近五年岳阳中考语文试卷分析(共4页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上近五年岳阳中考语文试卷分析岳阳中考语文一直保持其“以稳为主，稳中求变”的命题原则，大格局照旧，小枝节变化，体现新课程的理念和精神，突出语文学习的规律和特点，科学地考查学生的语文基础和应用能力，有明确的导向功能。 岳阳中考的语文试卷分为四个基本板块：语文积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作（含书写），赋分值：30分+26分+14分+50分=120分。12年题量为24题，有两道选做题，13年为28题，14年为27题，15年为26题，16年为27题。能力考查层次感强、难易适度，其中易、中、难题的比例合适，较好地兼顾了学业水平测试与升学选拔考试的双重功能. 第一板块：语言
2、积累与运用（30分）（一）语言积累范围：考查学生对字音、字形、词义、语病、语言的连贯、文化常识的理解和掌握，历年题型大致稳定。 1213年字音字形考察难度不高，1416年题型稳定，考察难度较之提高，尤其是16年出现了初中生不常见的字。字形中“恻隐”“重峦叠嶂”“根深蒂固”这些词重复出现。辨析词义题难度较中，题型稳定。语病题主要考察点：两面对一面、否定不当、介词掩盖主语、搭配不当（动宾搭配）、成分残缺（缺宾语）、语序不当、语义重复。1213年是找出有语病的一句，1416年变为找出没有语病的一句，难度上有所提高。语言连贯题，1213年是四句，1415年是三句，16年恢复四句。文化常识题先前没有考，
3、16年以选择题的形式出现。（二）古诗文默写： 范围：课程标准的规定，要求掌握的古诗文和文言文。 近5年涉及到的考查篇目如下表所示：年份考察篇目2012论语十则、渔家傲 秋思观书有感记承天寺夜游饮酒望岳2013论语十则次北固山下水调歌头明月几时有桃花源记陋室铭岳阳楼记选做月下独酌过故人庄论诗2014酬乐天扬州初逢席上见赠醉翁亭记春望使至塞上选做望洞庭湖赠张丞相卜算子咏梅宣州谢朓楼饯别校书叔云2015论语十则、木兰诗渡荆门送别武陵春（风住尘香花已尽）孟子两章白雪歌送武判官归京岳阳楼记选做十一月四日风雨大作早春呈水部张十八员外（其一）江南逢李龟年2016论语十二章钱塘湖春行破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
4、过零丁洋孟子（两章）选做长歌行浣溪沙龟虽寿12年分值是8分，13、14、16年为8分，15年分值为9分，总体分值较稳定，近四年增加了一个三选一的题。默写题型基本是直接默写，有一个理解性默写题型。且论语考察的频率非常高。（三）名著阅读 范围：主要考察课程标准重点推荐的十三部作品 内容：按前几年考情，内容涉及作家作品、主要人物、主要情节、典型事件等。 近5年涉及到的考查篇目如下表所示：年份涉及篇目题型考题类型分值2012繁星、春水填空作家作品32013水浒传、朝花夕拾填空作家、人物、故事情节42014名人传填空作者、主要人物42015童年填空主要人物、叙事人称、人物形象32016水浒传填空填空、故
5、事情节3（三）综合性学习 语文课程标准指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究，团结合作，勇于创新的重要途径，应该积极提倡。”课标如此要求，我们在平时的学习中要重视做相应的训练题，不能靠天收。当然，我不否认综合实践能力可以从平时的言行举止中积累，但有针对性地进行一些综合实践训练，才能在考试时遇题不慌。现在，综合性学习题备受到中考的关注，它以越来越灵活的方式出现在各地考卷上。 “综合性学习”试题特点：生活性、综合性、实践性、探究性。 近5年考查的内容、形式及分值：（见下表）年份试题特点涉及知识点分值2012探究性探究结论、口语交际、探究字的本义82
6、013实践性写结论、补写语句、口语交际82014生活性名言、写结论、具体行动82015探究性写结论、口语交际82016综合性传统文化名句、经典作品、口语交际8从表中课看出近五年“综合性学习”试题分值很稳定，像“写结论”“口语交际”这样的知识点出现的频率非常高，这一块题型的训练是必须要重视的。第二板块：阅读（40分） 一、现代文阅读（26分）近年考题回顾：一篇说明文，一篇议论文，一篇记叙文，共三篇阅读。（二）说明文阅读说明文阅读三步曲：第一步：阅读材料，明确对象及特点，理清脉络，；第二步：审明题干，确定范围，找准信息点出处；第三步：准确摘取，综合分析，准确全面分点作答（说明文尽量用文中的话作答）
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