幼儿园常用表格大全(共72页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 大闸小学 幼儿园教职工基本情况登记表姓 名性别民族出生年月照片政 治面 貌家庭详细住址家庭电话手机号码持有何种教师资格证入园工作时间在园从事的工作第一学历、毕业院校及所学专业现有学历、毕业院校及所学专业何时何地受过何种奖励或处分家庭主要成员及主要社会关系的姓名、职业和政治面貌与本人关系姓 名单 位联系电话父母配偶个人简历 年 月至 年 月在 何 学 校 学 习 或 任 教证 明 人填表人签字填表时间年 月 日备注幼儿园个人成长三年规划教师姓名性别出生年月自我剖析优势不足已经取得的成 绩近期目标长远目标（三年规划）幼儿园教职工每日考勤表 年 月 日姓 名上班时间下班时

2、间备 注姓 名上班时间下班时间备 注幼儿园 年 月教职工考勤汇总表职工人数满勤人数缺勤人数缺 勤 登 记（天数）（缺勤人员）迟到早退事假病假旷工产假学习合计天数离岗、返岗时间说明考勤说明1、迟到、早退按次数统计，两项累计每满10次按事假1天计算。2、病假、事假、旷工按工作日天数累计计算。其中：超过2小时不足5小时的按半天计算，超过5小时的按1天计算。3、学习指脱产参加各类进修学习、学历学习等，不含干部培训。4、此表汇总后于每月3日前交业务园长。如无缺勤人员请在本栏空格内填“无”幼儿园教师因病缺勤病因追索表缺勤教师姓名病因病情请假时间销假时间请假方式20 年 月 日20 年 月 日时间安排询问方

3、式病 情 记 录备注第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天第9天第10天第11天第13天第14天第15天注：询问方式为电话或短信或其它方式，并详细做好病情记录，病情要详细记录体温数据和其他症状。幼儿园员工外出登记表 填写日期： 年 月 日所属班级姓 名离开时间返回时间事 由备注登记者幼儿园新生入园通知书贵家长：经研究同意 小朋友入我园学习，通知如下：一、每天早上 送幼儿入园，晚 接幼儿离园。接送幼儿时凭接送卡，无卡者不准入园。二、收费：每月伙食费 元、保教费 元（包括保育费、杂费、医疗费、管理费）共计 元。三、本园规定幼儿病、事假期间一律缴纳管理费，请家长遵守。四、幼儿被、褥、床单、

4、园服、餐具等用品本园统一配备。五、入园前体检，并交入托幼儿体检表，发现有传染病和其他疾病者离园治疗。六、准备幼儿一寸彩照3张和一张五寸全家福。 家长签字：父亲 母亲 幼儿园（盖章） 签字时间： 年 月 日幼儿园幼儿入园登记表幼儿姓名乳名性 别照 片出生年月民族所报班级入园时间是否第一次入园是否健康疫苗接种是否齐全有无过敏史或重大疾病史比较喜欢的活动（如唱歌、跳舞、手工等）家庭成员情况父 亲母 亲姓 名出生年月文化程度工作单位职 务单位电话家庭电话家庭详细地址家庭特别嘱托幼儿主要由何人照顾联系电话幼儿主要由何人接送联系电话家长签字园长意见备 注幼儿园在园幼儿花名册幼儿姓名性别出生年月民族父母姓名

5、工 作 单 位联系电话家庭详细住址户口地所在班级入园时间幼儿园考勤统计表 班 年 月 时间姓名12345678910111213141516171819202122232425262728293031注：1、用黑色或蓝色笔填写；2、必须一人一格；3、出勤用“”表示，不出勤用“”表示。 班主任： 幼儿园班级幼儿缺勤原因登记表时间姓 名性别年龄联系时间对话人缺勤原因联系人签 名幼儿园每日考勤情况统计表日期班级应到人数实到人数缺勤人数统计人合 计幼儿园 会议记录会议名称时 间年 月 日 时地 点主持人参与人员会议内容记录人员：_ _晨午检及交接班记录表年 月 日星 期交班老师接班老师应到幼儿 人实到

6、幼儿 人交班幼儿 人接班幼儿 人晨检及早班幼儿活动、安全等情况晚班教师应注意的问题交接班时间交办时间 时 分接班时间 时 分晚班幼儿活动、安全情况幼儿午休情况午检及早班幼儿活动、安全等情况晚班老师应注意的问题交接时间交办时间 时 分接班时间 时 分交接幼儿人数交办幼儿 人接班幼儿 人晚班幼儿活动及安全情况备 注 幼儿园教职工请假条时间请假人事 由请假时间批准领导签字幼儿园班级卫生环境检查评比打分表 班级项目 地面15分门窗10分桌椅5分口杯10分手绢10分卫生间10分床铺10分通风无气味10分物品摆放10分环境创设10分总分100分名次 时间： 年_ 月_ 日 幼儿园领导干部班级常规检查记录表

7、 时间项目周一周二周三周四周五晨检组织幼儿出勤卫生消毒班级各项表格填写及接送卡使用幼儿活动区域活动教育活动户外活动喝水入厕幼儿午休教师行为规范普遍存在问题幼儿园外来人员参观活动记录表时 间参观人员单位参观人数参 观 内 容活动反馈备注 二、教学管理类表格东平县 幼儿园月计划班级 月份 本月重点常规教育活动重点主题活动及主题环境创设游戏活动及区角材料投放家长工作及家长园地更换幼儿发展要求领域要 求语言健康科学社会艺术东平县 幼儿园周活动计划班级 时间： 年 月 日 年 月 日 活动主题： 时间内容 星期一星期二星期三星期四星期五第一节教育活动上午户外活动第二节教育活动下午户外活动区域活动（写明本

8、周各区域活动的重点内容）生活活动安全教育重点东平县 幼儿园 班 学期教育教学计划班主任： 配班教师： 保育员： 周次主 题 活 动 课 程备注主题名称主题目标次主题（ ）名 称环境创设生活活动家长工作户外活动第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周东平县 幼儿园区域活动、环境创设打分表 时间： 月 日班 级区 域 活 动环 境 创 设总分固定区域（25分）主题区域（25分）主题墙（25分）室内环境（25分）东平县 幼儿园教师备课、教研检查表教师姓名所教班级教研检查要求检查结果特殊情况记录优良中差1、按时参加教研，认真完成教研组任务。2、集体备课准备充分，发言有质量。3、听课数量达

9、到要求_节次。4、听课有记录评价意见和建议。5、其它要求：综合意见：检查人检查时间备课1、备课认真，书写规范。2、教学目的明确，重难点突出。3、教学环节齐全，有创新部分，实用性强。4、教学进度是否符合计划5、教学反思及时，有具体改进措施方法。6、其它要求：综合意见：检查人检查时间东平县 幼儿园课堂教学评价标准评价人： 评价时间 执教教师主题课 题评估指标具 体 要 求得分教学目标（20分）1、全面性：能关注情感、习惯、态度、能力的培养。2、适应性：符合本班实际，符合幼儿已有经验，有一定的挑战性。3、操作性：目标明确具体，突出创新精神、实践能力的培养。教学内容与材料（20分）1、内容具有整合性（

10、与其它学科、项目的整合）。2、内容来自幼儿的生活、符合幼儿的兴趣，提供了有益的学习经验，具有一定的挑战性。3、教具新颖美观，材料丰富，符合幼儿年龄特点，容量适宜。组织与实施（30分）1、教师行为：能倾听、关注来自幼儿的信息，分析、判断和应对，引发幼儿进一步自主探索与思考，拓展经验。提问具有开放性、针对性、挑战性。兼顾群体需要和个别差异，实现分层指导，使每个孩子有进步和成功的体验。2、教学方法：游戏性、恰当性；能合理使用多媒体教学手段。3、活动形式多样性：集体、分组、个别，各种形式有机结合。教师素养（10分）1、教育观念正确，教态亲切、自然、大方，尊重幼儿。2、教育技能娴熟，讲解清晰；操作演示熟

11、练。3、综合利用各种教育资源。幼儿发展（20分）1、积极主动参与活动，乐意表达表现。2、有良好的学习态度、习惯、能力。3、幼儿能在原有基础上得到一定的发展。特色与创新总体评价合计得分东平县 幼儿园听课记录表班 级活动内容执教者听课时间 年 月 日星期教 学 过 程随堂思考意见全课（节）评议要点听课人（签名）： 东平县 幼儿园教研活动记录时间教研议题主持人教研地点参加人员应到人数实到人数教研内容及过程教研小结东平县 幼儿园教师读书交流会记录表个人所读书名读 书 时 间主要内容摘要读书心得交流会时间地 点组织人读书交流过程会后反思东平县 幼儿园教师培训计划表项目序号目 标拟培训时间培训内容及方式培

12、训对象负责人东平县 幼儿园教师培训表时 间地 点参加人员组织者主讲人记 录 人培训题目培 训内 容与要求东平县 幼儿园骨干教师培训指导情况被指导者姓名年龄进园时间培养指导目标：具体措施：被指导者进展情况：东平县 幼儿园骨干教师培训指导新聘教师情况新聘教师姓名年龄进园时间培养指导目标：具体措施：被指导者进展情况：东平县 幼儿园教师外出学习纪实表时间地点组织单位外出学习人姓名学习主要内容主讲人姓名及介绍学习过程纪实本次学习的收获与启发东平县 幼儿园教师外出学习汇报记录外出学习人姓名学习时间与地点学习主要内容学习后汇报题目汇报主要内容汇报后反思东平县 幼儿园自制玩教具评分表 教师姓名玩教具名称评估指

13、标具 体 要 求得 分教育性（15分）符合幼儿园教育指导纲要（试行）的基本精神；鼓励幼儿积极主动地参与活动,有益于幼儿身心健康和全面发展科学性（20分）知识、概念与原理正确；符合幼儿身心发展的特点和水平趣味性（20分）能激发幼儿的活动兴趣；来源于幼儿的生活；符合幼儿的审美观创新性(20分)构思新颖；能激发幼儿的想象和创造简易性（10分）就地取材，成本低廉；制作方法简单；使用方便安全性（15分）符合安全标准；符合卫生要求合计东平县 幼儿园一日常规检查记分表班级： 检查人： 项目内 容分值自评得分备注来园离园活动（15）1、有良好的师生、同伴关系，幼儿愉快开心，有安全感和信赖感的氛围。52、有良好

14、的园所环境，来园、入园环境安全有序。53、充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。5户外活动（15）1、能利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。保证户外活动时间，让幼儿进行适当的锻炼。52、早操和体育活动内容符合幼儿的年龄特点和发展水平，时间安排合理。且开展经常。53、注重户外活动安全防护，提高幼儿的自我保护意识。5生活活动（20）1、建立了科学的生活常规，注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、排泄等生活习惯。62、养成幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯，注意保持个人和生活场所的卫生和整洁。83、重视实际操作，能结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育。6游戏活

15、动（20）1、创设了适宜的游戏环境，准备有丰富的游戏材料和玩具，确保每个幼儿参与游戏。52、保证游戏活动时间，使幼儿有自主选择和自由活动的机会。53、开展丰富的游戏活动。在游戏中注重培养幼儿自主探索的创新精神，注重幼儿解决问题、化解冲突能力的培养。54、培养幼儿的合作意识，遵守游戏规则，促进幼儿社会性发展。5教育活动（30）1、教育活动以游戏为基本形式。教育活动内容既贴近幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的经验和视野。62、能引导幼儿调动多种感官主动参与活动，亲历解决问题的探究过程，获得真实的认知和经验。63、培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，为幼儿的终身可持续发展打下良好的基础

16、。64、关注个体差异，因人施教，分层指导，使每一个幼儿享有均等的发展机会。65、充分发挥幼儿园、家庭、社区资源的教育功能，使幼儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面发展。6总分及情况（注：本检查表可以分多个时间填写。如3月6日查游戏，3月8日查教育活动。填写时在备注栏中注明检查时间和现场情况。）东平县 幼儿园户外活动评价标准 执教教师活动名称时间评估指标具 体 要 求得 分活动目标（10分）1、活动目标体现多元化、层次化，注重促进幼儿兴趣、情感、能力、知识、技能等的全面发展。2、内容具有科学性、时代性，贴近幼儿生活。3、目标准确、明确、具体可操作，适合幼儿的年龄特点。活动过程（40分）1、活动

17、组织有序，层次清晰，重点突出，时间安排合理。2、活动设计为易于感知、操作、探索的形式，并具有反馈、交流、思考的机会。教学方式游戏化，幼儿兴趣浓厚。3、发挥教师主导作用，尊重幼儿主体地位，引导幼儿主动、积极、创造性地学习。重视学习兴趣、方法、能力、习惯的培养。4、既面向全体，又注重个别差异，教学设计体现层次要求，坚持正面教育。5、热身活动、放松活动组织有效，灵活。6、户外器械的合理利用。教师素质（30分）1、两位教师共同参与，在活动中协调合作，配合默契。2、教态亲切、自然，既尊重幼儿，又严格要求。善于鼓励、调动幼儿的积极性。3、语言简练、规范、生动，富有感染力，易于幼儿理解。4、教师基本功扎实，

18、调控活动能力强，有灵活的教学机智和应变能力。关注幼儿，满足其合理需要。活动效果（20分）1、幼儿在活动中情绪愉快，态度积极，参与意识强，各种能力在原有水平上得到提高。2、活动目标能在过程中基本得以落实。特色与创新总体评价合计得分：东平县 幼儿园幼儿观察记录表被观察幼儿姓名年龄所在班级观察者观察时间幼 儿 表 现行 为 解 读观察后对幼儿的评价（注：对幼儿的观察不是一次性的，因此，观察一栏设了多组表格，教师可把不同时间的观察情况记录下来。）评价人： 三、保育管理类表格东平县 幼儿园消毒情况监督检查表 年 月 日 监督人： 班级消 毒 部 位 及 方 式教师签字水杯（消毒柜或蒸车）毛巾（84消毒、

19、阳光暴晒）餐具（消毒柜）桌椅橱柜（84消毒）玩具（84消毒、紫外线）书籍（阳光或紫外线）保温桶（84消毒）地面墙壁（84消毒、紫外线）门框、门把手、楼梯扶手（84消毒）床上用品（阳光暴晒、紫外线）空气（紫外线）其它情况东平县 幼儿园消毒记录表班级： 名称日期水杯餐具毛巾床铺被褥活动室寝室地板玩教具橱柜桌椅门把手水龙头垃圾桶便池室内外栏杆负责人签名备注备注：各种消毒方式分别用不同的字母表示：紫外线A；电消毒柜B；消毒药液浸泡、擦拭C；高压蒸D；阳光暴晒E。东平县 幼儿园被褥晾晒及清洗记录表 月 日 月 日（第 周）内容班 级周 一周 二周 三周 四周 五备 注东平县 幼儿园在园幼儿健康查体表班级

20、： 时间： 年 月 日班级姓 名性别年龄身高（cm）体重（kg）视力胸围（cm）头围(cm)备注左眼右眼东平县 幼儿园疫情患儿病情跟踪调查表班级： 班主任： 配班教师： 保育员： 姓 名性 别年 龄家庭住址父 母情 况父亲姓名工作单位联系方式母亲姓名工作单位联系方式发病时间发病症状诊断医院诊断情况治疗方式治疗医院用药情况每日情况跟踪记录时 间患儿情况对话人东平县 幼儿园疫情放假班级幼儿跟踪情况调查表时间 班级 班主任 配班教师： 姓名幼儿情况了解方式对话人联系人签字东平县 幼儿园 班幼儿服药记录表日期幼儿姓名性别年龄服药前症状药品名称及服药剂量用法药品来源嘱托用药时间家长签字执行时间服药后反应

21、执行教师签名内服外服早中晚早中晚四、家园联系类表格东平县 幼儿园家委会成员自荐表 填表时间： 年 月 日幼儿姓名性别班 级父亲姓名年龄联系电话工作单位职 务有何特长母亲姓名年龄联系电话工作单位职 务有何特长家庭住址参与者父（ ） 母（ ）参与理由工作设想拟任家委会职务会长（ ）副会长（ ）教学组（ ）保育组（ ）安全组（ ）备 注东平县 幼儿园家委会成员分工表主席团会 长园方负责人副会长执行秘书分管教学分管保育分管安全教学组组 长园方负责人班 级幼儿姓名家长姓名联系电话保育组组长园方负责人班级幼儿姓名家长姓名联系电话安全组组 长园方负责人班 级幼儿姓名家长姓名联系电话东平县 幼儿园家委会活动记

22、录时间地点记录人本次活动参与人员家 长委员会内 容记 录家委会成 员意 见或建议处理情况受理日期受理人东平县 幼儿园 班家园交流记录单 记录人： 交流时间交流地点交流对象交流方式参加教师交流议题交流内容及过程交流效果说明：交流对象填XX父（母），交流方式可以填家访、约谈、电访等。东平县 幼儿园征求家长办园意见表项目合理化建议保育教育方面幼儿园管理方面幼儿园建设方面注：为了孩子的成长和进步，请家长朋友真诚的提出您的合理化意见或建议，以便我们及时了解信息情况。感谢各位家长对幼儿园工作的大力支持！ 幼儿园班级：_ 家长姓名： 时间：_ _东平县 幼儿园家长会签到表时间：_ _ 班级：_ _幼儿姓名家

23、长姓名幼儿姓名家长姓名幼儿姓名家长姓名出席 人 请假 人东平县 幼儿园家访记录表幼儿姓名班级访问形式访问时间家长姓名父亲工作单位父亲母亲母亲家庭住址联系电话幼儿基本情况在园表现（优点 潜力 兴趣 爱好 特长）本次家访要解决的问题家长建议（由家长填写）家长签字：年 月 日 改善幼儿现状的措施家 访感 悟家访人签字：年 月 日 东平县 幼儿园家园联系卡幼儿姓名： 班级： 时间： 幼儿情况记录记 录 内 容幼儿在家表现及家长意见在园情绪生活自理能力与习惯卫生习惯规则意识听说及阅读能力学习兴趣及探究欲望合作与分享意识就餐情况五、后勤管理类表格东平县 幼儿园多功能室使用记录使用时间使用班级使用目的指导教师设备运行情况东平县 幼儿园科学发现室活动记录班 级活动时间活动内容授课人活动情况记录备注