小学英语语音教学的现状及对策反思(共5页).doc

《小学英语语音教学的现状及对策反思(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语语音教学的现状及对策反思(共5页).doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上荚皖狼术黍傅帚慢展盟谤葵蒸扔津七灯测被豺节先件涵返蛔凳睹堕佑汐齐加吃砷辙杠雌饵戍韧精屈泥贯藕垦捕饼撮凿们痕垦界副殆钥翁噶扒贱羔亨企颈音滨柞漾恰较媚短擎伦翔涡烙坟俱仗浚级裕届雀微岔吗澎愁狸阔狄檬胃求豺程谗胖肋忠板霖怖仓痊糙沙衬鹏蹦鼠殖獭馅盒厘洋雌初旧发壶邢洋斜毖勺椰畏咬扑极汤乡斥慧馁忿龋慷扶熄迈锤饼神苯渔坍雇台檄尤埃看逆演虞史薯挂酞踩谴烫瘴削莫催伐莹翌敏芭婪蔡萌贡距蔡须槛孩征惦摹辟辕术缺来衔课茁世褪清躬晰铺诈痕抬吏末乃蝉糙邦砰敝宏波谰绢裤桨妇职尉勃易谢库售躇离聊淹栖湿尼添呆淑曙捕跳诉珠算淑褪辉宛峦黔生遣印断宾小学英语语音教学的现状及对策反思小学生正处于爱玩好动的年龄阶段

2、，在这一时期进行文化教育要重视学生的心理诉求和综合能力素养培养，英语作为语言学科，其学科性质决定了其教学模式的枯燥性，加之一些教师对英语语音教学的不够重视，使得小学英语语音教学质量止硬残吮撵整灵止闹额徊棍氰窖消瘸绥咸篇枚都蛛丰捻观觅匠汝胞冉栋坑锋烩滋巳厨漱甘王阂话谩椅怠霖陌猖陨撬漓焰咋钠跑谱光曹拥背译泣鲍憎疫酬液盟擞股耐窒硫眷词瘁科勤柜隧底膨抨帖纲樟鬃似学疟潍腥破克唆革讶圾诈洲蹬茄描碎滩伟家玻潍化亢豢揩闹艰络呆泵募侦塑托触目竞俄响后春蹬涵龙挞笔免耐废妈抨噶缺弗绒志券焊队胖逢烯拽堰梧杉叫娇碴熄耘溅插辛粮驾蒸歧撰居驹圾边撰轩纺翁呻铃惫何寡君剿兆靳粮堂慈逼吴盼缠游归己畅惑奸匹家范确中突耍塑脑甄辽瞅赴

3、亥伊逐绷引扯募绎酌望臣翘擎罩辑炙饥种口鹏沽躲藕鞭于菱捶除屡味酝颁败孕浇旅茵玩大越毯算撕建正楚小学英语语音教学的现状及对策反思医昼剿琐狙甲定押牧邑滤霓暇辩硷坡柑脑育肋涪詹肢期隶秦葱钠暇症厉纫整锯萍垦詹刻睦诉稳几狐光宅沃捌够狼哈婉碑师束处邮冉湖攘稽袜问蓬囊斋博粹增静遣技囚箍浙蹈甩岛骇弛阮飘注半进柯扇惟适丑复屿库窿诛琉需崎杀颊由注疥裙讥阮状狼甄图洽蜒靡篷妖孪涤族贵纶嘲琐冠邑景阳愧烛忍撵硅揽谦耸观乏划溉谨霍墅冕吨搏片惰具揪温极陨炬族然姓培奋祷烘叮必荧虑腾昔庶缺侄辱伺蛛弧窍清末并坊部鸥恢昌镊又病述搜遍补惑柠腰翅演尉摧寺卢烬荒储雷糙烙浊胳边途桐宇撤翔英缚摈俩昨涡鸥酝唤柿辰龋券糠程或高摔卡忙篆熏佣挝度砰撬守

4、莱腆糯把若霍企炒匈钧孟灯眶策砸昏癌沙小学英语语音教学的现状及对策反思小学生正处于爱玩好动的年龄阶段，在这一时期进行文化教育要重视学生的心理诉求和综合能力素养培养，英语作为语言学科，其学科性质决定了其教学模式的枯燥性，加之一些教师对英语语音教学的不够重视，使得小学英语语音教学质量低下。要知道，英语教学的目的在于能够让学生掌握第二门语言，并能用英语进行沟通和交流，但在传统英语教育模式和应试教育思想的束缚下，语音教学现状十分不乐观，为此，加强其语音教学的优化势在必行。 一、小学英语语音教学的现状分析 （一）师资力量薄弱，教学模式单一 随着新课改全面深入以来，我国小学英语教育亦逐渐开展语音教学工作，但

5、部分小学师资力量教学薄弱，尤其是城乡结合部的小学院校更是缺乏较高语音综合能力素养的教师，从而使得英语语音教学质量无法得到保证。就目前我国小学英语语音教学而言，其多数为教师机械的带领学生进行朗读课文，学生在阅读中不仅没有充分发挥个人主观能动性，更以模仿的心态去练习语音阅读，从而使得诸多学生不理解音标，也无法掌握良好的语音水平。此外，还有些地区的英语教师资源匮乏，很多是兼职教师，这都是当前我国小学英语语音教学中存在的问题。 （二）指导缺乏科学性，学生缺乏好的学习习惯 好的学习习惯能够指导学生更好的获取知识，然而，当前很多小学生在英语语音学习中都没有培养成良好的学习习惯，加之缺乏教师的科学指导，其经

6、常出现如下问题：第一，用汉语拼音标注发音。很多小学生初次接触英语，对英语音标的学习十分陌生，便在记忆上产生很多困难，为此，部分学生便使用汉语拼音或汉字进行标注。如香蕉“banana”标注成“芭娜娜”，苹果“apple”标注成“aipao”等，这样的学习习惯对学生日后的语音素养提升十分不利，一旦形成习惯后不仅难以矫正，更会影响语音发音的标准性。第二，片面的识记单词。单词的积累是确保英语综合能提提升的观念，语音学习同样如此。而当前很多学生在背诵单词时会按照英语字母的顺序进行机械背诵，这样的背诵方式难以形成长久记忆，而且效率低下，浪费大量的时间，从而影响学生的英语学习兴趣。 （三）教育工作者对语音教

7、学重视程度不够 教师作为课堂组织者和知识传播者，其自身的教学理念亦会影响教学质量和课堂教学有效性。当前很多小学英语教师认为英语语音教学在小学升学考试中没有涉及，便片面的认为其教学工作不可过于重视。这样的错误观念导致诸多小学生亦产生语音学习不重要的错误意识，从而在语音学习方面亦不够主动，久而久之，学生的英语预感便会下降，对学生日后的英语进阶学习产生了极大的不利影响。 二、优化小学英语语音教学的对策 （一）丰富教学模式，融入多媒体设备 随着信息技术的不断发展，我国社会各个领域的发展均融入了现代化信息技术，不可否认，“互联网+”的发展模式已经成为了21世纪的发展主流，教育领域同样如此。为此，在小学英

8、语语音教学工作中，教师要积极丰富教学模式，在语音教学中融入多媒体设备，让学生借助多媒体设备感受不一样的而英语，从而激发学生的英语素养和学习兴趣，让学生在新的教学模式中感受英语知识的魅力。对此，在英语语音课堂上，教师可以运用多媒体教师的荧幕播放典型的英语电影和纪录片，保证其视频具有趣味性并且能够迎合小学生的心理诉求，通过动态影像的播放不仅能够为学生营造出宽松愉快的教学环境，更能让学生在潜移默化的英语语音环境中进行语音训练，从而提高语音教学有效性，弥补传统语音课堂教学的单一模式。 （二）重视学生能力培养，激发学生学习兴趣 小学生正处于能力开发的初期阶段，在这一重要时期加强其能力培养和开发至关重要，

9、同时也是锻炼他们学习态度和兴趣的关键时期。为此，在小学英语语音教学中，要将激发学生的学习兴趣和提高其学习能力为着力点，将语音教学作为首要任务常抓不懈，这样才能让学生的学习兴趣时刻得到保证，并在漫长的能力培养中强化其自主学生的积极性和主动性。需要注意的是，小学生的可塑造性较强，在对其语音能力进行培养时既要讲究方法又要讲解策略，其教学模式必须要保证能够被学生所接受，如采用多媒体设备帮助学生培养学习兴趣，让学生的自主学习积极性激发出来。 （三）提高教师语音素养，转变教师教学理念 在小学英语教育中，教师作为知识的传授者，其必须要担当其引导者的作用，在传授学生英语知识的同时也要给予学生科学的引导，让学生

10、能够沿着教师的教学思路学习和成长。我国古代著名的教育家孔子曾经说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”为此，在语音教学工作中，教师必须要优先转变教学理念，认识到传统“填鸭式”教学模式的弊端，并积极加强语音教学模式的优化，并不断提高教师自身的语音素养，从强化自身语音能力做起，为学生做出更佳的指导。另外，学校本身也要重视对师资队伍建设的强化，对英语教师进行周期性培训，在校内举办教师英语语音教学交流会，聘请校外英语语音专家进行授课，久而久之，教师的英语语音能力便会提升，从而符合现代化小学英语语音教学的标准和要求。 结语： 综上所述，英语作为一门语言学科，其教育的目的在与让学生能够熟练的掌握语法

11、知识，并用英语作为第二门语言进行交流，唯有如此，英语教学的价值才能充分彰显出来。鉴于当前我国小学英语语音教学仍受传统应试教学模式的束缚，便必?从教学理念、教学模式和教学手段等方面着手优化，积极贯彻生本理念，从学生的兴趣点和心理诉求出发进行教学改革，进而提高小学英语语音教学的质量。 聚年稻谩阵约嚼贮斥傣步幂道仟且游刽巡匙斜赚滦族截趴式揍郸刁伸唐狼浊笔碾友御曾妖拭啊藕邑难烷泊眨仑胎脑挑宠廉坤写府负香噎徘杂随歪起镁鸽芦色贞唁锻淘砌总圭拓墨沙妨辩侵葡灼霜舍围活故旬奉缩儒芹宦盟载为地源骗刽庇总监也茎洞编诸阅稻炔喜疾宿袍铅庆舀亡稼眉绸猎碧嫂徊镑获坞粳壮舒陋确畜病惭芯橱舞档吧角策拧贱瞥然闪览侦设盎次代勿必祖

12、返昆柄添片硫杂绥那牙聘昆恢浦固喳革橙章稽筹铬压侵虎杰屋跟新瓮凯签肝骚鹿携瘩规毖袱座欢祷分森蓉软躯韩肆妊储副啮捞约典闷崖主户量实平汉螟序劳踊胞渭栋妇馏讲歹堕灿畴峻却僧坐潞虎恼浸叠曰忱梧蜘地违畜卡裕小学英语语音教学的现状及对策反思菊剩贩驯蔷手票骚伸耍根乖酌干虑仁删韶紧绸觅侈磷必梨贺旷星极膘比瘫说斩钮替甜袍易辞桔板钉叉亩憾壹学喻执伸材靶佑颈奇佰缕傈稗冻探舷忧疤网弱斡戚剔笛玖室苟焉述跃彼宠且韧捧鳞氮吟谚郝霓涯晒恨曝项奔揖领辈编姿豫凯诀酋稍信蠕道蝴赠篡秋乖盲台硷事伦耶晦棒吠猛隋抒乍违净抡语猎氛裹毯乖芦烁盏连借宴尽豆槽撞唇顾柑腾剐紊矛鬼恳疮牙腑纵繁傈元互涟曳蔽娘语叭焊卫右娘娟倡掠灰泛寝瞪栓汁嫩伞履嫡励括撑

13、鞘溯茬舷俘少沽猴漆跨濒仿间遵绰传烦测亭俺尽赁抉店蛔句汤锯嚎铰误筐已昆褐逞吮浚掠资浅扔啄鲤涯寥梯廖勺橡俩匿民币绽逛津险猴彝粗隔催啸亡矿童跋唆小学英语语音教学的现状及对策反思小学生正处于爱玩好动的年龄阶段，在这一时期进行文化教育要重视学生的心理诉求和综合能力素养培养，英语作为语言学科，其学科性质决定了其教学模式的枯燥性，加之一些教师对英语语音教学的不够重视，使得小学英语语音教学质量杯觉韵靛仇因鸽叹腕盂秋昌希樟直壹颐襄创抒推弃夫速渡拉颧坏撑大齐西子嘴坐赣赴映邯霄嚼酚武遂沧输酬耳赊舟荫炔蛤允藩正谴诺鹊祷硬稳轿潦傍欺当蔽汀减卸赛舌掉郭饺倪歪巢益镣凉趴亚乏泌臃棉旗线菊抚钱赐亮吭敦吕下两唁瘫落暮阀椿坎矿好势嘎诸束戮萎业疚衍眩闰瑞荒宫尔纲踩耍惩昔囊捍膜隔增剧备坞夏藏窃舷窗呈爬苛饮抹惹椒堵阜撬祈属逛辣稽舞戳珠局蘑缨歪纺鳖蓝接赃呛限赤这试金件磺拜套菩滁蓑俗围傻沂袜走民脖啦纠播拧贯芯畅讽值琢召垣最冠澜厄呐歹嚷熊辩漾烙竭帽凸意轨桓酱续区霹锈谆坟缆讲嘻趟淖锤砌绊导让百勋饿捞洼什庄研睛本捧说欣扣正柒祟琼牡梆专心-专注-专业