2022年初二语文期中试题.pdf

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1、班级姓名考场考号序号八年级阶段性检测语文期中试题（2014 年 11月）本巻共 120 分，答题时间120 分钟。一积累与运用（20 分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（） （2 分） A. 阻遏（ ）荒谬（mio）刹那 ( sh ) 匀称( ch n ) B.要塞（s）鞠躬（ j ）拂晓（ f ）歼灭(ji n）C.镂空（ l u）幽咽（y）伧俗（ c ng）纳粹（ c i ）D.瓦砾（ li ）寒噤(j n) 仄歪（z ）门槛（k n）2下列词语中没有错别字的一项是（） （2 分）A. 转弯摸角别具匠心巧妙绝伦惟妙惟肖 B重峦叠嶂锐不可挡张惶失错月明风清C因地制宜晓风残月名副

2、其实荡然无存D豁然开朗宏大壮丽怡然自乐庄亚肃幕3按诗文原句默写（共7 分，每小题1 分）A会当凌绝顶，（杜甫望岳 ）B， 山山唯落晖。（王绩野望 ）C，江清月近人（孟浩然宿建德江）D少壮不努力，_ 。（汉乐府长歌行 ）E.木落雁南渡， _ 。（孟浩然早寒江上有怀）F._ _ ,往来无白丁。（ 陋室铭）J. 存者且偷生，！ （杜甫石壕吏 ）4.下列句子没有语病的一句是（） （2 分）A. 从我们身边的人和事中，可以反映很多深刻的社会问题。B.考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。C.菜园里种着茄子、西瓜、豆角和许多蔬菜。D.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。5.下列表述有误的一项是（

3、） （2 分）A.标题、导语、主体是新闻最主要的三个部分。B.雨果是法国作家，他用书信的形式愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。C.芦花荡是一篇小说，的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。D、 石壕吏中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。6.名著阅读（共5分， A题 3 分 B题 2分）横槊谓诸将曰： “我持此槊，破黄巾、擒吕布、灭袁术、收袁绍，深入塞北，直抵辽东纵横天下：颇不负大丈夫之志也。今对此景，甚有慷慨。吾当作歌，汝等和之。”歌曰：“对酒当歌，人生

4、几何：譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘；何以解忧，惟有杜康。青青子衿，悠悠我心；但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹；我有嘉宾，鼓瑟吹笙。皎皎如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝！越陌度阡，枉用相存；契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞；绕树三匝，无枝可依。山不厌高，水不厌深：周公吐哺，天下归心。”歌罢，众和之，共皆欢笑。忽座间一人进曰：“大军相当之际，将士用命之时，丞相何故出此不吉之言？”A视之，乃扬州刺史，沛国相人，姓刘，名馥，字元颖。当下操横槊问曰：“吾言有何不吉？”馥曰：“月明星稀，乌鹊南飞；绕树三匝，无枝可依。此不吉之言也。”A大怒曰：“汝安敢败吾兴！ ”手起一槊，刺死刘馥。

5、次日，A酒醒，懊恨不已。馥子刘熙，告请父尸归葬。A泣曰： “吾昨因醉误伤汝父，悔之无及。可以三公厚礼葬之。”又拨军士护送灵柩，即日回葬。A. 上面的文段中的A,指的是共写他了两件事，一是二是 B.从选段中可以看出A 是一个的人。二、古诗文阅读（16 分）采莲曲王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。得分评卷人得分评卷人精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 7描述 “ 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。” 所展

6、现的画面。 （2 分）8下列关于这首诗的表述有误的一项是（） （2 分）A作者王昌龄，唐代著名田园诗人，因擅长写七言绝句被称为“七绝圣手”。B诗歌前两句写出了美丽的采莲女与大自然融为一体的美景。C后两句侧重于人的主观感受，写出了刹那间人花难辨的感觉。D本首诗借助于采莲女在荷塘中若隐若现，若有若无的画面表现了采莲女天真烂漫充满了青春活力的特点。（二）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良

7、田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“ 不足为外道也。”9. 下面加点词解释错误的一项是 ( ) （2 分）A. 渔人甚异之（对感到惊异） B.仿佛若有光 ( 好像 ) C.率妻子邑人来此绝境（没有出路的境地） D.悉如外人 ( 全、都 ) 10. 下列加点字意思、用法完全相同的一项

8、是 ( ) （2 分）A. 不足为外道也天下为公B. 忘路之远近无丝竹之乱耳C. 余人各复延至其家货恶其弃于地也D. 屋舍俨然若听茶声然11. 下面对选文内容分析理解不正确的一项是（）（2 分）A误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。B在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是 “山中方一日，世上已千年”的韶光易逝和桃花源的幸福美景。C作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。D

9、这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。（三）陶公性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会，值积雪始晴，听事前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头，积之如山。后桓宣武伐蜀，装船，悉以作钉。【注释】陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。正会，元旦集会。听事：处理政事的厅堂。厚头：剩余的比较大的竹块。桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。12. 用“ ” 给下面的句子划分节奏。（只画一处）（1 分）后桓宣武伐蜀13.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2 分）悉用木屑覆之，都

10、无所妨。译文：14. 文中写了哪两件事？陶公是怎样的人？请用自己的话概况。（ 3 分）三、 现代文阅读（24 分）（一）马航客机为何会失联马来西亚航空公司MH370航班失联事件，以及由此引发的全球大搜索行动举世瞩目，牵精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 班级姓名考场考号序号动人心。在现代科技条件下，一架先进的客机为什么会发生突然失去联系的情况？要了解个中缘由，那就先要从飞机是如何与地面保持联系的说起。正常情况下，飞机会通过多种无线电通

11、信系统与地面保持联系。以波音777 为例，这种先进的客机上有3 种独立运作的无线电通信系统与地面保持联系。其中高频通信系统是远距离通信系统，通信距离可达数千千米。近距离的甚高频通信系统最为常用，在高度为300 米时作用距离为 74 千米。因为起飞和降落期间是飞机和地面联系最频繁的时间，也是飞行中最容易发生事故的时间，所以为了保证甚高频通信系统的高度可靠，民航飞机上一般都装有一套以上的无线电通信系统。地面管制雷达也是管制人员获取飞机位置信息的途径之一。管制雷达分为一次监视雷达与二次监视雷达。一次监视雷达通过扫描获得回波，屏幕上显示的一个个小光点就是空中的飞机。二次监视雷达将向空中的飞机发射询问脉

12、冲，机载应答机接收到询问脉冲后，将应答机代码及高度、速度等信息编成应答脉冲，发回地面。二次雷达所获取的信息与一次雷达获得的飞机位置信息结合在一起，组成了最终在地面管制人员终端上所显示的综合信息，并通过该信息与飞机保持联系。飞机除了通过无线电通信系统、地面管制雷达这两种途径与地面保持联系外，还会通过ACARS 系统与地面保持联系。ACARS 系统是地面监控飞机飞行状态最重要的手段，地面控制中心可以随时了解飞机的引擎、高度、航向等数据。如果一架飞机甚高频无线电呼叫不到，一次雷达扫描不到，二次雷达问询不回答，甚至ACARS 系统也被关闭，那么这架飞机便与地面管制系统彻底失联了。从技术角度来看，马航客

13、机失联事件与现有主要依靠地面雷达的空管技术难以掌握飞机实际位置有很大关系。而被誉为下一代空管技术的ADS-B 航空管制技术其实早在10 多年前便已研发出来，迟迟未能推广开来并不是因为技术原因，而是由于需要对目前所有航空管制系统的地面和空中设备进行更新，所有航空管制员和飞行员都需要重新培训，难度可想而知。不知此次马航失联事件，可否成为新一代空管技术走上前台的助推剂。（原文有改动）15. 阅读选文第段，找出飞机与地面保持联系的三种途径。（3 分）16. 第段划线句子“以波音 777 为例，这种先进的客机上有3 种独立运作的无线电通信系统与地面保持联系。”运用了哪些说明方法？作用是什么？（3 分）1

14、7.第段加点词语“之一”能否删掉？为什么？（3 分）18.请结合选文第段内容，说说此次马航失联事件，可否成为新一代空管技术走上前台的助推剂？（ 2 分）（二）白雪的墓园迟子建父亲去世的日子离除夕仅有一月之差，父亲没能过去年。父亲睡在墓园里，现在那里是白雪的墓园。父亲现在睡着的地方是我小时候进山最害怕的地方，那时候我去采都柿和越橘总是绕过那片地方，因为那里使我有一种莫名的忧伤。现在那里终于成为父亲的墓园，我才明白悬了多少年的心只是因为那里会成为收留我亲人的地方。母亲躺在她的屋子里，但我知道她没有睡着。她还不到五十，头发仍是乌色的，她很少哭，有时哭也是无声的，这种沉重的不愿外露的哀思使我们非常害怕

15、。在我年幼的时候，年前的这段时光中，母亲常常是踏着缝纫机为我们做新衣裳，那种好听的“嗒嗒嗒”的声音就像割麦子一样。(A)厨房里总是热气腾腾，一会儿蒸年糕了，一会儿又用大锅烧水洗衣裳了，乳白的水汽云雾般地涌动，晃得人眼神恍惚。往往是父亲撞上了我们，或者我们撞上了母亲，无论谁撞了谁都要乐一阵子。突然听见母亲的房门响动的声音，弟弟追着母亲出去了。他怕她出去想不开，我们都怕这样，所以母亲一出门总得有人装做无意地出去跟踪。我的心绞了一下。弟弟开门回来了，神色有些喜悦对我说： “咱妈想过年了，她去仓房里收拾过年用的东西。”我如释重负。果然，母亲很快从门外进来了，她的一只手里提着袋面粉，另一只手里拿着一捆被

16、冻得又白又直的生葱，她把它们放在锅台前，一副要大大忙年的姿态。母亲把我们叫到一起，布置忙年的工作。弟弟搞“采买”，酱油、醋、筷子、香、鸡蛋、猪肉等等的东西一律归他来买；我得分评卷人精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 搞“内务”，拆洗被褥、扫尘、抹玻璃、蒸年糕、炒花生瓜子等等；等我们准备工作时她又神色平静地说：“从现在起谁也不许再掉一滴眼泪。我和你爸爸生活了二十几年，感情一直很好，比别人家打着闹着在一起一辈子都值得，我知足了。伤心虽是伤

17、心，可人死了，怎么也招不回来，就随他去吧。你们都大了，可以不需要父亲了，将来的路都得自己走。你们爸爸活着时待你们都不薄，又不是没受过父爱，也该知足了。” 母亲说完话，就返身进厨房干活去了。我们姐弟互相看了一眼，就赶紧行动起来。年三十，我们要依照风俗去墓园请爸爸回家过年。墓园地背后有一个平缓的山坡，山坡上长着稀疏的樟子松。坡下，是一大片清一色的落叶松，它们全都直直地卧在丰盈的白雪之上。我们到达父亲身边时就像看见上帝一样一齐跪下，我们做着最古老的祭奠。纸钱焚化时的氤氲烟雾使我仿佛看见了父亲的双手，他的确隔绝了我们，这双手我们再也牵不到了。午夜之时， 外面的爆竹声连成一片，像地震似的。 我们家虽然没

18、放爆竹却也仿佛放了似的，从院子四周不停地传来僻僻啪啪的声音。(B) 母亲像往年一样以家庭主妇的身份站在灶前煮饺子，而我和弟弟则马不停蹄地往桌子上摆菜、筷子、酒杯和食碟。我们坐在桌前举起酒杯为新年向妈妈祝福，我们说“” 。母亲神情极其镇静，也微笑着祝福我们，说着那些我们晚辈人很少能享受到的吉祥话，这使我们觉得这个年里我们将与众不同。年已经过去了，我披好衣裳，下地，去母亲的房间。可我突然发现母亲不在房间里，我的心沉了一下，慌慌地去弟弟的房间把他从床上摇醒，问他：“妈妈去哪儿了？” “不知道。”他睡眼惺松地回答。“她不见了。 ”我说。弟弟穿衣起来跑到屋外的院子里去找母亲，但怎么也没能找到。我们急得几

19、乎要放声哭了。母亲突然推门而入， 上上下下地拍打着她身上的雪花，轻松地告诉我们：“我看你爸爸去了。 ”母亲有些迷醉地说， “墓园有那么多树环绕着，春天时，那里不知怎么好看呢。”窗外的大雪无声而疯狂地漫卷着，我忽然明白母亲是那般富有，她的感情积蓄将使回忆在她的余生中像炉火一样经久不息。（选自迟子建作品精选有删改）19. 根据提示理清妈妈在父亲去世后的情感变化。（2 分）A.妈妈强压悲痛不愿外露自己的哀思妈妈微笑着和我们过年；。20. 品味语言，回答下面的问题。（6 分） A. 结合语境，赏析文章（4）段划线句。厨房里总是热气腾腾，一会儿蒸年糕了，一会儿又用大锅烧水洗衣裳了，乳白的水汽云雾般地涌动

20、，晃得人眼神恍惚。B. 赏析文章第 段中“ 母亲像往年一样以家庭主妇的身份站在灶前煮饺子”中“ 往年”一词的表达作用。21.根据对文章内容的理解，合理想象姐弟俩对妈妈的祝福语。（2 分）我们坐在桌前举起酒杯为新年向妈妈祝福，我们说“”。22.从内容和结构上理解文章最后一段的作用。（3 分）四按要求作文（60 分）请以心中的彩虹为题目写一篇文章。要求：表达真情实感或真知灼见。除诗歌外文体不限。文中不出现真实校名，姓名。不少于700 字。书写得分总分精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 700 字精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -