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1、精选优质文档-倾情为你奉上和平中英文实验学校2013-2014学年度第一学期“乐观生命,珍爱生命”生命教育主题活动实施方案为认真贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,全面推进素质教育,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,根据市教育局文件精神要求,特制定我校“珍爱生命,幸福生活”主题教育活动实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导,以未成年人保护法和预防未成年人犯罪法为重点,以“乐观生命,珍爱生命”为主题,坚持德育为先、育人为本,遵循小学生心理发展规律,根据新时期小学生成长过程的心理特点,有针对性地开展心理健康教育和安全教育,促进小学生身心健康
2、、和谐发展。二、目标任务通过主题教育活动,让学生进一步了解生命的意义,珍惜生命的价值,树立“阳光自己每一刻,关爱他人每一天,健康幸福过一生”的意识;帮助学生掌握心理健康知识,学会调适心理的方法,珍爱自己,关爱他人,乐观进取,健康成长;教育学生在突发灾害时,学会紧急避险和自护自救;积极创建安全、文明、和谐校园。三、活动主题:乐观生命珍爱生命四、活动时间:2013年10月-2013年12月五、组织结构组长:徐志红副组长:鲍洁贺启文 莫刚 曾梅芳 唐文新组员:各班班主任六、活动安排(一)宣传发动阶段1、营造氛围在校园内悬挂标语:“乐观生命,珍爱生命”、“热爱生命,珍惜生命,尊重生命,感激生命”。2、
3、动员讲话利用升旗仪式“国旗下讲话”,对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,并对生命安全教育活动进行动员。3、家校联系针对近年来节假日家庭出游活动频繁,为了防止学生校外发生意外伤害事故,结合“生命安全教育”活动,针对有些家长安全意识薄弱,大队部向全校学生家长发放一份安全告家长书,增强安全意识,防范事故发生。召开家长会,全面建立家校齐抓共管的育人机制。召开一次专题家长会,向家长介绍学生生命教育和安全教育的严峻形势,帮助家长进一步明确学生父母或者其它监护人依法履行监护责任,加强未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育,配合学校落实好相关管理制度和教育举措,及时纠编学生非正常行为
4、。(二)推进实施阶段1、网络课堂在校园网开展以“乐观生命珍爱生命”为主题的系列教育活动。2、校园广播由少先队大队部组织一期以“生命安全教育”为主题的红领巾广播。内容包括交通安全、饮食安全、消防安全、课间活动安全等内容。3、班级黑板报出一期以“生命教育”为主题的黑板报,并进行评比,要求黑板上有活动主题标语。同时布置好校园大黑板。4、观看教育短片和影视播放教育短片,加强未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育。观看2008、2009感动中国,组织学生读抗震救灾中孩子们的故事等内容,让学生更好地理解生命的意义和价值。5、交通安全宣传举行“乐观生命珍爱生活”专题讲座,认识生命的价值。(
5、邀请交警来校作一次有关安全教育的专题讲座)通过加强学生交通安全教育,强化学生的交通安全意识,培养他们良好的交通行为习惯。6、法制教育讲座学校邀请法制副校长或法制辅导员对全校学生进行一次法制教育,让学生体会生命的珍贵,珍惜自己,关爱他人,自觉树立法制意识,知法、守法,当受到不法侵害时,依法正当维护自己的利益并保证人身安全,预防激情犯罪。7、心理辅导讲座学校心理辅导教师对全校学生宣传心理健康知识,并建立学生心理健康档案,提高学生对心理健康的认识,明确健康心理的养成和个人发展、社会文明进步的关系,树立“阳光自己每一刻,关爱他人每一天,健康幸福过一生”的意识,促进学生健全人格的形成,促进学生全面发展,
6、健康成长。8、学生学业负担自查活动组织学生开展问卷调查,坚决克服违背教育规律,偏面追求升学率,忽视学生思想道德教育,影响青少年学生身心健康的错误做法。严格按照课程计划开齐上足所有课程。进一步落实好阳光体育活动,统筹好今年的冬季长跑,切实控制学生家庭作业量,保证学生有充足的睡眠时间。9、疏散演练进一步完善校园突发事件应急预案,有计划地组织全校师生开展一次紧急疏散演练,教会学生掌握避险、逃生、自救的常识和技巧。10、主题班会各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会,对当前的安全热点问题:如交通规则、外出安全注意事项、饮食卫生等展开讨论,并以丰富多彩的活动形式加大宣传力度。让全校
7、师生都来宣传和学习与安全有关的知识。并积极参加市激扬生命争做四个好少年主题队会方案比赛。11、做书签搜集关于生命的名人名言以及讴歌生命的美妙乐章,制作成精美的书签,从中受到启发和感悟。12、养植花草养植花草感受生命,号召学生人人都动手,在家种植花草、在校装扮教室和宿舍,开展美化环境的活动,感受生命的活力。13、教师论坛为了让老师们在学校里有安全感、亲切感、成就感、幸福感,学校将组织老师们以茶话会的形式,开展一次“珍爱生命提升价值”教师论坛活动,引导老师将愉悦融入工作,将安全记在心中。(三)总结提高阶段1、手抄报三-五年级2、一次“安全警示语”征集活动全校学生3、征文稿演讲三-五年级4、一次总结各班主任5、评比表彰校长室德育处大队部学生的生命教育和安全教育,是学生受益的一生教育,关系学生的家庭幸福,关系社会的和谐稳定。各班须认真组织,广泛宣传,创新形式,学校将此项活动列入班级考核中,不断推进活动的开展。让我们一起在“乐观生命珍爱生活”为主题的生命教育活动中,自我提高、自我完善、自我发展,进一步做到自尊、自立、自重、自爱,一起共创和谐美好的校园!和平中英文实验学校二0一三年十月专心-专注-专业
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