来也,臣请缚一人过王而行(晏子故事篇)6、 表示动作行为的原因“因为”“由于”例句:为溪在州右,故名之为“右溪”7、乡为身死而弗受:为了(二)做实词:作动词用例句:广以卫尉为将军:担任、作为 广复为后将军:担任、作为 广为圜阵外向:结成 臣部为前将军:担任、作为 赎为庶人:成为 为中将军从大将军:担任、作为 所欲有甚于生者,故不为苟得也:做 此为何若人:是
6、凡可以辟患者,何不为也:做 (10)公输盘为我为云梯:造 (11)俱为一体:是 (12)从议举宠为督:担任、作为 (13)忍能对面为盗贼:成为 (14)温故而知新,可以为师也:成为 (15)橘生淮南则为橘,生淮北则为枳:称为,叫做 (16)孰为汝多知乎?:认为 (17)必为有窃疾也:是,表判断 (18)以为前将军:作为之1、作代词:作第三人称词,可以代人,代事,代物。代人多为第三人称,译作“他(她),他们(她们)、它(它们),一般用在动词后,作宾语。例句:(1)人皆有之:它,代这样的想法 (2)得之则生:它,代食物 (3)呼尔而与之:他,代行道之人 (4)万钟则不辩礼义而受之:它,代万钟(优厚
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