中考数学专题复习:与圆有关的动点问题(共18页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2014年中考数学专题复习:与圆有关的动点问题1、如图,O的直径AB=4,C为圆周上一点,AC=2,过点C作O的切线DC,P点为优弧CBA上一动点(不与AC重合)(1)求APC与ACD的度数;(2)当点P移动到CB弧的中点时,求证:四边形OBPC是菱形(3)P点移动到什么位置时,APC与ABC全等,请说明理由2、如图,在O上位于直径AB的异侧有定点C和动点P,AC=AB,点P在半圆弧AB上运动(不与A、B两点重合),过点C作直线PB的垂线CD交PB于D点(1)如图1,求证:PCDABC;(2)当点P运动到什么位置时,PCDABC?请在图2中画出PCD并说明理由;(3)
2、如图3,当点P运动到CPAB时,求BCD的度数3、如图,在半径为2的扇形AOB中,AOB=90,点C是弧AB上的一个动点(不与点A、B重合)ODBC,OEAC,垂足分别为D、E(1)当BC=1时,求线段OD的长;(2)在DOE中是否存在长度保持不变的边?如果存在,请指出并求其长度,如果不存在,请说明理由;(3)设BD=x,DOE的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域4、如图,菱形ABCD的边长为2cm,DAB=60点P从A点出发,以cm/s的速度,沿AC向C作匀速运动;与此同时,点Q也从A点出发,以1cm/s的速度,沿射线AB作匀速运动当P运动到C点时,P、Q都停止运动设点P运动
3、的时间为ts(1)当P异于AC时,请说明PQBC;(2)以P为圆心、PQ长为半径作圆,请问:在整个运动过程中,t为怎样的值时,P与边BC分别有1个公共点和2个公共点?5、如图,在菱形ABCD中,AB2,A60,以点D为圆心的D与边AB相切于点E(1)求证:D与边BC也相切;(2)设D与BD相交于点H,与边CD相交于点F,连接HF,求图中阴影部分的面积(结果保留);(3)D上一动点M从点F出发,按逆时针方向运动半周,当SHDFSMDF时,求动点M经过的弧长(结果保留)6、半径为2cm的与O边长为2cm的正方形ABCD在水平直线l的同侧,O与l相切于点F,DC在l上(1)过点B作的一条切线BE,E
4、为切点填空:如图1,当点A在O上时,EBA的度数是 30;如图2,当E,A,D三点在同一直线上时,求线段OA的长;(2)以正方形ABCD的边AD与OF重合的位置为初始位置,向左移动正方形(图3),至边BC与OF重合时结束移动,M,N分别是边BC,AD与O的公共点,求扇形MON的面积的范围7、如图,RtABC的内切圆O与AB、BC、CA分别相切于点D、E、F,且ACB=90,AB=5,BC=3,点P在射线AC上运动,过点P作PHAB,垂足为H(1)直接写出线段AC、AD及O半径的长;(2)设PH=x,PC=y,求y关于x的函数关系式;(3)当PH与O相切时,求相应的y值8、如图1,正方形ABCD
5、的边长为2,点M是BC的中点,P是线段MC上的一个动点(不与M、C重合),以AB为直径作O,过点P作O的切线,交AD于点F,切点为E(1)求证:OFBE;(2)设BP=x,AF=y,求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;(3)延长DC、FP交于点G,连接OE并延长交直线DC与H(图2),问是否存在点P,使EFOEHG(E、F、O与E、H、G为对应点)?如果存在,试求(2)中x和y的值;如果不存在,请说明理由9、如图,O的半径为1,直线CD经过圆心O,交O于C、D两点,直径ABCD,点M是直线CD上异于点C、O、D的一个动点,AM所在的直线交于O于点N,点P是直线CD上另一点,且PM
6、=PN(1)当点M在O内部,如图一,试判断PN与O的关系,并写出证明过程;(2)当点M在O外部,如图二,其它条件不变时,(1)的结论是否还成立?请说明理由;(3)当点M在O外部,如图三,AMO=15,求图中阴影部分的面积10、如图,在O中,直径ABCD,垂足为E,点M为OC上动点,AM的延长线交O于点G,交过C的直线于F,1=2,连结CB与DG交于点N(1)求证:CF是O的切线;(2)点M在OC上移动时(点M不与O、C点重合),探究ACM与DCN之间关系,并证明(3)若点M移动到CO的中点时,O的半径为4,cosBOC=,求BN的长11、如图,已知AB是圆O的直径,BC是圆O的弦,弦EDAB于
7、点F,交BC于点G,过点C作圆O的切线与ED的延长线交于点P (1)求证:PCPG; (2)点C在劣弧AD上运动时,其他条件不变,若点G是BC的中点,试探究CG、BF、BO三者之间的数量关系,并写出证明过程; (3)在满足(2)的条件下,已知圆为O的半径为5,若点O到BC的距离为时,求弦ED的长12、如图1,已知O的半径长为3,点A是O上一定点,点P为O上不同于点A的动点(1)当时,求AP的长;(2)如果Q过点P、O,且点Q在直线AP上(如图2),设APx,QPy,求y关于x的函数关系式,并写出函数的定义域;(3)在(2)的条件下,当时(如图3),存在M与O相内切,同时与Q相外切,且OMOQ,
8、试求M的半径的长图1 图2 图3 答案:1、解:(1)连接AC,如图所示:AB=4,OA=OB=OC=AB=2。又AC=2,AC=OA=OC。ACO为等边三角形。AOC=ACO=OAC=60,APC=AOC=30。又DC与圆O相切于点C,OCDC。DCO=90。ACD=DCOACO=9060=30。 (2)连接PB,OP,AB为直径,AOC=60,COB=120。当点P移动到弧CB的中点时,COP=POB=60。COP和BOP都为等边三角形。AC=CP=OA=OP。四边形AOPC为菱形。(3)当点P与B重合时,ABC与APC重合,显然ABCAPC。当点P继续运动到CP经过圆心时,ABCCPA,
9、理由为:CP与AB都为圆O的直径,CAP=ACB=90。在RtABC与RtCPA中,AB=CP,AC=ACRtABCRtCPA(HL)。综上所述,当点P与B重合时和点P运动到CP经过圆心时,ABCCPA。2、解:(1)证明:AB是O的直径,ACB=90。PDCD,D=90。D=ACB。A与P是所对的圆周角,A=P,PCDABC。(2)当PC是O的直径时,PCDABC。理由如下:AB,PC是O的半径,AB=PC。PCDABC,PCDABC。画图如下:(3)ACB=90,AC=AB,ABC=30。PCDABC,PCD=ABC=30。CPAB,AB是O的直径,。ACP=ABC=30。BCD=ACAC
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- 中考 数学 专题 复习 有关 问题 18
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