部编版二年级下册语文线上线下衔接教学计划(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版二年级下册语文线上线下衔接教学工作计划 为了做好开学后线下教学与线上教学衔接,进一步巩固线上教学成果,确保实现本学期语文课程教学目标,结合教学实际情况,特制定本学期语文线上教学及返校开学教学衔接工作计划,具体如下:一、指导思想: 结合此次线上教学内容和以及本班学生掌握情况,致力于构建开放而有活力的语文教学体系,促进学生学习方式的改变,全面提高每一个学生的语文素养。二、学情分析二年级二班现有学生55人。优秀的孩子较突出,学困生也占了相当的比例。但经过了一个学期的学习以及本学期几周线上教学,根据学生平时上交作业和家庭作业上交的情况来看,有的同学对语文兴趣浓厚,能主动
2、学习,但有些学生自制能力较差,无论听课还是作业都不够认真,由于线下学习老师不在身边,家长也有自己的工作要做,不能及时陪同孩子上课,这也导致拉大了学生之间掌握的情况差异。低年级学生重点识字写字,所有这学期需要加强写字习惯培养。三、教材分析识字14课为“传统文化篇”,意在宏扬中华民族传统文化;第 811课为“童话篇”,意在培养学生热爱生活的情感;第 1214课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法;第1518课为“自然科技篇”,意在2124课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质,感悟做人的道理;让学生关注科学,从而爱科学,学科学;第1922课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质,
3、感悟其中的道理;第2325课为“历史篇”意在让学生了解历史故事,感悟祖先创造文明的道理。 四、教学目标1.继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。2.认识400个字,会写300个字。3.继续使用音序查字法和部首查字法查字典,培养独立识字的能力。4.喜欢阅读,对阅读有兴趣。5.能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。6.能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7.学习使用句号、问号和叹号,体会所表达的不同语气。 8.对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。五、教学重难点:重点:1. 认识400个字,会写300个字。2.正确、流
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- 部编版二 年级 下册 语文 线上 衔接 教学计划
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