六年级下册数学单元测试《正比例与反比例》(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上正比例和反比例单元检测一、填空。（每空分，共分）.如果长方体的底面积不变，那么它的体积和高成 （ ）比例。.王老师用元钱买练习本，那么练习本的单价和购买的本数成（）比例。.如果,那么和成（ ）比例；如果（、均不为），那么和成（ ）比例。.每袋大米的质量一定，大米的总质量与袋数成 （ ）比例。.在“每块瓷砖的面积”“瓷砖块数”和“总面积”三个量中：当每块瓷砖的面积一定时，（ ）和（ ）成（ ）比例；当瓷砖块数一定时，（ ）和（）成（ ）比例；当总面积一定时，（ ）和（）成（ ）比例。.如果和成正比例，那么表中空格里应填（ ）； 如果和成反比例，那么表中空格里应填（ ）。

2、学校体育室购买了一批篮球。下面的图象表示购买篮球的数量及付款情况。（）由图象判断，买个篮球应付（）元。推想一下，买个篮球应付（）元。二、判断。（每小题分，共分）.两个相关联的量，不是成正比例就是成反比例。（ ）.人的身高和跳的高度成正比例。（ ）.正方形的面积和边长成正比例关系。 （ ）.正方体的棱长一定，它的体积和表面积不成正比例。（ ）.在同一个五年期内，存入银行的钱数与到期后得到的钱数成正比例。（ ）.因为（、均不为），所以和成正 比例。（ ）米赛跑，运动员的速度和所用的时间成反比例。（ ）.小明应完成的作业量一定，他已完成的作业量和未完成的作业量成反比例。（ ）.比例的两个外项一定，两

3、个内项成反比例。（ ）.乘坐出租车，路程越远费用越高，所行的路程和所需费用成正比例。（ ）三、选择。（每空分，共分）. 全班人数一定，出勤人数和出勤率（ ）。成正比例 成反比例 不成比例.墙壁的面积一定，每张墙纸的边长和用墙纸的 张数（ ）。成正比例 成反比例 不成比例.等底等高的圆柱和圆锥的体积（ ）。成正比例 成反比例 不成比例.下面各图象中，表示正比例关系的是（ ）。.能表和成反比例的式子是（ ）。 .梯形的面积一定，梯形的上底与下底的和与高（ ）。成正比例成反比例不成比例.下面各组中，两种量成正比例关系的是（ ）。时间一定，每分钟打字个数和打字总个数长方形的周长一定，它的长和宽互为倒数

4、的两个数.下面各选项中，（ ）成正比例，（ ）成反比例，（ ）不成比例。比的前项一定，比的后项和比值分数的大小一定，分子和分母正方形的边长和面积四、下面每个小方格的边长都表示。先看图填表，再回答问题。（填表分，每题分，共分）面积长宽周长长宽.长方形的面积一定，长方形的长与宽成反比例吗？为什么？.长方形的周长一定，长方形的长与宽成反比例吗？为什么？五、先填表，再回答问题。（每题分，共分）四名同学到超市购买练习本。.他们都带了元，购买了不同品种的练习本。张华李浩王佟陈刚单价 （元本）购买的数量本他们带的钱数相同，练习本的单价和购买的数量成什么比例？为什么？.他们都买单价是. 元本的练习本。张华李浩

5、王佟陈刚购买的数量本用去的金额元购买的练习本单价相同，购买的数量和用去的金额成什么比例？为什么？.已知他们买练习本用去的金额，且每人都带了元。张华李浩王佟陈刚用去的金额元剩下的金额元带的金额相同，用去的金额和剩下的金额成比例吗？为什么？六、解决问题。（共分）.李云用计算机打字的个数和所用的时间如下表。时间分钟数量个（）李云打字的个数和所用的时间成正比例吗？为什么？（分）（）根据表中的数据，先在下图中描出数量和时间所对应的点，再把它们按顺序连起来。（分）（）李云分钟打了多少个字？打个字要多少分钟？（分）.下面是汽车的耗油量与路程关系的图象，根据图象回答问题。（）估计一下，该汽车行驶千米要耗油多少

6、升？（分）（）这次行程耗油多少升？大约行驶了多少千米？（分）参考答案一、正 反 反 正 正 .总面积 瓷砖块数 正 总面积 每块瓷砖的面积 正 瓷砖块数 每块瓷砖的面积 反. （）总价 数量 正（） 二、. . . . . . . . . . 三、. . . . . . . .四、 成反比例 因为长与宽的积一定.不成反比例 因为长与宽的积不一定五、. 成反比例 因为练习本的单价和购买的数量的积一定. 成正比例 因为购买的数量与用去的金额的比值一定 不成比例 因为用去的金额和剩下的金额的积和比值都不一定六、.（）成正比例 因为它们的比值一定（）略（） 个 分钟 .（）升 （） 升 千米专心-专注-专业